
Рабочая программа
по курсу «Историко-культурное наследие» для направления «История» (очное отделение)
на 6 семестр
Рабочую программу осуществляют: |
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ): 3 Учебных часов: лекций (в т.ч. в интерактивных формах) 16 |
Лекции: д.ист.н., проф Минеева И.М. |
семинарских (в т.ч. в интерактивных формах) 18 |
|
практических (в т.ч. в интерактивных формах) |
|
лабораторных 2 |
|
консультаций ______________________________ |
Практические занятия: д.ист.н., проф Минеева И.М. |
зачет в 6 сем. |
|
экзамен |
|
самостоятельная работа студентов 34 КСР 2 |
№ пп |
Наименование разделов и тем |
Форма изучения материала (кол-во часов) |
Межпредметные связи |
Наглядные пособия |
Задание по самостоятельной работе |
Форма контроля |
Кол-во часов, в т.ч. КСР | ||
Лекции |
Лаборторные |
Семинары | |||||||
1. |
Введение в курс. Определение понятия «историко-культурное наследие». Две составные части наследия. |
2 |
|
2 |
Археология, культуро-логия, История Отечества, Историография, Источниковедение, История Религий, География |
Карты, схемы |
Работа с литературой по предложенному списку |
Проверка конспектов, собеседование |
2 |
2 |
Концептуальные подходы к проблеме выявления, сохранения и использования историко-культурного наследия. |
|
|
2 |
Карты, схемы |
2 | |||
3. |
Всемирное культурное наследие: рождение идеи и современная концепция. |
|
|
|
Карты, схемы |
2 | |||
4. |
Исторические города и деревни Всемирного Наследия. |
2 |
|
2 |
Карты, схемы |
2 | |||
5. |
Культурный ландшафт как объект историко-культурного наследия. |
2 |
|
|
Карты, схемы |
4 | |||
6. |
«Конвенция о сохранении Всемирного Культурного и Природного наследия», 1972 год. |
2 |
2 |
2 |
Карты, схемы, видеофильмы |
4 | |||
7. |
Естественные (экологические) и антропогенные разрушающие факторы. |
|
|
2 |
Карты, схемы |
2 | |||
8. |
Природное наследие как часть историко-культурного наследия. |
2 |
|
2 |
Карты, схемы |
2 | |||
9. |
История охраны памятников истории и культуры в России. |
2 |
|
|
Карты, схемы |
2 | |||
10. |
Нематериальные объекты наследия как фактор регионального развития. |
2 |
|
|
Карты, схемы |
2 | |||
11. |
Уникальные исторические территории (УИТ) в региональном планировании. |
|
|
2 |
Карты, схемы, видеофильмы |
2 | |||
12. |
Музеефикация как способ сохранения и использования историко-культурного наследия. |
2 |
|
|
Карты, схемы, видеофильмы |
2 | |||
13. |
Современные принципы и методы реставрации недвижимых объектов историко-культурного наследия. |
|
|
2 |
Карты, схемы, видеофильмы |
2 | |||
14. |
Историко-культурное наследие и туризм. |
|
|
|
|
Карты, схемы |
2 | ||
15. |
Государственно-правовое регулирование и управление историко-культурным наследием народов России и Урало-Поволжского региона. |
|
|
2 |
|
Карты, схемы |
4 | ||
|
И Т О Г О : |
16 |
2 |
18 |
|
|
|
|
36 |