Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК (для 1-3 курсов очной формы обучения) / ФИЗ-РА бакалавриат история.doc
Скачиваний:
46
Добавлен:
17.05.2015
Размер:
512 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра _____физвоспитания_____________________________

(название кафедры)

Согласовано

Председатель УМС _____________

факультета

Утверждено

на заседании кафедры

протокол № _1____ от _27 августа 2013 г__

Зав. кафедрой___________________

Учебно-методический комплекс

дисциплины_________Физическая культура___________

(наименование дисциплины)

________________ Профессиональный цикл базовой части____________

(Цикл дисциплины и его часть (базовая, вариативная, дисциплина по выбору))

Направление подготовки

_______ 030600.62 История_____________________

(наименование ООП ВПО направления подготовки или специальности с указанием кода)

Профиль(и) подготовки

________________________История_________________________

Разработчик (составитель) УМК

_____ст. преп. Шаяхметов Н.Н. _________

уч. степень, уч. звание Ф ИО

__________ подпись

«___»_________20 г.

Нефтекамск 2013

Содержание учебно-методического комплекса

  1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3 стр.

  2. Цели освоения дисциплины 3 стр.

  3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

(модуля) физическая культура 3 стр.

  1. Рабочая программа 5 стр.

  2. Образовательные технологии 16 стр.

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) физическая культура 16 стр.

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

физическая культура 18стр.

  1. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя 18 стр.

  2. Методические указания для студентов 18 стр.

  3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. 20 стр.

  4. Контрольно-оценочные материалы 20 стр.

  5. Технологическая карта бально – рейтинговой системы 25 стр.

  1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Физическая культура» относится к базовой части (Б-4) основной образовательной программы (ООП) бакалавриата, реализуемая НФ БашГУ по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление.

Дисциплина «Физическая культура» помогает более успешному овладению направления подготовки Государственное и муниципальное управление, развивая социальные, психические и физические качества личности.

  1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины физическая культура для студентов Нефтекамского филиала БашГУявляется формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Для достижения поставленной цели предусматриваются решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

  • понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовки её к профессиональной деятельности;

  • знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

  • формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнения и спортом;

  • овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

  • обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;

  • приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.