Буковинський державний медичний університет Кафедра сімейної медицини

“ЗАТВЕРДЖЕНО”

на методичній нараді кафедри

“__” _______ 2014р

Протокол № ___

Зав. кафедрою проф. С.В.Білецький

Методична розробка

практичного заняття для лікарів-інтернів 1-го року навчання, заочного циклу, на тему:

«Хвороби шкіри новонароджених дітей»

Методичну розробку склала

к.мед.н., доцент Мельничук Л.В.

Чернівці, 2014

І. Науково-методичне обґрунтування теми «TORCH- інфекції  новонароджених та інші  внутрішньоутробні інфекційні захворювання»:

У дітей раннього віку різноманітні ураження шкіри спостерігаються досить часто. Особливе занепокоєння батьків викликає поява висипу або інших змін із боку шкіри протягом перших тижнів життя дитини, вони є однією з найчастіших причин візиту до лікаря. Основними факторами, що спричинюють виникнення уражень шкіри, є фізіологічні особливості шкіри немовлят та порушення правил догляду за дитиною. Шкіра новонароджених та дітей раннього віку має низку анатомо-гістологічних особливостей, а також відрізняється характером імунної відповіді на вплив зовнішніх антигенів. Сімейний лікар повинен володіти практичними навичками оцінки стану шкіри новонародженого та допомоги при ураженнях шкіри у дітей раннього віку.

2. Мета заняття: поглибити знання інтернів з питань диференційної діагностики, уражень шкіри новонароджених, та виробити вміння та навички невідкладної допомоги при цих станах.

3. Навчальна мета:

3.1. Лікар-інтерн повинен знати:

• загальні питання нормальної та патологічної анатомії, нормальної та патологічної фізіології новонародженого, взаємозв’язок функціональних систем організму та особливості їх регуляції;

• етіологію та патогенез патологічних змін при ураженнях шкіри новонароджених;

• основні причини уражень шкіри новонароджених ;

• діагностичний скринінг при ураженнях шкіри новонароджених ;

• основи фармакотерапії, фармакодинаміки та фармакокінетики основних лікарських засобів при ураженнях шкіри новонароджених .

3.2.Лікар-інтерн повинен вміти:

• дати оцінку стану тяжкості хворого, оцінити ступені порушення свідомості, прийняти необхідні заходи для стабілізації стану, визначити обсяг та послідовність лікувально-діагностичних заходів;

• отримати інформацію про захворювання, застосувати об’єктивні методи дослідження хворого;

• визначити необхідність та послідовність використання спеціальних методів дослідження (лабораторних, функціональних, інструментальних);

• визначити показання до госпіталізації до профільного відділення, оформити належну документацію;

• провести диференційно-діагностичний пошук із синдромоподібними захворюваннями, обґрунтувати клінічний діагноз у відповідності до сучасної класифікації, скласти план та визначити тактику спостереження, до обстеження, лікування;

• дати оцінку результатів параклінічного, додаткового обстеження хворого;

• дати оцінку прогнозу захворювання;

• надати невідкладну допомогу згідно алгоритмам.

3.3. Лікар-інтерн повинен опанувати практичними навичками: обґрунтувати та призначити згідно сучасних уявлень про розвиток хвороби діагностичні та лікувальні заходи при ураженнях шкіри новонароджених, опанувати навичками невідкладної допомоги.