
- •Учебно-методический комплекс
- •1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Общая структура и содержание учебной дисциплины
- •Содержание (программа) курса «Социология»
- •2. Методология и методы социологического исследования
- •3. Возникновение и развитие социологии
- •4. Общество как система. Классификация обществ
- •5. Социальное взаимодействие и социальные изменения
- •6. Культура как социальная система
- •7. Социальные институты и организации
- •8. Социальные группы и общности
- •9. Социальная стратификация, неравенство и социальная мобильность
- •10. Личность и общество. Социализация личности
- •11. Социальный контроль и девиантное поведение
- •12. Социальные конфликты
- •5. Рабочая программа учебной дисциплины
- •6. Образовательные технологии
- •Тема 1. «Социология как наука об обществе». (3ч)
- •Кейс №1. Отрывок из работы п. Сорокина «Структурная социология. Социология как наука».
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования (2 ч)
- •Тема 3. Возникновение и развитие социологии. (2 ч)
- •Тема №5. Социальные взаимодействия и социальные изменения.
- •Тема №6. Культура как социальная система. (2 ч)
- •Тема №7. Социальные институты и организации. (2 ч)
- •Тема №9. Социальная стратификация, неравенство и социальная мобильность.
- •Тема 10. Личность и общество. Социализация личности. (4 ч)
- •Тема №11. Социальный контроль и девиантное поведение (2 ч)
- •Тема №12. Социальные конфликты (2 ч)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические рекомендации для преподавателя по проведению лекций
- •Тема 1. Социология как наука об обществе
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования
- •Тема 3. Возникновение и развитие социологии
- •Тема 4. Общество как социокультурная система. Классификация обществ
- •Тема 5.Социальное взаимодействие и социальные изменения
- •Тема 6. Культура как социальная система
- •Тема 7. Социальные институты и организации.
- •Тема 8. Социальные группы и общности.
- •Тема 9. Социальная стратификация, неравенство и социальная мобильность
- •Тема 10. Личность и общество. Социализация личности.
- •Тема 11. Социальный контроль и девиантное поведение.
- •Тема 12.Социальные конфликты.
- •10. Методические указания для студентов
- •Тематика курса
- •План практических занятий
- •Тема 2. Методология и методы социологического исследования.
- •Тема 3.Возникновение и развитие социологии.
- •Тема 4. Общество как социокультурная система. Классификация обществ
- •Тема 5. Социальное взаимодействие и социальные изменения
- •Тема 6. Культура как социальная система
- •Тема 7. Социальные институты и организации
- •Тема 8. Социальные группы и общности.
- •Тема 9. Социальная стратификация, неравенство и социальная мобильность
- •Тема 10. Личность и общество. Социализация личности.
- •Тема 11. Социальный контроль и девиантное поведение
- •Тема 12. Социальные конфликты
- •11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Методические указания для студентов к выполнению самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа
- •Примерные темы самостоятельных исследовательских работ.
- •12. Контрольно-оценочные материалы
- •Примерные тестовые контрольные задания (контрольная работа №2).
- •13. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам
- •Технологическая карта
- •4 Семестр Распределение баллов по дисциплине
- •Темы семинарских занятий
- •14. Краткий курс лекций по социологии
- •Глоссарий
- •Рабочая программа
Тема 12.Социальные конфликты.
Основные понятия
Аномия, конфликтный социум, антагонизмы, кризис системы, контрдействия, нарушение механизма стабилизации системы, консенсус, нейтрализация оппонента, бифуркация, компромисс, латентность, деловая зона, постконфликтный синдром, максимализм сторон, фрустрация, общественное настроение.
Цель информации: дать студентам представление о природе, динамике, субъектах и способах разрешения социальных конфликтов в обществе.
Рекомендации
При изучении природы, сущности и участниках социальных конфликтов найдите в литературе их определения, и постарайтесь на конкретных примеров существующих в мире конфликтных систем (общества, группы, социального института) выяснить мотивы и предпосылки вызревания в обществе социальной напряжённости. Тщательно изучите основы теории современной западной конфликтологии и попытайтесь осуществить сравнительный анализ наиболее распространённых в социологии конфликтных парадигм.
При изучении закономерностей функционирования социальных систем, сосредоточьте внимание на понятии кризисный социум и рассмотрите процессы интеграции и дезинтеграции, дифференциации интересов, стратификации, функциональные и дисфункциональные системы, стихийные и целенаправленные конфликты. Особое внимание следует уделить концепциям конфликтного социума К. Маркса, Р. Дарендорфа, Л. Козера и др.
Массовые действия и социальные движения. целесообразно рассмотреть методом сравнительного анализа многочисленных видов массовых социальных движений и действий, раскрыть диалектический характер их взаимодействия, взаимообусловленности, объяснить характер, направленность, движущие силы современных формальных и неформальных массовых движений. Иерархию массовых движений и современное состояние массового сознания полезно проанализировать на основе изучения политической жизни российского общества.
Контрольные вопросы, рекомендуемые студентам:
1. Чем отличается социальный конфликт от межличностного?
2. Кто может стать субъектом социального конфликта?
3. Чем обусловлена социальная значимость конфликтологии?
4. Назовите основные признаки социального конфликта.
5. Дайте определение понятиям "социальный конфликт", конфликтная ситуация.
6. В чём состоит основной способ разрешения социальных конфликтов?
7. В чем принципиальное отличие формальных и неформальных массовых движений?
10. Методические указания для студентов
Изучение дисциплины базируется на использовании материалов учебной литературы соответствующей направленности, а также научных публикаций по проблемам социологии. Наряду с изучением теоретического материала предусматривается выполнение конкретных заданий с практической направленностью, самостоятельное контрольное тестирование по отдельным темам курса.
Прежде всего, необходимо ознакомиться с тематикой и программой дисциплины и подобрать соответствующую учебную и специальную литературу.
Тематика курса
№ п/п |
Наименование тем |
1 |
Социология как наука об обществе. |
2 |
Методология и методы социологического исследования. |
3 |
Возникновение и развитие социологии. |
4 |
.Общество как социокультурная система. Классификация обществ |
5 |
Социальное взаимодействие и социальные изменения |
6 |
Культура как социальная система |
7 |
Социальные институты и организации. |
8 |
Социальные группы и общности. |
9 |
Социальная стратификация, неравенство и социальная мобильность |
10 |
Личность и общество. Социализация личности. |
11 |
Социальный контроль и девиантное поведение. |
12 |
Социальные конфликты.
|