Перелік постанов Кабінету Міністрів України, що втратили чинність

1. Постанова Кабінету Міністрів України від 22 лютого 1992 р. № 83 "Про затвердження Положення про медико-соціальну експертизу і Положення про індивідуальну програму реабілітації та адаптації інваліда" (ЗП України, 1992 р., № 3, ст. 68).

2. Постанова Кабінету Міністрів України від 4 квітня 1994 р. № 221 "Про затвердження Порядку організації та проведення медико-соціальної експертизи втрати працездатності" (ЗП України, 1994 р., № 8, ст. 190).

3. Постанова Кабінету Міністрів України від 6 грудня 2000 р. № 1780 "Про внесення змін до Положення про медико-соціальну експертизу" (Офіційний вісник України, 2000 р., № 49, ст. 2125).

4. Постанова Кабінету Міністрів України від 23 травня 2001 р. № 566 "Про внесення змін до Положення про медико-соціальну експертизу" (Офіційний вісник України, 2001 р., № 21, ст. 954).

5. Пункт 1 змін, що вносяться до постанов Кабінету Міністрів України, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 27 грудня 2001 р. № 1758 (Офіційний вісник України, 2002 р., № 1, ст. 4).

6. Постанова Кабінету Міністрів України від 1 червня 2002 р. № 738 "Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 22 лютого 1992 р. № 83" (Офіційний вісник України, 2002 р., № 23, ст. 1111).

7. Пункт 1 змін, що вносяться до актів Кабінету Міністрів України з питань діяльності Служби зовнішньої розвідки, затверджених постановою Кабінету Міністрів України від 25 травня 2006 р. № 726 (Офіційний вісник України, 2006 р., № 22, ст. 1609).

5. План та організаційна структура заняття.

№	Основні етапи заняття і їх зміст	учбові цілі в рівнях засвоєння	методи контролю та навчально-методичного забезпечення	Час
1.	Підготовчий етап: - організація заняття; - визначення навчальних цілей та мотивація; - контроль вихідного рівня знань, вмінь та навичок (по темі)	L = II-III	Фронтальне опитування, таблиці, малюнки, тестові завдання (комп’ютерні програми)	10-20%
2.	Основний етап: - формування професійних вмінь та навичок; а) курація хворих, оцінка результатів курації, даних додаткових методів дослідження; б) вирішення ситуаційних задач.	L = III	Хворі з тематичною патологією внутрішніх органів; амбулаторні карти пацієнта (з даними додаткових, лабораторних, інструментальних методів обстеження)	70-80%
3.	Заключний етап: Контроль та корекція рівня професійного вміння та навичок; Проведення загальних підсумків; Домашнє завдання.	L = III	Індивідуальний контроль практичних навичок та результатів курації тематичних хворих. Вирішення клінічних ситуаційних задач, тести контролю та еталони відповідей.	5-10%

6. Контрольні питання.

1. Які основні законодавчі і нормативно правові документами з реабілітації інвалідів діють на сьогодення в Україні?

2. Основні положення Закону про реабілітацію інвалідів

3. Загальні положення про процедуру проведення медико-соціальної експертизи

4. Організація і склад медико-соціальних експертних комісій (МСЕК)

5. Обов’язки і права МСЕК

6. Огляд (повторний огляд) осіб, що звертаються для встановлення інвалідності

7. Порядок та умови встановлення інвалідності

8. Критерії встановлення груп інвалідності