Тема 8. Строение нервной системы. Психофизиологические аспекты высшей нервной деятельности человека.

Самостоятельно изучить вопросы:

1. Строение и функции нервной системы.

2. Виды рефлексов. Рефлекторную дугу.

3. Основные нервные процессы (возбуждение, торможение).

4. Высшая нервная деятельность при психических расстройствах. Учение И.П. Павлова.

Самостоятельно определить вид рефлекса по следующему условию задачи: - при попадании пыли в верхние дыхательные пути появляются кашель, чихание;

- в ответ на вливание в рот собаке умеренного раствора соляной кислоты выделяется обильная слюна;

- несколько раз перед введением в рот собаке того же раствора кислоты подействовать на собаку светом, в дальнейшем достаточно воздействия только света, чтобы у собаки появилось слюнотечение.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [1,2,3;12,13]

Тема 9. Понятия о психических расстройствах. Симптомы в психиатрии.

Самостоятельно изучить:

1. Причины возникновения психических расстройств.

2. Классификацию, течение, прогноз психических расстройств.

3. Расстройства восприятия, мышления, памяти, эмоций, воли.

Самостоятельно определить по следующим условиям задач вид нарушения:

-восприятия: больной утверждает, что слышит голоса, приказывающие ему переходить улицу на красный свет, хотя, по утверждению врача, никого, кроме больного, в палате нет;

-мышления: у больной непоколебимое убеждение в том, что она находится под воздействием голосов из космоса, которые звучат внутри ее головы и заставляют совершать противоправные поступки вопреки ее воле;

-памяти: больной после черепно-мозговой травмы не мог вспомнить события, произошедшие перед травмой;

-эмоций: больная, 20 лет, безучастна к своей жизни, неряшлива, бездеятельна, безразлична к близким родственникам, необщительна;

-воли: больной, на предложение врача войти в палату, делает неуверенные шаги вперед-назад в течение длительного времени.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [1,2,3;4,7,8,12]

Тема 10. Синдромы в психиатрии и их клинические проявления.

Самостоятельно изучить:

1. Невротические синдромы.

2. Эмоциональные (аффективные) синдромы.

3. Галлюцинаторно-бредовые синдромы.

4. Синдромы двигательных нарушений.

5. Синдромы помрачения сознания.

6. Синдромы слабоумия.

Самостоятельно определить психопатологический синдром по следующим условиям задач: -у больной после перенесенного гриппа отмечается быстрая утомляемость, повышенная раздражительность (склонность к слезам, обидчивость), жалобы на головные боли, тошноту, мышечную слабость, лабильность артериального давления, нарушение сна;

-у больного отмечается снижение настроения (жалобы на подавленность, печаль, тоску, не связанную с окружающей обстановкой), двигательная заторможенность (медлительность, неповоротливость), замедленное мышление, резко заниженная самооценка, попытки суицида;

-больной последний месяц ежедневно употреблял спиртные напитки. Ночью появилось беспокойство, не понимал, что находится дома, не узнавал сына, слышал голоса собутыльников, видел много змей, ползающих по стенам. Через 4 дня после глубокого сна сознание прояснилось. Не помнит, что было в действительности, помнит о своих видениях;

-больная часами лежит в постели в позе “эмбриона” с бессмысленной улыбкой, контакту недоступна, оказывает сопротивление при попытке ее накормить.

Номера источников из списка рекомендуемой литературы: [1,2,3;4,7,8,12,15]