
- •Учебно-методический комплекс
- •1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Общая структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание (программа) курса «Социология»
- •2. Методология и методы социологического исследования
- •3. Возникновение и развитие социологии
- •4. Общество как система. Классификация обществ
- •5. Социальное взаимодействие и социальные изменения
- •6. Культура как социальная система
- •7. Социальные институты и организации
- •8. Социальные группы и общности
- •9. Социальная стратификация, неравенство и социальная мобильность
- •10. Личность и общество. Социализация личности
- •11. Социальный контроль и девиантное поведение
- •12. Социальные конфликты
- •5. Рабочая программа учебной дисциплины
- •6. Образовательные технологии
- •Тема 1. «Социология как наука об обществе». (3ч)
- •Кейс №1. Отрывок из работы п. Сорокина «Структурная социология. Социология как наука».
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования (2 ч)
- •Тема 3. Возникновение и развитие социологии. (2 ч)
- •Тема №5. Социальные взаимодействия и социальные изменения.
- •Тема №6. Культура как социальная система. (2 ч)
- •Тема №7. Социальные институты и организации. (2 ч)
- •Тема №9. Социальная стратификация, неравенство и социальная мобильность.
- •Тема 10. Личность и общество. Социализация личности. (4 ч)
- •Тема №11. Социальный контроль и девиантное поведение (2 ч)
- •Тема №12. Социальные конфликты (2 ч)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические рекомендации для преподавателя по проведению лекций
- •Тема 1. Социология как наука об обществе
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования
- •Тема 3. Возникновение и развитие социологии
- •Тема 4. Общество как социокультурная система. Классификация обществ
- •Тема 5.Социальное взаимодействие и социальные изменения
- •Тема 6. Культура как социальная система
- •Тема 7. Социальные институты и организации.
- •Тема 8. Социальные группы и общности.
- •Тема 9. Социальная стратификация, неравенство и социальная мобильность
- •Тема 10. Личность и общество. Социализация личности.
- •Тема 11. Социальный контроль и девиантное поведение.
- •Тема 12.Социальные конфликты.
- •10. Методические указания для студентов
- •Тематика курса
- •План практических занятий
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования.
- •Тема 3.Возникновение и развитие социологии.
- •Тема 4. Общество как социокультурная система. Классификация обществ
- •Тема 5. Социальное взаимодействие и социальные изменения
- •Тема 6. Культура как социальная система
- •Тема 7. Социальные институты и организации
- •Тема 8. Социальные группы и общности.
- •Тема 9. Социальная стратификация, неравенство и социальная мобильность
- •Тема 10. Личность и общество. Социализация личности.
- •Тема 11. Социальный контроль и девиантное поведение
- •Тема 12. Социальные конфликты
- •11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Методические указания для студентов к выполнению самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа
- •Примерные темы самостоятельных исследовательских работ.
- •12. Контрольно-оценочные материалы
- •Примерные тестовые контрольные задания (контрольная работа №2).
- •13. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам
- •Технологическая карта
- •4 Семестр Распределение баллов по дисциплине
- •Темы семинарских занятий
- •14. Краткий курс лекций по социологии
- •Глоссарий
- •Рабочая программа
6. Культура как социальная система
Культура как система ценностей и норм. Социологическое определение культуры. Функционалистская трактовка культуры Т. Парсонсом. Культура с точки зрения понимающей социологии. Материальная и нематериальная культура. Основные компоненты культуры (культурные универсалии): ценности, верования, обычаи, ритуалы, нормы, язык. Их роль в жизнедеятельности общества и человека. Функции культуры. Специфика институциональных норм. Исследование процессов культурной интеграции и дифференциации. Формы и разновидности культуры. Социокультурная динамика. Соотношение доминантной культуры и субкультур. Контркультура. Национальные культуры и этноцентризм. Диалог культур и культурные инновации. Интерпретация и демонстрация культурных образцов. Место и роль «культурных стражников» в системе производства и распространения культуры. Образцы инноваций и традиционная культура: варианты развития конфликта. Феномен массовой культуры, ее признаки и черты. Народная, элитарная и массовая культура. Правовая культура. Специфические черты и особенности российского национально-культурного типа.
7. Социальные институты и организации
Понятие социального института. Интерпретации «социального института» в истории социологии и в современной науке. Социальный институт как регулируемое пространство. Институциональные и внеинституциональные формы социального поведения. Процессы институционализации. Психологические, социальные и культурные источники институционализации. Институционализация и типизация социальных действий. Этапы процесса институционализации и критерии его завершенности. Основные институты социальной системы и их функции. Явные и латентные функции социальных институтов. Взаимодействие и развитие социальных институтов. Тенденция сегментации институтов. Тотальные институты и социальные изменения. Виды социальных институтов, их функции, взаимодействие и развитие.
Семья как социальный институт. Понятие семьи, ее сущность и структура. Основные формы организации семьи, происхождение, типология. Соотношение и проявление естественной и социальной природы человека. Ролевые взаимодействия в семье. Роль семьи и ее функции в современной жизни. Брак юридический и фактический. Мотивы вступления в брак. Развод как социальная проблема. Динамика, основные причины и мотивы расторжения браков. Последствия разводов. Регулирование семейно-брачных отношений в обществе. Тенденции развития современной семьи.
Средства массовой информации как социальный институт
Понятие массовой коммуникации. Особенность социального взаимодействия в условиях массовой коммуникации. Социальные функции и виды средств массовой информации (СМИ): пресса, радио, телевидение, интернет. Государство и СМИ. «Четвертая власть» в социальной системе. Общество и СМИ. А.Моль о доктринах массовой коммуникации. Проблема объективности журналистской деятельности. Средства массовой информации в современной России.
Общественное мнение как институт гражданского общества. Сущность и этапы развития общественного мнения, роль средств массовой информации в процессе формирования и функционирования общественного мнения, стереотипы массового сознания, модели массовой коммуникации. Общественное мнение и Паблик Рилейшнз как инструмент его институционализации. Манипулирование общественным мнением
Понятие социальной организации. Социальная организация как способ упорядочивания и регулирования действий отдельных индивидов и как группа людей, ориентированная на достижение фиксированной цели. Условия существования организаций. Добровольные, принудительные и утилитарные организации. Открытые и закрытые технические и социальные системы как типы организаций. Бюрократия как административная организация. Веберовский анализ бюрократии. Основные черты бюрократического аппарата. Концепция бюрократии М.Крозье. Функции и дисфункции бюрократии. «Железный закон олигархии» Р.Михельса. Бюрократия и проблема эффективности деятельности организаций: современные исследования. Бюрократия и бюрократизм. Бюрократия в истории России.