МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра истории, истории государства и права

Утверждено на заседании кафедры истории, истории государства и права (протокол № 1 от «28» августа 2013г.) Зав. кафедрой____________ Б.А. Азнабаев

Учебно-методический комплекс

дисциплины

«Историко-культурное наследие»

Профессиональный цикл дисциплина по выбору Б3.ДВ7

Направление подготовки

030600.62 История

Профиль подготовки

Историческое краеведение

Разработчики (составители) УМК: д.и.н., проф. Минеева И.М.

____________

«___»_________2013г.

Нефтекамск 2013

Цели и задачи изучения дисциплины

Дисциплина разработана и подготовлен для студентов, обучающихся по направлению «История». По форме и содержанию спецкурс является историко-культурологической дисциплиной, имеющей важное значение для подготовки историков, специализирующихся по охране памятников. Данный курс знакомит с основными проблемами сохранения и использования объектов историко-культурного наследия, вопросами государственного регулирования в сфере культуры, динамикой их исторического развития в условиях России.

Целью изучения данного спецкурса является формирование системы знаний в области государственного регулирования сферы культуры современной России. Задачи его изучения связаны с необходимостью комплексного рассмотрения основных аспектов данной проблемы на трех уровнях: международном, федеральном (российском) и региональном. Здесь рассматриваются такие вопросы как: формирование международной системы охраны памятников, создание общероссийской государственной программы сохранения наследия, участие России в деятельности международных организаций, развитие нормативно-правовой базы сохранения наследия народов России, решение вопросов управления наследием на региональном уровне. Хронологические рамки курса охватывают период с конца XIXдо началаXXIвв.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Историко-культурное наследие» относится к общепрофессиональному циклу и является дисциплиной по выбору Б3.ДВ7, изучается на 3 курсе бакалавриата В ходе изучения данной дисциплины формируется особое историко-культурологическое мышление, необходимое для деятельности современного историка и работника государственного учреждения, вырабатывается способность научного суждения о процессах, происходящих в мире и собственной стране, развивается умение гуманно и толерантно судить о событиях и явлениях, связанных с историей государства, формированием разных типов объектов культурного наследия народов нашей страны. Специфика данной дисциплины предполагает выработку навыков самостоятельной работы по отбору и анализу разных групп источников, формированием собственного обоснованного мнения по вопросам особенностей формирования историко-культурного наследия, его материальных и нематериальных форм.

Для его изучения привлекаются исследования и методы широкого спектра гуманитарных наук: истории, археологии, этнографии, культурологии, музееведения, социологии, истории права и др., что позволяет обозначить его как широко интегрированный курс подготовки современного специалиста.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК-11);

• способностью к работе в архивах и музеях, библиотеках, владением навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и в сетевых ресурсах (ПК-9);

• способностью к работе с информацией для принятия решений органами государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления (ПК-12);

• способностью к работе с базами данных и информационными системами (ПК-13);

• способностью к разработке информационного обеспечения историко-культурных и историко-краеведческих аспектов в тематике деятельности организаций и учреждений культуры (ПК-14);

• способностью к работе с информацией для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, средств массовой информации (ПК-15).

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

иметь представление:

• ·о протоформах музейного и внемузейного экспонирования,

• ·об основных концепциях музея как социокультуного явления,

• ·об основных формах деятельности современного музея,

• ·о возможностях применения основ менеджмента в музейной сфере;

знать:

• ·знать основные понятия курса: музей, культурное наследие, музеефикация, музейный предмет, экспозиция,

• ·современные концепции музейной коммуникации,

• ·историю формирования европейских музеев,

• ·историю и коллекции самарских музеев;

уметь:

• ·анализировать основные проблемы в музейной деятельности,

• ·объяснить сущность феномена музеефикации, современные тенденции сохранения и трансляции наследия.

• ·объяснить специфику музейного предмета и музейной коммуникации,

• ·анализировать практику популяризации, сохранения историко-культурных памятников и деятельности современных музеев.