
- •Учебно-методический комплекс
- •Тематический план
- •Программа дисциплины
- •Тема 2. Япония
- •Тема 3. Китай
- •Тема 4. Филиппины.
- •Тема 5. Индонезия.
- •Тема 6.Индия.
- •Тема 7. Афганистан.
- •Тема 8. Иран.
- •Тема 9. Османская империя.
- •Тема 10. Арабские страны.
- •Тема 11. Страны Тропической и Южной Африки.
- •Семинарские занятия. Социально-экономическое развитие Китая во второй половине XVII – первой половине XIX вв.
- •Литература
- •Внешняя политика Цинского Китая (до опиумных войн)
- •Литература
- •Тайпинское восстание в Китае.
- •Литература
- •Цинская империя в конце XIX — начале XX в.
- •Литература
- •Контрольная работа
- •Государственное устройство и сословная организация Токугавскогосегуната
- •Литература
- •Политическая модернизация Японии в последней трети XIX – начале хх в.
- •Литература
- •Контрольная работа
- •Английское завоевание Индии
- •Литература
- •Стихийные восстания на Востоке (середина XIX – начало хх в.)
- •Становление индийского национально-освободительного движения.
- •Литература
- •Контрольная работа
- •Иран в первой половине и середине XVIII в.
- •Литература
- •Революция 1905 – 1911 гг. В Иране
- •Литература
- •Контрольная работа
- •Внешняя политика Турции в XVII-XVIII вв.
- •Литература
- •Османская империя в первой половине XIX в.: начало модернизации.
- •Литература
- •Османская империя во второй половине XIX в.
- •Литература
- •Традиционные структуры арабских стран
- •Литература
- •Превращение Египта в полуколонию
- •Литература
- •Контрольная работа
- •Самостоятельная работа.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 1.
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 1.
- •Список литературы:
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Технологическая карта
- •Рабочая программа
- •5, 6 Семестр
- •Список литературы:
Список литературы:
а) основная литература:
1. Васильев Л.С. История Востока: учебник по спец. “история”. В 2 т. - Изд. 2-е, испр. и доп. М., “Высшая школа”, 2001. Т. 2.
2. История стран Азии и Африки в новое время. Учебник для вузов в 2-х ч. Под ред. Ф.М. Ацамба, В.И. Павлова, М.Н. Пака М., изд-во МГУ. Ч. I. 1989. Ч. II. 1991.
3. История Востока в шести томах. Т. III. Восток на рубеже средневековья и нового времени. ХVI-XVIII вв. Под ред. Л.Б. Алаева, К.З. Ашрафян, Н.А. Иванова. М.. 1999; Т. IV. Восток в колониальную эпоху. Под ред. Г.Г. Котовского, И.М Смилянской. М., 2004.
4. История Японии. Т.I С древнейших времён до 1868 г.2-е изд. исправленное и дополненное - М.: Институт востоковедения РАН, 1999. – 663 с. Отв. ред. А.Е.Жуков.
5. История Японии. Т.II 1868 – 1998. 2-е изд. исправленное и дополненное - М: Институт востоковедения РАН, 1999. – 703 с. Отв. ред. А.Е.Жуков.
6. Новая история стран Азии и Африки XVI-XIX века. М. 2004
7. Хрестоматия по новой истории. Под ред. А.А. Губера и А.В. Ефимова. В 2 т. Т. 1. М., 1963; Т. 2. М., 1965.
б) дополнительная литература:
1. Абусеитова М.Х., Абылхожин Ж.Б., Кляшторный С.Т., Масанов Н.Э., Султанов Т.И., Хазанов А.М. История Казахстана и Центральной Азии. Алма-Ата, 2001
2. Арабский Восток. – Сборник статей. – М., 1997. – 186 с.
3. Бокщанин А.А. Современные историки КНР о проблемах феодализма в Китае. - М.: Институт востоковедения РАН, 1998. – 140 с.
4. Бобровников В.О. Современный мир глазами феллаха (Северная Африка XIX – ХХ вв.). - М.: Институт востоковедения РАН, 1998.
5. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм, XV-XVIII вв. Т. 3. Время мира. М., 1992.
6. Восток в новое время. Экономика, государственный строй. М., 1991.
7. Гуревич Н.М. Товарно-денежные отношения и сельское хозяйство стран Азии в колониальную эпоху. М.,1998. – 212 с.
8. Дубровская Д.В. Судьба Синьцзяна. Обретение Китаем «Новой границы» в конце XIX в. - М.: Институт востоковедения РАН, 1998. - 202 с.
9. Зорин В.А. Запад и Восток в мировой истории. XIV-XIX вв. М.. 1991.
10. Иванов Пётр. Из истории христианства в Китае. – М.: Институт востоковедения РАН, 2005. 224 с.
11. История национально-освободительной борьбы народов Африки в новое время. Под ред. В.Г. Солодовникова. М., 1976.
12. История и культура Японии. – М.: Институт востоковедения РАН, 2001. 288 с.
13. История Африки в XIX- начале XX в. М., 1984.
14. Каткова З.Д., Чудодеев Ю.В. Китай – Япония: любовь или ненависть? К проблеме эволюции социально-психологических стереотипов взаимовосприятия (VII в. н.э. – 30-40-е годы ХХ в.) – М.: Институт востоковедения РАН, 2001. - 276 с
15. Лещенко Н.Ф. Япония в эпоху Токугава. – М.: Институт востоковедения РАН, 1999. 318 с.
16. Мельянцев В.А. Восток и Запад во втором тысячелетии: экономика, история и современность. М., 1996.
17. Молодяков В.А. «Образ Японии» в Европе и России второй половины XIX – начала ХХ века. – М.: Институт востоковедения РАН, 1996. 184 с.
18. Молодяков В.А., Маркарян С.Б. Японское общество: книга перемен.– М.: Институт востоковедения РАН, 1996. - 256 с.
19. Османская империя: проблемы внешней политики и отношений с Россией.– М.: Институт востоковедения РАН, 1996. .
20. Общественные движения и их идеология в добуржуазных обществах Азии. М., 1988.
21. Павлов В.И. К стадиально-формационной характеристике восточных обществ в новое время. // Жуков Е.М., Барг М.А., Черняк Е.Б., Павлов В.И. Теоретические проблемы всемирно-исторического процесса. М., 1979.
22. Пак Б.Д. Россия и Корея.– М.: Институт востоковедения РАН, 2004. – 520 с.
23. Подалко П.Э. Япония в судьбах россиян: очерки истории царской дипломатии и российской диаспоры в Японии в конце XIX – начале ХХ века.– М.: Институт востоковедения РАН, 2004. – 352 с.
24. Размышления о японской истории.– М.: Институт востоковедения РАН, 1996. – 122 с.
25. Россия и Африка. Документы и материалы. XVII-1960. T. I. XVIII-1917 г. М., 1999.
26. Ценностные ориентиры индийского общества.- М.: Институт востоковедения РАН, 2003. – 202 с. .
27. Эволюция восточных обществ: синтез традиционного и современного. Под ред. Л.И. Рейснера, Н.А.Симония. М., 1984.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ
Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в локальной сети образовательного учреждения.
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние пять лет, из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 50 обучающихся.
Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 50 обучающихся.
Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.
На лекциях и семинарских занятиях используется мультимедийное и компьютерное оборудование