МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра истории, истории государства и права

Утверждено на заседании кафедры истории, истории государства и права (протокол № 1 от «28» августа 2013г.) Зав. кафедрой____________ Б.А. Азнабаев

Учебно-методический комплекс

дисциплины

«Новая и новейшая история»

Профессиональный цикл базовая часть Б3.Б9

Направление подготовки

030600.62 История

Профиль подготовки

Историческое краеведение

Составитель: к.и.н., доц. Шайсламова М.М.

____________

«___»_________2013 г.

Нефтекамск 2013

Содержание:

1. Пояснительная записка к курсу «Новая и новейшая история»……………………3

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата……………………………….3

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Новая и новейшая история»…………………………………………………….………..3

4.Структура и содержание дисциплины Новая история стран Европы и Америки.4

5. Программа курса………………………………………………………………………….6

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Контрольно-оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины……………………….12

6.1. Методические указания к семинарским занятиям………………………………..12

6.2. Семинарские занятия………………………………………………………………….13

6.3.Методические указания к организации самостоятельной работы………………25

6.4. Самостоятельная работа (5,6 семестры)……………………………………………26

6.5. Экзаменационные вопросы по дисциплине «Новая и новейшая история» (5,6 семестры)……………………………………………………..……………………………...27

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Новая и новейшая история»………………….……………………………………………………..30

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Новая и новейшая история»……………………………………………………………………………………..38

1. Цель освоения дисциплины «Новая и новейшая история»

Занятия по дисциплине «Новая и новейшая история»призваны выработать научные взгляды на процессы общественного развития, истории и культуры общества, системный подход к анализу социально-экономических и политических явлений в общественной жизни, понимание закономерностей и специфики исторического развития стран Европы и Америки в новое время.

Задачи дисциплины заключаются в развитии следующих знаний, умений и навыков личности:

- знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества;

- воспитание нравственности, морали, толерантности;

- понимание многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;

- понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

- способность работы с разноплановыми источниками; способность к эффективному поиску информации и критике источников;

- умение логически мыслить, вести научные дискуссии;

- творческое мышление, самостоятельность суждений, интерес к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.