2.1. Лікар психіатр повинен знати:

• сучасний стан проблеми функціональних психічних розладів інволюційного віку;

• класифікацію інволюційних психозів (МКХ-10);

• клінічну картину основних форм інволюційних психозів: неврозоподібні стани, інволюційна меланхолія, маячні інволюційні психози (паранойяльний, парафренічний, параноїдний);

• диференційну діагностику психічних розладів інволюційного віку;

• лікування хворих на інволюційні психози;

• реабілітацію хворих на психічні розлади інволюційного періоду;

• трудову, військову та судово-психіатричну експертизу хворих на функціональні психічні розлади інволюційного віку.

2.2. Лікар психіатр повинен вміти:

• провести клініко-психопатологічне обстеження хворих на інволюційні психози;

• скласти клініко-діагностичну програму дослідження хворих на психічні розлади інволюційного періоду;

• діагностувати інволюційний психоз, його форми;

• провести диференційний діагноз інволюційних психозів;

• призначити адекватне лікування хворих на інволюційні психічні розлади;

• розробити реабілітаційні заходи для хворих на інволюційні психози;

• провести трудову, військову та судово-психіатричну експертизу хворих на інволюційні психічні розлади.

3. Цілі розвитку особистості лікаря психіатра.

Лікар-психіатр повинен дотримуватись принципів медичної деонтології при наданні допомоги хворим на інволюційні психічні розлади. Спілкування лікаря з хворим повинно характеризуватись простотою, скромністю, правдивістю, чесністю. Лікар зобов'язаний глибоко знати психологію різних вікових груп, основи медичної психології для розуміння виникнення і розвитку психопатологічної симптоматики.

4. Міждисциплінарна інтеграція:

Вікова психологія – психологічні особливості осіб передстаречого періоду.

Геронтологія – фізіологія старіння.

Акушерство та гінекологія – клімактеричний період жінок.

Медична хімія – біохімія статевих гормонів.

Внутрішні хвороби – зміни внутрішніх органів у осіб похилого віку, хвороби у осіб пізнього віку.

5. Зміст теми семінарських занять.

Лікарі-інтерни самостійно досліджують психічно хворих на функціональні психози інволюційного періоду, розробляють програму клініко-діагностичного обстеження. Виявляють суттєву симптоматику, встановлюють синдромологічний діагноз, рекомендують певне лікування.

На семінарському занятті доповідають тематичних хворих, обґрунтовують діагноз і виступають з доповідями відповідно до програми, коду курсу і плану семінару.

13.1. Сучасний стан проблеми функціональних психічних розладів інволю-ційного віку. Класифікація інволюційних психічних розладів (МКХ-10). Загальні закономірності розвитку інволюційних психозів.

13.2. Клінічна картина неврозоподібних станів, інволюційної депресії (інволюційної меланхолії), інволюційних маячних розладів (параной-яльні, парафренічні, параноїдні), пізньої кататонії.

13.3. Диференційна діагностика функціональних психозів інволюційного віку.

13.4. Невідкладна допомога хворим при гострих психічних розладах інволюційного періоду.

13.5. Лікування хворих на функціональні психози інволюційного віку.

13.6. Реабілітація хворих на функціональні психози інволюційного віку.

13.7. Трудова, військова і судово-психіатрична експертиза хворих на психічні

розлади інволюційного періоду.