
информация для ПЕДИАТРОВ / сводный отчет ПЕД
.docСводный отчет
по учебной практике
Студента (ФИО)______________________________________________________
группы____________________1 курса педиатрического факультета,
проходившего учебную практику с____________по__________20 ___г
на базе________________________________________________________больницы
№ п/п |
Манипуляция (умение, навык) |
Требуемый уровень усвоения* |
Место овладения** |
Учебный модуль*** |
|
Предстерилизационная подготовка изделий медицинского назначения |
2 |
ЦСО |
СЭ |
|
Контроль качества стерилизации, предстерилизационной очистки и дезинфекции |
3 |
ЦСО |
СЭ |
|
Приготовление рабочих растворов дезинфицирующих средств |
2 |
Т, Х, ОАР, ЦСО |
СЭ |
|
Дезинфекция окружения больного, медицинских изделий и средств ухода за больными |
3 |
Т, Х, ОАР, ЦСО |
СЭ |
|
Текущая и генеральная уборка (дезинфекция) палат и процедурных кабинетов |
3 |
Т, Х, ОАР |
нет |
|
Обращение с опасными медицинскими отходами (сбор, хранение, транспортировка, утилизация) |
3 |
Т, Х, ОАР |
нет |
|
Определение роста и массы тела, окружности грудной клетки пациента |
3 |
ПП |
нет |
|
Транспортировка больного на кресле-каталке, на носилках-каталке и вручную (на носилках) |
3 |
ПП, Т, Х, ОАР |
Х |
|
Санитарно-гигиеническая обработка больного при поступлении в стационар (в т.ч. при обнаружении педикулеза) |
3 |
ПП |
СЭ |
|
Мытье больного в постели ( в т.ч. гигиенический уход за кожей и волосами, туалет ушей, полости рта и носа) |
3 |
Т, Х, ОАР |
М |
|
Постановка компресса (местного согревающего, холодного) |
3 |
Т |
М |
|
Приготовление и подача грелки больному |
3 |
Т |
М |
|
Приготовление и подача пузыря со льдом больному |
3 |
Т |
М |
|
Проведение втирания, растирания, смазывания кожи лекарственным средством |
3 |
Т |
М |
|
Проведение оксигенотерапии различными способами |
3 |
Т, Х, ОАР |
Х |
|
Проведение и регистрация результатов исследования температуры тела, частоты дыхания, артериального пульса и артериального давления. |
3 |
ПП, Т, Х, ОАР |
нет |
|
Раздача пищи больным |
3 |
Т, Х |
нет |
|
Кормление тяжелобольного в постели |
3 |
Т, Х |
нет |
|
Зондирование желудка тонким зондом |
2 |
Т, Х, ОАР |
М |
|
Участие в промывание желудка толстым зондом |
2 |
ПП, Х, ОАР |
М |
|
Постановка очистительной, гипертонической, сифонной, питательной, лекарственной, масляной клизм. |
2 |
Т, Х, ОАР |
М |
|
Простейшие способы учета водного баланса пациента |
2 |
Т |
нет |
|
Помощь медсестре при заборе (сборе) образцов крови и мочи для лабораторного исследования и доставка их в лабораторию |
2 |
Т |
нет |
|
Проведение катетеризации мочевого пузыря мягким катетером |
2 |
ОАР, Х |
М |
|
Сердечно-легочная реанимация |
1 |
Т, Х, ОАР |
ПП |
|
Участие в оказании первой помощи |
2 |
Т, Х, ОАР |
(Х) |
|
Подготовка больного к проведению инструментальных методов обследования органов пищеварения (фиброэзофагогастродуоденоскопия, ультразвуковое исследование, рентгенологическое исследование) |
2 |
Т, Х |
нет |
|
Перемещение больного с кровати на каталку и обратно, с каталки на операционный стол и обратно |
3 |
Х |
Х |
|
Предоперационная подготовка операционного поля, гигиеническая обработка тела оперированного больного |
3 |
Х |
Х |
|
Обработка рук дезинфицирующими растворами (гигиеническая антисептика) |
3 |
Х |
Х |
|
Пользование медицинской одеждой и средствами защиты |
3 |
Х |
Х |
|
Надевание и смена стерильных перчаток |
3 |
Х |
Х |
|
Использование противопролежневого матраца |
3 |
ОАР |
(Х) |
|
Пеленание и туалет новорожденного |
2 |
ПН |
М |
|
Кормление новорожденного |
2 |
ПН |
М |
|
Кормление больных через зонд и гастростому |
3 |
ОАР |
(Х) |
|
Профилактика и/или обработка пролежней |
3 |
ОАР |
Х |
|
Пользование функциональной кроватью |
3 |
ОАР |
|
|
Придание больному удобного положения в постели: Фовлера, Симса, постуральный дренаж |
3 |
ОАР |
Х |
|
Смена нательного и постельного белья |
3 |
ОАР |
Х |
|
Подача судна и мочеприемника больному |
3 |
Х, ОАР |
Х |
|
Газоотведение из толстой кишки |
2 |
Х, ОАР |
М |
|
Обращение с трупом
|
2 |
ОАР, Т, Х |
Х |
Примечания:
*- уровень овладения манипуляцией:
1 – знать теоретически, профессионально ориентироваться, знать показания к проведению;
2 – знать теоретически, оценить, принять участие в работе медицинского персонала;
3 - знать теоретически, выполнить самостоятельно.
** - место овладения навыком: ЦСО – централизованное стерилизационное отделение, ПП – приемный покой, Т – терапевтическое отделение, Х – хирургическое отделение, ОАР – отделение анестезиологии и реанимации; ПН - отделение патологии новорожденных
*** - учебные модули: СЭ – санитарно-эпидемиологический, М – манипуляционный, Х – хирургический, ПП – первая помощь