
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •1. Предисловие
- •2. Цели и задачи учебной практики Цели учебной практики
- •Задачи учебной практики
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Перечень практических навыков, подлежащих выполнению в приемном отделении
- •Перечень практических навыков, подлежащих выполнению в терапевтическом отделении
- •Перечень практических навыков, подлежащих выполнению в хирургическом отделении
- •Перечень практических навыков, подлежащих выполнению в отделении анестезиологии и реанимации
- •4. Объем практики и виды учебной работы
- •Содержание практики
- •5. Организация и руководство учебной практикой
- •Разделы практики и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами
- •Правила поведения студентов на клинических базах учебной практики
- •Перечень заданий на допуск к производственному обучению (по окончании учебных модулей)
- •6. Учебно-исследовательская (уирс) работа студентов во время практики
- •Тематика реферативных работ
- •7. Подведение итогов учебной практики
- •Формы и вид отчетности студентов
- •8. Информационный блок Нормативно-правовые акты
- •Сестринские манипуляции
- •Уборка санузлов
- •Уборка процедурного кабинета
- •3. Дезинфекция предметов ухода за пациентом
- •4. Предстерилизационная очистка медицинских изделий
- •Состав моющего раствора
- •5. Контроль качества предстерилизационной очистки
- •Амидопириновая проба
- •Азопирамовая проба
- •Фенолфталеиновая проба
- •Проба с Суданом III
- •6. Стерилизация
- •Термический метод
- •Химический метод
- •Радиационный метод
- •Газовый метод
- •7. Контроль качества стерилизации
- •Контроль индикаторами интегрированного (термовременного) действия
- •Технический метод контроля
- •Бактериологический метод контроля
- •II. Хирургический модуль
- •1. Транспортировка и перекладывание больного
- •Транспортировка на носилках
- •Транспортировка на каталке
- •Транспортировка на кресле-каталке
- •Перекладывание больного с кушетки на каталку и с каталки на кушетку
- •2. Надевание стерильных перчаток
- •3. Правила снятия использованных перчаток (I вариант)
- •(II вариант)
- •4. Укладка материала в бикс для стерилизации
- •5. Правила работы с биксом (разгрузка бикса)
- •6. Надевание стерильного халата
- •7. Оксигенотерапия через носовой катетер
- •8. Приготовление постели пациенту
- •9. Смена постельного и нательного белья
- •Смена постельного белья
- •Смена нательного белья
- •10. Проведение мероприятий по профилактике пролежней
- •11. Уход за полостью рта, носа, глазами Уход за полостью рта
- •Уход за полостью носа
- •Уход за глазами
- •12. Мытье головы
- •13. Уход за наружными половыми органами и промежностью
- •III. Манипуляционный модуль
- •Постановка клизм очистительная клизма
- •Масляная клизма
- •Гипертоническая клизма
- •Сифонная клизма
- •2. Введение ГазоотводнОй трубкИ
- •3. Промывание желудка толстым зондом
- •4. Катетеризация мочевого пузыря катетеризация мочевого пузыря женщины
- •Катетеризация мочевого пузыря мужчины
- •5. Простейшие физиотерапевтические процедуры применение пузыря со льдом
- •Применение грелки
- •Постановка горчичников
- •Постановка банок
- •Постановка согревающего компресса
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Журналы
- •Электронные ресурсы
- •Сводный отчет по учебной практике
- •Гбоу впо «башкирский государственный медицинский университет» минздравсоцразвития россии Факультет лечебного и сестринского дела с отделением социальной работы
- •Дневник
- •Характеристика
- •Реферат
Характеристика
студента_____________________________________________________________
1 курса ________ группы лечебного факультета БГМУ,
Проходившего учебную практику с ______по_____ 20___ г.
на базе ______________________________________________________________
За время практики_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вузовский руководитель _______________
(подпись)
Примечание: при написании характеристики должны быть отражены следующие данные: а) уровень теоретической подготовки; б) владение практическими навыками; в) выполнение УИРС; г) соблюдение принципов медицинской этики; д) отношение к работе и участие в общественной жизни, информационно-просветительской работе; е) выполнение программы практики полностью.
Приложение 4
ГБОУ ВПО «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ» МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ
Кафедра терапии и сестринского дела с уходом за больными
Заведующий кафедрой
д.м.н., профессор
Назифуллин В. Л.
Реферат
на тему:
«Название темы»
Выполнил: студент Л-101А группы Иванов А.А.
Проверил: ассистент Петров А.А.
Уфа - 2011
Назифуллин Виль Лутфиевич
Фаршатов Расул Салихович
Зулькарнаева Аэлита Тагировна
Аглямова Дина Вилевна
Учебная практика «Уход за больными терапевтического и хирургического профиля»
Учебно-методическое пособие для студентов
1 курса лечебного факультета
Редактор Назифуллин В. Л.
Лицензия № 0177 от 10.06.96 г.
Подписано к печати 12.12.2011 г.
Отпечатано на ризографе с готового оригинал-макета, представленного авторами.
Формат 60х84 1/16. Усл.-печ. л. 6,5. Уч.-изд. л. 6,5.
Тираж 14 экз. Заказ № 86.
450000, г. Уфа, ул. Ленина, 3,
ГБОУ
ВПО БГМУ Минздравсоцразвития России