Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
56
Добавлен:
17.05.2015
Размер:
76.26 Кб
Скачать

Технологическая карта

по дисциплине «Музейное дело» для студентов 3 курса направления «История» 6 семестр

Максимальное количество баллов по дисциплине - 100:

  • 25 баллов - промежуточная аттестация (зачет);

  • 25 баллов - посещаемость и активное участие на практических занятиях;

  • 20 балла - выполнение контрольных заданий;

  • 30 баллов - самостоятельная работа студента.

Всего практических занятий 20 часов (10 занятий).

Система оценивания:

  • Посещение и участие на практическом занятии оценивается в 5 балла (посещение занятия - 1 балл; активное участие - 4 балла);

  • За период обучения (1 семестр) предусмотрена 1 контрольная работа

  1. Контрольная работа №1 (Музейное законодательство);

Контрольная работаоценивается по двадцатибалльной шкале.

Самостоятельная работа

Темы и задания для самостоятельного изучения определены в методических указаниях по дисциплине (находится на кафедре). Студент сдает отчет по самостоятельной работе (составляет отдельно в тетради конспекты по изученным темам, конспектирует монографии, готовит доклады по выбранным темам).

Проведение консультаций и прием отчетов по самостоятельной работе:

Каждая последняя пятница месяца с 17:00 до 18:00

Разработано и рассмотрено «Утверждено»

на заседании кафедры на заседании УМС

истории, истории государства и права гуманитарного факультета

(протокол № 1 от «28» августа 2013г.) (протокол № 1 от «29» августа 2013г.)

Зав.кафедройБ.А. Азнабаев Председатель Пономарева Н.А.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Нефтекамский филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный университет»

Гуманитарный факультет

Кафедра истории, истории государства и права

Рабочая программа

по курсу «Музейное дело»

для направления «История» (очное отделение)

на 6 семестр

Рабочую программу осуществляют:

Лекции: д.ист.н., проф. Минеева И.М.

Практические занятия: д.ист.н., проф. Минеева И.М.

Учебных часов:72

Лекций – 16

Семинарских – 18

Самостоятельная

работа студентов – 34

Лабораторная – 2

КСР – 1

Зачет – 6 семестр

п/п

Тема и содержание

Форма изучения материала (кол-во часов)

Межпредметные связи

Наглядные пособия

Задания по самостоятельной работе

Формы контроля

Кол-во часов, в т.ч. КСР

Лекции

Семинары

6 Семестр

1

Раздел I. Теория. Музейное дело как составная часть музеологии (музееведения)

ВВОДНАЯ ЛЕКЦИЯ.

  1. Цели и задачи курса. Программа изучения: разделы теории, практики, летняя учебная практика.

  2. Обзор источников и литературы, ресурсы Интернет, каталоги, справочники, энциклопедии.

2

2

Знакомство с учебной и справочной литературой

Опрос, доклады, проверка семинарских тетрадей

2

2

ТЕМА 1. Музей как явление мировой культуры

  1. Начало коллекционирования и зарождение музеев в период античности, средневековья и Возрождения.

  2. Формирование протомузейных коллекций в России в XII- XVIII вв.

  3. Общемировые тенденции формирования музейного дела в XIX – начале XX вв. Появление и формирование понятия «музей».

2

2

История мировых цивилизаций (культуры).

История России

Подготовка к практическим занятиям по списку литературы, знакомство с источниками

Опрос, доклады, проверка семинарских тетрадей

2

3

ТЕМА 2. Введение в музееведение. Основные понятия музееведческой науки.

  1. Развитие и формирование музееведения как науки.

  2. Современное определение музееведения. Объект и предмет музееведческой науки. Музеография и музеология.

  3. Основные понятия в музееведении: «музейный предмет», «фонды», «учет музейных фондов», «экспозиция», «выставка», «экскурсия».

2

Подготовка к практическим занятиям по списку литературы, знакомство с источниками

Опрос, доклады, проверка семинарских тетрадей

2

4

ТЕМА 3. Методы музееведческих исследований, структура музееведения, социальные функции музеев.

  1. Система методов музееведения.

  2. Структура науки, основные направления исследований.

  3. Социальные функции музеев, их динамика и соотношение в условиях конкретных музеев.

2

2

Подготовка к практическим занятиям по списку литературы, знакомство с источниками

Опрос, доклады, проверка семинарских тетрадей

4

5

  1. ТЕМА 4. Современная классификация музеев

  1. Профильная классификация.

  2. Типологическое деление музеев.

  3. Основные профили и типы музейных учреждений России. Комплексный профиль краеведческих музеев.

2

2

Подготовка к практическим занятиям по списку литературы, знакомство с источниками

Опрос, доклады, проверка семинарских тетрадей

4

6

ТЕМА 5. Общая характеристика некоторых музейных профилей и типов

  1. Характеристика и анализ деятельности музеев исторического профиля.

  2. Художественные музеи России.

  3. Краеведческие, мемориальные музеи региона.

2

Подготовка к практическим занятиям по списку литературы, знакомство с источниками

доклады, проверка семинарских тетрадей

4

7

ТЕМА 6. Некоторые аспекты современноймузеологии

  1. «Новая музеология».

  2. Музейная педагогика.

  3. Музей в пространстве культуры, музейная коммуникация.

  4. Инновационная специфика образовательной деятельности. Детские музеи.

  5. Национальные и Культурные центры. Экомузеи.

2

2

Подготовка к практическим занятиям по списку литературы, знакомство с источниками

Опрос, доклады, проверка семинарских тетрадей

4

8

Раздел II. Практика музейного дела России.

ТЕМА 7. Современные тенденции развития отечественного музееведения и памятниковедения

  1. Особенности современной фондовой, экспозиционной и экскурсионной деятельности музеев России.

  2. Новая генерация музейных учреждений.

  3. Памятники истории и культуры как объекты музейного показа и хранения.

2

2

Подготовка к практическим занятиям по списку литературы, знакомство с источниками

Опрос, доклады, проверка семинарских тетрадей

4

9

ТЕМА 8. Ведущие отечественные музеи

  1. Государственная музейная сеть.

  2. Музеи и памятники культуры Москвы (Государствен. исторический музей, Московский кремль, Оружейная палата, Третьяковская галерея, «Золотое кольцо России»).

  3. Музеи и памятники культуры Санкт-Петербурга (Эрмитаж, Кунсткамера, Русский музей, ансамбль Петергофа, Голицыно и др.).

4

История России

Видеофильмы, альбомы, карты-путеводители по музеям

Подготовка к практическим занятиям по списку литературы, знакомство с источниками

Опрос, доклады, проверка семинарских тетрадей

2

10

ТЕМА 9. Музейная сеть Урало-Поволжского региона: история формирования, анализ современного состояния.

  1. Музейная сеть Башкортостана, Татарстана, Удмуртии, Оренбургской и Челябинской областей как составная часть государственной музейной сети России.

  2. Особенности формирования музеев национальной культуры и истории народов региона.

  3. Вузовские музеи-кабинеты и коллекции. Проектирование музея-заповедника «Аркаим».

2

История России

История Республики Башкортостан

этнография

Видеофильм, фотографии, карта региона

Подготовка к практическим занятиям по списку литературы, знакомство с источниками

Опрос, доклады, проверка семинарских тетрадей

2

11

ТЕМА 10. Музеи и памятники культуры Южного Урала

  1. Историко-культурные ресурсы и задачи формирование музейной сети региона

  2. Характеристика некоторых музеев региона по профилям и типам

2

2

Археология Южного Урала

История РБ

этнография

Фотографии, открытки

Подготовка к практическим занятиям по списку литературы, знакомство с источниками

Опрос, доклады, проверка семинарских тетрадей

6

ИТОГО:

20

14

36

ЛИТЕРАТУРА

Основная

  1. Музееведение. Учебник для высшей школы / Юренева Т.Ю. М., 2005.

  2. Музееведение. Музеи исторического профиля: Учебное пособие для вузов по спец. «История» / Под ред. К.Г.Левыкина, В.Хербста. М., 1988.

  3. Музеи мира. Учебное пособие к интегрированному курсу «Музеи мира» / Лысикова О.В. М., 2002.

  4. Музейное дело России. Под ред.КауленМ.Е.и др. М.: Издательство «ВК»., 2003.- 614 с.

  5. Музеология. Пособие для вузов / С.И.Сотникова. М., Дрофа, 2004. – 192 с.

  6. Основы музейного дела. Введение в специальность.Курс лекций/ А.Д.Тельчаров. М., 2005.

  7. Столяров Б.А. Музейная педагогика. История, теория, практика. Учебное пособие. М., 2004.

  8. Юхневич М.Ю. Я поведу тебя в музей. Учебное пособие по музейной педагогике. М., 2001.

  9. Музейные термины // Терминологические проблемы музееведения: Сб.науч. тр. / ЦМР (Центр. музей революции СССР). М., 1986.

  10. Сто великих музеев мира / Ионина Н.А. М., 2001.

  11. Юренева Т.Ю. Музей в мировой культуре. М., 2003.

  12. Хадсон К. Влиятельные музеи / Пер. с англ. Л.Мотылева. Новосибирск. 2001.

  13. Музеи высших учебных заведений Урала. Екатеринбург, Уральский лесотехнический институт, 1991. - 45 с.

  14. Российская музейная энциклопедия: в 2-х томах. М., 2001.

Дополнительная