ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра физического воспитания

Утверждено на заседании кафедры протокол № от 2013 г. Зав. кафедрой ___________________

Учебно-методический комплекс

дисциплины «физическая культура»

(наименование дисциплины)

Цикл общепрофессиональных дисциплин (региональный компонент), опд.Р.3

по специальности

«История»

Разработчики (составители) УМК: старший преподаватель Шаяхметов Н.Н.

_________ подпись

«31» августа 2013 г.

Нефтекамск 2013

Содержание учебно-методического комплекса

1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата 3 стр.

2. Цели освоения дисциплины 3 стр.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

(модуля) физическая культура 3 стр.

4. Рабочая программа 5 стр.

5. Образовательные технологии 16 стр.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) физическая культура 16 стр.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

физическая культура 18стр.

8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя 18 стр.

9. Методические указания для студентов 18 стр.

10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. 20 стр.

11. Контрольно-оценочные материалы 20 стр.

12. Технологическая карта бально – рейтинговой системы 25 стр.

1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Физическая культура» относится к базовой части (Б-4) основной образовательной программы (ООП) бакалавриата, реализуемая НФ БашГУ по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление.

Дисциплина «Физическая культура» помогает более успешному овладению направления подготовки Государственное и муниципальное управление, развивая социальные, психические и физические качества личности.

2. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины физическая культура для студентов Нефтекамского филиала БашГУявляется формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Для достижения поставленной цели предусматриваются решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

• понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовки её к профессиональной деятельности;

• знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

• формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнения и спортом;

• овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

• обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;

• приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.