Рабочая программа

Рабочую программу осуществляют:

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 3 (108 часов)

Учебных часов:

лекций (в т.ч. в интерактивных формах) 40

Лекции: Галина Лейсан Ильгизовна

семинарских (в т.ч. в интерактивных формах) 60

Ст. преп., к.и.н.

практических (в т.ч. в интерактивных формах)__________

___________________________________________________

лабораторных __________

___________________________________________________

консультаций ______________________________

Практические занятия: Галина Лейсан Ильгизовна

зачет _____________________________________

Ст. преп., к.и.н.

экзамен ___________________________________

___________________________________________________

самостоятельная работа студентов 142

КСР 10

№

п/п

Тема и содержание

Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)

Кол-во

часов

аудитор. работы

Интерактивные методы обучения

Меж-предметные связи

Инновационные методы в обучении

Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам

Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач

Количе-ство часов самостоят. работы

Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Модуль 1. Страны Восточной Азии.

проверка в течение семестра, промежуточные контрольные срезы.

Введение.

Хронология и содержание курса новой истории стран Азии и Африки. Место стран Востока во всемирной истории и проблемы периодизации. Взаимодействие западной (европейской) и восточных (синской, индуистской, исламской) цивилизаций и его результаты к началу нового времени. Изменения в развитии западной цивилизации на рубеже средневековья и нового времени. Торговая (16-18 вв.) и промышленная (19 в.) экспансия стран Запада на Восток. Превращение стран Востока в колонии и полуколонии европейских государств. Колониализм и его последствия.

Различные формы реакции со стороны правящих верхов и народных масс на вторжение европейцев: отторжение, реформизм, курс на полную европеизацию. Соотношение процессов модернизации и европеизации в странах Азии и Африки. Экономические, политические и культурные последствия процессов модернизации на Востоке. Ранние буржуазные революции в странах Азии и Африки.

лекция

1

Традиционная лекция

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока.

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

Япония.

Установление сегуната Токугава в Японии и его последствия. «Открытие страны» и его социальные и экономические последствия. Неравноправные договоры с европейскими державами. Русско-японские отношения в 18 – первой половине 19 в. Буржуазные реформы конца 60-х 70-х гг. 19 в. Социально-экономическое и политическое развитие Японии в последней трети 19 – начале 20 в. Внешняя политика Японии в последней трети 19 – начале 20 в. и проникновение в Китай.

Япония в годы первой мировой войны. «21 требование» Китаю. Особенности японского империализма.

лекция, семинарские занятия.

6

Проблемная лекция. «дерево решений»

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока, История России.

Использование мультимедийного оборудования

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

6

Коллоквиум. Устный опрос. Тесты.

Китай.

Установление династии Цин в Китае и политика первых императоров. Управление и сословная структура Китая в период правления династии Цин. Внешняя политика Цинов. Русско-китайские отношения в конце 17-первой половине 19 в. Китай в период «опиумных войн». Крестьянская война тайпинов. Китай в период политики «самоусиления». Реформаторское движение в Китае в конце 19 в. Восстание ихэтуаней в Китае и его последствия. Политическая обстановка в Китае накануне Синьхайской революции. Синьхайская революция 1911-1913 гг. Китай в 1913-1918 гг.

лекция, семинарские занятия.

10

Мозговой штурм

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока, История России.

Использование подготовленного материала в виде слайд-шоу. Использование интерактивной доски.

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

6

Контрольная работа. Устный опрос. Тесты.

Модуль 2. Страны Юго-Восточной и Южной Африки.

проверка в течение семестра, промежуточные контрольные срезы.

Филиппины.

Колониальные Филиппины в XVII – 60-е годы XIX века. Филиппины в 1800-1860-е годы. Филиппины в последней трети XIX – начале XX века. Филиппины на пути к национальному освобождению. Антиколониальная революция 1896-1898 гг. американский колониальный режим на Филиппинах.

лекция

1

Традиционная лекция.

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока, История России.

Использование мультимедийного оборудования

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

4

проверка в течение семестра. Устный опрос. Тесты.

Индонезия.

Малайский архипелаг в XVII-XVIII века. Индонезия к началу нового времени. Установление господства НОИК. Колониальная политика Нидерландов на архипелаге в XVIII веке. Индонезия в первой половине XIX века. «Система принудительных культур» на Яве. В 1830-1860-е годы. Нидерландская Индия в последней трети XIX – начале XX века. Социально-экономическое развитие Индонезии и колониальная политика в последней трети XIX века. Индонезия в начале XX века и в годы Первой мировой войны.

лекция

1

Традиционная лекция.

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока, История России.

Использование мультимедийного оборудования

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

4

проверка в течение семестра. Устный опрос. Тесты.

Индия.

Социально-экономическое развитие Индии в 17-18 вв. Политическая карта Индии в период распада империи Великих Моголов. Вторжения в Индию иностранных завоевателей.

Основные этапы превращения Индии в британскую колонию. Управление завоеванными территориями. Сипайское восстание 1857-1859 гг. Социально-экономическое развитие Индии в последней трети 19 в. Возникновение буржуазного национализма в Индии. Английская колониальная политика в Индии накануне и в годы первой мировой войны.

лекция, семинарские занятия.

6

Проблемная лекция с заранее заготовленными ошибками

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока, История России.

Использование мультимедийного оборудования

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

6

проверка в течение семестра. Устный опрос. Брейн-ринг Тесты.

Модуль 3. Страны Среднего и Ближнего Востока.

проверка в течение семестра, промежуточные контрольные срезы. Тесты.

Афганистан.

Афганистан: вторая половина XVII – середина XIX вв. Образование державы Дуррани (1747-1818 гг.): ее могущество и распад. Новое объединение Афганистана и начало английской агрессии. Афганистан во второй половине XIX – начале XX века. Реформы эмира Шер Али в 70-е годы XIX века. Англо-русское соперничество на Среднем Востоке и вторая англо-афганская война 1878-1880 гг. Внутренняя и внешняя политика эмира Абдурахмана: 1880-1890-е годы. Экономическое и политическое положение Афганистана в конце XIX века и в годы Первой мировой войны.

лекция, семинарские занятия.

3

Дебаты

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока, История России.

Использование подготовленного материала в виде слайд-шоу. Использование интерактивной доски.

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

4

проверка в течение семестра. Устный опрос. Тесты.

Иран.

Иран на рубеже средневековья и нового времени. Традиционное общество доколониального Ирана. Политика европейских держав в Иране в начале 19 в. Экономическое проникновение европейских держав в Иран. Иранская буржуазия и зарождение буржуазного национализма. Панисламизм. Просветительская деятельность Мальком-хана.

Причины и начало Иранской революции. Контрреволюционный переворот 1908 г. Тебризские восстание 1907-1908 гг. Борьба держав за влияние в Иране в период первой мировой войны. Оккупация Ирана войсками воюющих держав. Национально-освободительное движение в годы войны.

лекция, семинарские занятия.

6

Коллективно мыслительная деятельность

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока, История России.

Использование мультимедийного оборудования

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

6

проверка в течение семестра. Устный опрос. Тесты.

Турция.

Османская империя в середине 17 в. Османская империя в середине 17 в. Причины и предпосылки реформ. Реформы танзимата. Зарождение турецкой национальной буржуазии. Либерально-конституционное движение 60-70-х гг. 19 в. «Новые османы». Социально-экономическое развитие Турции в конце 19 – начале 20 в. Конституция 1876 г. Младотурецкая революция 1908-1909 гг. Образование партии «Единение и прогресс», ее программа. Турция накануне и в годы первой мировой войны.

лекция, семинарские занятия.

6

Проблемная лекция с заранее заготовленными ошибками

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока, История России.

Использование мультимедийного оборудования

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

6

Проверка конспектов, устный опрос. Тесты.

Модуль 4. Арабские страны и страны Тропической и Южной Африки.

проверка в течение семестра, промежуточные контрольные срезы.

Арабские страны.

Арабские страны Ближнего Востока в XVII- 70-е годы XIX века. Сирийские и иракские провинции Османской империи и Аравии в XVIII веке. Общая характеристика Сирии, Ливана и Ирака: 1800-1870-е годы. Общественно-экономический строй в Аравии. Английская экспансия в Адене, Омани и на аравийском побережье Персидского залива. Арабские страны Ближнего Востока в конце XIX – начале XX века. Сирийские и иракские провинции в период правления Абдулхамида II. Аравия в конце XIX – начале XX века. Арабские страны Ближнего Востока в годы Первой мировой войны.

лекция, семинарские занятия.

8

Традиционная лекция

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока, История России.

Использование подготовленного материала в виде слайд-шоу. Использование интерактивной доски.

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

6

Коллоквиум. Устный опрос. Тесты.

Страны Тропической и Южной Африки.

Тропическая и Южная Африка со второй половины XVII до 70-х годов XIX века. Общественно-экономический строй и формы политической организации африканских народов. Начало европейской колонизации. Работорговля и ее трагическая роль для африканских народов. Тропическая и Южная Африка конец XIX – начало XX века. Организация колониального управления. Экономическая политика и формы эксплуатации. Африка накануне и в годы Первой мировой войны. Антиколониальные выступления африканских народов в годы Первой мировой войны.

лекция, семинарские занятия.

1

Традиционная лекция, «Шкала мнений»

История средних веков Азии и Африки, Ист. нового времени Европы и Америки, Этнография, Источниковедение и историография стран Востока, История России.

Использование подготовленного материала в виде слайд-шоу. Использование интерактивной доски.

Ознакомиться с научной литературой по теме согласно плану семинарских занятий. Ознакомиться с самостоятельной работой по модулям в УМК.

6

проверка в течение семестра. Устный опрос. Тесты.

Заключение

1

100

142