
- •Учебно-методический комплекс
- •Тематический план изучения дисциплины История мировой и отечественной культуры
- •Программа курса.
- •Содержание лекций.
- •I. Культурология как система знания. Предмет, методы, цели и специфика культурологического исследования.
- •I.1. Введение. Понятие Культуры.
- •I.2 Историческая типология культуры.
- •I.3. Становление культуры.
- •II.История культуры и искусства.
- •II.1. Культура древнего мира (Традиционные культуры Востока)
- •II.2. Арабо-исламский мир
- •II.3. Античная культура
- •II.4. Культура средневековья
- •II.5. Культура эпохи Возрождения и Реформации
- •II.6. Культура Нового времени
- •II.7. Культура постмодерна
- •Модуль 2
- •Древнерусская культура (IX- XVII вв.) Введение
- •Структура культурного наследия
- •Культура Руси второй трети XII- конца XV вв. Альтернативы развития культуры в начале «удельного периода»
- •Новые тенденции в духовной культуре
- •Петровский культурный переворот
- •Просвещение и просветители в России
- •Интегративные и инверсионные процессы в русской культуре на пути к "русской идее"
- •Серебряный век русской культуры Ментальные, духовные и художественные истоки ренессансного устремления Серебряного века
- •Кризис самосознания интеллигенции начала хх века в культуре и художественном творчестве.
- •Революция и культура. (1917-1920 годы) Феномен культуры пореволюционной русской эмиграции. (1910 – 1930 годы)
- •Формирование культурного облика тоталитарного общества. 1930-1950 годы: институциональный аспект: от контроля к конструированию.
- •Альтернативы культурного процесса 1960-1980 годов
- •Культура после коммунизма Слом советской ценностной основы культуры
- •Заключение.
- •Содержание семинаров.
- •Модуль1
- •1.Становление культуры
- •1. Культура древней Месопотамии
- •6.Культура средневековой Европы
- •7.Культура эпохи Возрождения и Реформации
- •8.Культура Нового времени
- •9.Современная культура (модерн, постмодерн)
- •Семинар 1. Исторические итоги христианизация Руси
- •Г) Начало и специфика московского книгопечатания
- •Самостоятельная работа
- •Предлагаемые темы эссе.
- •Различные типы заданий для текущего контроля
- •Промежуточная аттестация
- •Методические рекомендации
- •Примерные вопросы для письменной итоговой работы:
- •Модуль 2 Пояснительная записка
- •Задания и формы аттестационной работы:
- •Вопросы для дискуссии устного коллоквиума
- •Вопросы для экзамена
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Список литературы:
- •Дополнительная литература.
- •2.2.Литература дополнительная
- •3. Справочные и энциклопедические издания. Альбомы. Каталоги выставок.
- •4. Медийные носители информации
- •Коллекция полезных ссылок по «Истории мировой и отечественной культуры»
- •Технологическая карта
- •Контрольная работа (20 баллов)
- •Рабочая программа
Самостоятельная работа
Модуль 1. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ.
Обозначьте на схеме хронологические рамки трёх периодов в развитии мировой культуры: Первобытность, Античность и Средневековье.
Назовите основные черты первобытного искусства.
Какие женские изображения были распространены в эпоху неолита?
Назовите 2 самые известные пещеры с наскальной живописью в Европе.
Что такое неолитическая революция?
Объясните суть теории осевого времени К.Ясперса.
Как изображали богов в Древнем Египте?
Как вы думаете, почему египетские пирамиды называют чудом света?
Какие постройки преобладали в архитектуре Междуречья? Почему?
Охарактеризуйте искусство Древнего Китая.
Перечислите основные понятия учения Конфуция.
Почему исследователи называют Индию страной, в которой не было истории?
Кратко охарактеризуёте основные религиозно-философские системы Индии: ведизм, брахманизм, буддизм, индуизм.
С какой мировой религией исследователи связывают возникновение арабской культуры?
Как ислам повлиял на формирование и развитие арабского искусства?
Что означает термин «Античность»?
Какие периоды в развитии античной культуры выделяют исследователи?
Перечислите античные архитектурные шедевры.
Какой вклад в развитие мировой культуры внесли древние римляне?
Как повлияло христианство на формирование европейской средневековой культуры?
Произведения архитектуры способны передавать многие идеи, вызывать разные чувства. Можно ли считать архитектуру искусством своеобразным, наделенным большой образной силой? Почему? Поясните, приведите примеры.
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ.
Культура, природа, человек.
Природно-географические предпосылки культуры.
Культура Египта.
Культура Древнего Китая.
Культура Древней Индии.
Культура Античности.
Особенности греческой мифологии.
Правовая культура Древнего Рима.
Народная культура Средневековой Европы.
Библия как памятник культуры.
Культура Византии.
Арабо-мусульманская культура.
Культура Возрождения.
Протестантизм как явление экономической культуры.
Особенности культуры Просвещения.
Рационализм как идеология Просвещения.
Великие географические открытия в культуре Нового Времени.
Наука в культуре XIX века (география и геология).
Кризис буржуазной культуры.
Массовая и элитарная культура.
Постмодернизм как феномен культуры.
22. Молодежная субкультура.
ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ
1. Искусство архаического общества.
2. Древнеегипетский тип красоты.
3. Красота человека в искусстве древних греков.
4. Древнегреческая трагедия.
5. Театр античной культуры.
6. Искусство Древнего Рима
7.Византийское искусство.
8.Иконопись и ее символика.
9.Средневековая народная культура
10.Формирование рыцарской культуры.
11.Христианский художественный идеал и реалии жизни средневекового человека.
12. Возрожденческая сущность красоты.
13.Шедевры итальянского Ренессанса.
14.Тайна женской красоты в живописи Боттичелли, Леонардо и Тициана.
15.Эстетика немецкого Возрождения.
16.Особенности нидерландского Ренессанса.
17.Образ человека в живописи Возрождения.
18.Маньеризм как художественное течение.
19.Человек в искусстве барокко.
20.Сентиментализм в художественной культуре.
21.Художественный мир Рембрандта.
22.Живопись Эль Греко.
23.Ф. Гойя и его искусство.
24.Импрессионистический тип красоты.
25.Реализм в мировом искусстве.
26.Сущность символизма.
27.Эстетика романтизма.
28.Постижение красоты в постимпрессионизме.
29.Основные художественные направления в искусстве XX в.
30.Сюрреалистическая интерпретация мира.
31.Метаморфозы абстрактной живописи.
32.Элитарная художественная культура.
33.Натурализм в искусстве технократической цивилизации.
34.Проблема смерти и бессмертия в художественной культуре.
35.Тема любви в мировом искусстве.
36.Искусство будущего.
37.Художественные традиции индийской культуры.
38.Искусство Китая.
39.Цветовая гармония в живописи.
40.Психологическое воздействие цвета.
41.Трагическое в искусстве.
42.Комическое в художественной литературе.
43.Нравственный аспект искусства.
44.Архитектура как вид искусства.
45.Скульптура в художественной культуре.
46.Постижение красоты в музыке.
47.Художественная литература как вид искусства.
48.Киноискусство в культуре XX века.
49.Проблема восприятия художественных произведений.
50.Искусство икебаны.
51.Гедонизм в искусстве.
52.Проблема дегуманизации в мире художественной культуры XХ в.
53.Искусство как игра.
54.Рок-музыка в современной культуре.
55.Поэзия садов.
56.Проблема формирования личности, способной жить и творить по законам красоты.