6.4. Методические указания:

При подготовке к зачету (экзамену) необходимо ознакомиться с источниками и литературой. Раскрывая содержание вопросов, подводя итоги необходимо учитывать, что колхозная система, с присущими ей высочайшими мобилизационными возможностями, послужила основным источником модернизации государства, обеспечив создание наиболее современной на тот момент индустрии, способствовала победе в войне, а затем последующему восстановлению и хозяйственному подъему. Следует помнить о том, что в материальном обеспечении колхозник не мог рассчитывать на доходы от труда в общественном хозяйстве. Основным источником для этого служило индивидуальное приусадебное хозяйство. Предпринятые в обозначенный период меры привели к тому, что в последующие годы денежные выдачи колхозникам на выработанные трудодни значительно возросли. Однако к н.1960-х гг. доходы крестьян оставались несравненно ниже оплаты труда индустриальных рабочих и государственных служащих. Политика государства по распределению общественных фондов потребления носила несправедливый характер. Средства, выделяемые для решения проблемы переустройства деревни, были недостаточными, поэтому колхозам республики приходилось самостоятельно решать насущные вопросы. Продолжали иметь место различия в качестве образования, здравоохранения, культпросветучреждений, системе культурного и бытового обслуживания, жилищного строительства между городом и деревней. Ситуация, сложившаяся в деревне, приводила к усилению процесса раскрестьянивания деревни.

Рассмотрено на заседании кафедры

Истории, истории государства и права

(протокол № 1 от 28.08.2013г.)

Зав.кафедрой _________Б.А. Азнабаев

Технологическая карта

по спецкурсу Развитие сельского хозяйства во вт. пол. ХХ века»

для студентов 2 курса направления

«История»

3 Семестр

Промежуточная аттестация - зачет

Максимальное количество баллов по дисциплине – 100.

1 семестр:

40 баллов – активное участие на семинарских занятиях;

40 баллов – самостоятельная работа студента.

Всего семинарских занятий 8 часов, т.е. 4 занятий.

Аудиторная работа

Система оценивания:

- посещение и участие на семинарском занятии оценивается в 10 баллов наибольшее (в зависимости от ответа (полный ответ, дополнение, активное участие) выставляется балл на занятии);

- самостоятельная работа – 60 баллов.

Самостоятельная работа

Задания по самостоятельной работе:

1. Изучить и подготовить конспект одной монографии из предложенного перечня литературы. Конспекты будут сданы студентами в ноябре месяце по графику в ходе собеседования – 30 баллов.

2. Необходимо ознакомиться с источниками, произвести анализ документов по темам:

- Материально-техническая база сельского хозяйства в 1945-1964 гг;

- Трудовые ресурсы деревни;

- Трудовой подвиг деревни;

- Материально-бытовое положение крестьянства. - 30 баллов.