Буковинський державний медичний університет

“ЗАТВЕРДЖЕНО”

на методичній нараді

кафедри нервових хвороб, психіатрії

та медичної психології ім. С.М.Савенка

«____» ____________ 201_ р.

Протокол №_____

Зав. кафедри, професор В.М.Пашковський

Методична розробка

семінарського заняття для лікарів-інтернів 1-го року навчання, заочного циклу, на тему:

«Ураження нервової системи при дифтерії, грипі, герпесі та інших інфекціях»

Навчальний предмет:

неврологія

зі спеціальності

“загальна практика-

сімейна медицина”,

Методичну розробку підготувала

к.мед.н., доц. Яремчук О.Б.

Чернівці, 2013

1. Тема: Ураження нервової системи при дифтерії, грипі, герпесі та інших інфекціях

2. НАВЧАЛЬНА МЕТА ЗАНЯТТЯ: Поглибити рівень знань та вмінь лікарів-інтернів з діагностики, диференційованої діагностики, профілактики та лікування ураженнь нервової системи при дифтерії, грипі, герпесі та інших інфекціях.

Знати:

1. етіологію та патогенез ураження нервової системи при дифтерії, грипі, герпесі та інших інфекціях;

2. клініку інфекційних захворювань нервової системи;

3. діагностичні можливості додаткових методів дослідження (лабораторних, інструментальних, рентгенологічних та ін), покази та протипокази для їх проведення;

4. прогноз захворювання;

5. клінічну фармакологію груп медикаментозних препаратів, які застосовуються при лікуванні інфекційних захворювань нервової системи;

6. методи лікування і профілактики;

7. показання та протипоказання і порядок направлення на санаторно-курортне лікування хворих із перенесеними інфекційними захворюваннями нервової системи.

Вміти:

1. проводити збір скарг та епідеміологічного анамнезу при інфекційних захворюваннях нервової системи;

2. виявляти симптоми менінгіту та енцефаліту;

3. аналізувати показники цереброспинальної рідини;

4. розшифровувати ЕЕГ, РЕГ, КТ, МРТ, краніограми;

5. скласти схему диференційної діагностики з іншими захворюваннями, при яких спостерігається схожа клінічна симптоматика;

6. сформулювати обґрунтований клінічний діагноз згідно вимогам сучасної класифікації;

7. призначити диференційоване лікування;

8. складати схему лікування первинних та вторинних енцефалітів в гострий та хронічній стадії;

9. складати схему лікування менінгітів та інших інфекційних уражень нервової системи;

10. вміти вирішити питання госпіталізації, медико-соціальної експертизи, працевлаштування, профілактики хворих з інфекційними ураженнями нервової системи.

Опановувати практичні навички:

Опанувати практичні навички:

1. дослідження неврологічного статусу;

2. оцінки важкості стану хворого;

3. діагностувати інфекційні енцефаліти;

4. оцінювати результати додаткових обстежень;

5. проводити диференційну діагностику інфекційних уражень нервової системи;

6. скласти схему лікування інфекційних уражень нервової системи.