
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Пояснительная записка
- •2. Особенности построения курса
- •3. Исходный уровень знаний студента
- •4. Цель предмета
- •5. Структура курса «диетология»
- •6. Учебная деятельность
- •6.1. Учебный план в часах по терапии
- •6.2. Учебно-тематический план лекций
- •6.3. Учебно-тематический план практических занятий
- •6.4. Тематика самостоятельной работы студентов
- •7. Контроль и учет результатов усвоения материала предмета
- •8. Контролирующие материалы
- •Список литературы
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» (ГОУ ВПО НГМУ Росздрава)
КАФЕДРА ГОСПИТАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ БОЛЕЗНЕЙ
ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
|
|
УТВЕРЖДАЮ Декан лечебного факультета д. м. н., профессор С. В. Савченко ______________________ «___»__________________2008 г
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ДИЕТОЛОГИЯ »
По специальности «Диетология»
Форма обучения – факультатив___
Курс 6 __ Регистрационный №________
Семестр 11__ Экз. №______
Вид и объем занятий |
Часов |
Форма контроля |
Количество /семестр |
Объем по учебному плану (всего) |
24 |
тесты |
1 |
Лекции |
8 |
|
|
Практические занятия |
16 |
|
|
Новосибирск 2008 г.
Рабочая программа разработана на основании ГОС ВПО, утвержденного в ________г. по специальности «Диетология», код 04012204, Рабочего учебного плана, утвержденного УС лечебного факультета «_____» _____________200__г., Примерной рабочей программы по дисциплине, утвержденной УМО в _______г.
Рабочую программу разработал(и)
Фамилия И.О. |
Должность |
Ученая степень, ученое звание |
Кафедра |
Зюбина Л. Ю. |
Профессор |
Доктор медицинских наук, профессор. |
госпитальной терапии и профессиональных болезней педиатрического факультета |
Рецензенты
Фамилия И.О. |
Должность |
Ученая степень, ученое звание |
Кафедра |
Осипенко М.Ф. |
Профессор |
Доктор медицинских наук, профессор. |
Пропедевтики внутренних болезней |
Потеряева Е.Л. |
Заведующий кафедрой |
Доктор медицинских наук, профессор. |
Профпатологии и медицинской экологии |
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры госпитальной терапии и профессиональных болезней педиатрического факультета
Протокол № ______ от «_ ___»__________ 2008 г.
Зав кафедрой, д.м.н., проф. __________________ Шпагина Л.А.
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании ЦМК
________________________________________
Протокол №_________от «____»______________200 г.
Председатель ЦМК
Лист регистрации изменений РП
№ п/п |
Изменен ных |
замененных |
новых |
Аннули- рованных |
Номер протокола заседания кафедры |
Дата внесения |
Подпись |
Срок введения в действие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 1. Организационно-методический
1.1. Пояснительная записка
В основу программы положена типовая программа по внутренним болезням для студентов лечебного факультета, Москва, 2003 г. и Государственный образовательный стандарт, а также унифицированная программа последипломного обучения врача по диетологии, Москва, ВУНМЦ, 2000 г., утвержденная руководителем Департамента образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Минздрава России Н.Н. Володиным и Образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием, Москва, ГОУ ВУНМЦ, 2003 г., утвержденной руководителем Департамента профессиональной подготовки и развития кадровых ресурсов в здравоохранении С.Б. Шевченко и образовательная программа для поствузовского обучения по диетологии, составленная кафедрой госпитальной терапии с профессиональными заболеваниями педиатрического факультета в 2006.
Государственная образовательная программа для послевузовского обучения адаптирована для студентов 6 курса восстановительного факультета. Профессиональная направленность программного материала состоит в его ориентации на требования, предъявляемые к практикующему врачу, в том числе реабилитологу, который должен владеть всеми навыками и знаниями для определения правильной реабилитационной программы, включающей индивидуальное, рациональное диетпитание, независимо от возраста больного.
2. Особенности построения курса
Клиническая нутрициология и диетология является важным разделом внутренней медицины. Это обусловлено тем, что в современных условиях отмечен рост заболеваний, в основе которых лежит нарушение обмена веществ, питания, дефицит или избыток эссенциальных макро- и микронутриентов: микроэлементов, витаминов, белков, жиров, углеводов. Так, во всем мире и в т.ч. в России ежегодно увеличивается число лиц, страдающих сахарным диабетом, ожирением, атеросклерозом, клинически очерченными гиповитаминозами и многими другими обменными заболеваниями с их фатальными осложнениями. Немалый вклад в формирование указанной патологии, наряду с эндоэкологией человека, вносит неблагоприятная экзоэкологическая обстановка, изменившиеся за последние десятилетия социальные условия в России, не лучшим образом отразившиеся на здоровье нашего населения, по-прежнему - малая осведомленность граждан о правильном, рациональном питании, о здоровом образе жизни. Более того, медицинские работники, в т.ч. и врачи, не обладают оптимальными знаниями вопросов нутрициологии и диетологии. Изучение гигиены, физиологии, биохимии питания в медицинских вузах осуществляется на теоретических кафедрах 1-2 курсов, основы клинической нутрициологии и диетологии – на 2 курсе и в последующие годы – при разборе отдельных нозологических единиц, что, как показала практика, оказывается недостаточным для повседневной работы врача.
В то же время за последние десятилетия обоснованно изменилось отношение ко многим вопросам нутрициологии и диетологии, пересмотрены нормативы пищевых рационов, уточнено понятие рационального оптимального питания функциональным. Все сказанное является основанием для введения в программу обучения на указанном факультете обучения студентов на 6 курсе.
Значение основ диетологии и нутрициологии имеет важное значение для подготовки врачей всех специальностей. В связи с этим изучение преследует цель расширения знаний в этой области на основе теоретических и клинических знаний, полученных на предыдущих курсах, привитие профессиональных практических навыков, овладения составление диетпитания и рациона для больных с заболеваниями внутренних органов.
На кафедре студенты знакомятся с диетотерапией в комплексе многих лечебных мероприятий при различных заболеваниях.