Опыт 4. Определение плотности твердых тел

Вариант 1.Оборудование: весы настольные ВНШО-2, набор гирь, разновес, мен­зурка, отливной стакан, метр демонстрационный, два тела из одного и того же вещества (одно правильной формы, другое неправильной), штатив, столик подъ­емный.

Разработайте способ определения плотности тела правильной формы. Найдите плотность, используя необходимое для этого оборудование

Разработайте способ определения плотности тела неправильной формы. Подберите необходимое оборудование и выполните опыт.

Вопрос. Сколько значащих Цифр следует оставить при расчете плотности вещества?

Опыт 5. Изменение веса тела при ускоренном движении

Оборудование: динамометр демонстрационный с круглым цифербла­том, грузы наборные 1 и 2 кг, штатив универсальный, нить, мешок с песком.

Установку собирают по рисунку 102. Между стержнями дина­мометров ставят распорку. Стрелки приборов совмещают с нуле­выми делениями. К левому концу нити подвешивают груз массой 600 г, а к правому— 1200 г. Замечают показания динамометров, когда правый груз лежит на мешке. Опускают рукой левый груз до нижней точки, удержи­вают его неподвижно и вновь замечают показания динамометров. Отпускают левый груз и замечают показания приборов во вре­мя движения грузов. Опыт повторяют и делают вывод.

Опыт можно видоизменить: взяв рукой груз массой 1200 г, поднимают его вверх до блока, замечают показания динамомет­ров. Затем груз отпускают и замечают показания приборов во время движения грузов.

Опыт 6. Равнодействующая сила

Вариант 1. Оборудование: динамометр демонстрационный с круглым цифербла­том, столик из набора принадлежностей к динамометру, блок неподвижный, грузы по механике с двумя крючками, штатив, гиря массой 1OO г.

Рис. 182 Рис. 183

Установку собирают по рисунку 182. К нижнему крючку дина­мометра подвешивают два груза массой по 100 г, отмечают пока­зания динамометра. Сняв груз, подвешивают гирю массой 200 г, отмечают показания динамометра. Делают вывод.

Снимают гирю с крючка и ставят ее на столик, укрепленный на верхнем стержне. Отмечают показания динамометра, делают вывод.

Установку собирают по рисунку 183. Показывают, что если приложить к динамометру силу, направленную вниз, то стрелка отклонится влево, если вверх, то вправо. Подвеши­вают к нити, перекинутой через блок, два груза, отме­чают показания динамомет­ра и направление отклоне­ния стрелки. Затем к ниж­нему крючку динамометра последовательно подвешива­ют 1, 2, 3, 4 груза. Делают выводы о модуле и направ­лении равнодействующей силы.

Вопросы.

1. Если к дина­мометру подвесить гирю массой 100 г, то он покажет 1 Н. Что покажут два одинаковых динамо­метра, соединенные последователь­но, если к нижнему подвесить ги­рю массой 200 г?

2. Что покажут два одинако­вых динамометра, соединенные параллельно, если к ним подвесить

Продумайте ответы на следующие вопросы:

1. В чем различия опытного введения понятия массы в 7 и 9 классах?

2. Каковы технические данные весов ВНШО-2?

3. Какой минимальной гирей из разновеса следует пользоваться при определении плотности вещества? Почему?

4. Какую мен­зурку (максимальный объем, цена деления) следует применить в опытах по определению плотности вещества?

5. Как изменить си­лу сжатия пружины ударника в приборе для демонстрации вза­имодействия тел?

6. Как обеспечить лучшую видимость в опыте по определению плотности твердого тела неправильной формы?

7. Как продемонстрировать опыт по определению плотности жид­кости и газа?