I_N_Kuznetsov_Istoria_Otechetsva

47.Почему, по-вашему, после перемирия летом 1559 г. ход войны изменяется не в пользу России?

48.Каковы условия Ям-Запольского перемирия? Когда оно было заключено?

49.В чем причины поражения России в Ливонской войне?

50.Каковы характерные черты архитектуры XVI в.?

51.Какие жанры характерны для литературы XVI в.?

Россия в XVII в.

1.Когда и при каких обстоятельствах Борис Годунов стал царем?

2.Когда и при каких обстоятельствах Лжедмитрий I вошел в

Москву? Кто его поддерживал?

3.Какие мероприятия предпринял Лжедмитрий I, став царем? В чьих интересах? Могли ли эти мероприятия удовлетворить все социальные группы, поддерживавшие Лжедмитрия I?

4.Чем окончилось правление Лжедмитрия I? Какие именно обстоятельства его смерти, по-вашему, позволяли в дальнейшем самозванцам снова пользоваться именем царевича Дмитрия?

5.Почему, по-вашему, воевода путивльский князь Шаховской

оказал вначале поддержку крестьянскому движению под предводительством И.И. Болотникова?

6.Каков социальный состав восставших? Почему на первом этапе повстанцевподдерживали дворяне и служилые люди?

7.Почему, по-вашему, восстание И.И. Болотникова потерпело поражение? Что дает некоторым исследователям основание называть это движение крестьянской войной? Обоснуйте свой ответ.

8.Каков социальный состав движения под предводительством Лжедмитрия II?

9.На каких условиях шведы обещали оказать Василию Шуйскому помощь в борьбе с самозванцем?

10.Какой договор был подписан в польском стане под Москвой 17 августа 1610 г.? Что за этим последовало?

11.Где формировалось Первое ополчение? Кто был во главе? Какие реальные действия были предприняты ополченцами?

12.Что послужило причиной убийства Ляпунова? Какие это имело последствия для судьбы ополчения?

13.Как и где формировалось Второе ополчение? Какую цель оно ставило перед собой? Кто занимал в ополчении ведущее место?

Отразилось ли это на характере действий ополченцев?

14. Какие кандидатуры возможного царя обсуждались на Земском соборе 1613 г.? Какие устремления различных социальных групп

побуждали их выдвигать ту или иную кандидатуру? Почему Михаил Федорович Романов устраивал всех? Обоснуйте свой ответ.

15.В чем особенности Земского собора 1613 г. по сравнению с другими земскими соборами?

16.С кем и когда подписано Деулинское перемирие? В чем его значение?

17.Как изменялись границы России по мирному договору, заключенному в 1617 г. в деревне Столбово?

18.Кто открыл пролив между Азией и Америкой?

19.Почему в 1649 г. белые слободы в городах были

ликвидированы?

20.В чем особенность городских восстаний XVII в.? Какие восстания, кроме Медного и Соляного бунтов, вы можете назвать? Что служило их причиной?

21.Какие новые тенденции, отчетливо проявившиеся во второй половине XVII в., позволяют говорить о том, что начался переход к чиновничье-дворянской монархии, к абсолютизму? Докажите это положение.

22.В чем сущность церковной реформы, проводившейся в 1653 г.?

23.Что отстаивали защитники старой веры? Когда они были отлучены от церкви? Какова их дальнейшая судьба?

24.Каковы причины, движущие силы, социальный состав, этапы и итоги движения С.Т. Разина? Это было восстание или крестьянская война? Обоснуйте свой ответ.

25.Назовите сподвижников С.Т. Разина. Где они действовали и до

какого времени?

26.В чем сущность реформы податной системы 1679 г.?

27.Когда и при каких обстоятельствах было отменено местничество? Какое это имело значение для России?

28.Каковы основные направления внешней политики России в XVII в.? Проанализируйте действия на каждом направлении. Где, повашему, были достигнуты наибольшие успехи?

29.Какая обстановка сложилась в Европе в начале XVII в.? Как это

повлияло на внешнеполитическую линию России?

30. Кто такие реестровые казаки? Как вы думаете, какое отношение имеет борьба казачества за увеличение реестровых списков к соединению Украины с Россией?

Россия в конце XVII—XVIII в.

1. Когда и каким законом была оформлена неограниченная самодержавная власть царя?

2.Когда отменено местничество? К каким последствиям это привело?

3.По какому указу и когда дворянские поместья были превращены

внаследственные безусловные земельные держания? Как это отразилось на социальной структуре общества?

4.Какие права были предоставлены мануфактурам в начале XVIII

в.? Какие типы мануфактур существовали на протяжении XVIII в.?

5.С чем было связано относительно быстрое развитие мануфактурной промышленности впервой четверти XVIII в.?

6.Какие новые отрасли ремесла появляются в первой четверти

XVIII в. в России?

7.Как дворянство участвовало в управлении губернией?

8.Каково главное содержание преобразований Петра I в области культуры и быта?

9.Какие причины вызвали восстание в Астрахани в 1705-1706 гг.?

10.Каковы итоги внешней политики Петра I?

11.Какие народы вошли в состав Российской империи к середине

XVIII в.?

12.Как изменялась сословная структура общества на протяжении

XVIII в.?

13.Какие новые сельскохозяйственные культуры появились в

севообороте в XVIII в.?

14.Как изменилась феодальная рента в XVIII в.?

15.Почему в 80-е годы XVIII в. замедлился рост черной металлургии?

16.Каковы были функции и полномочия Сената при Петре I?

17.Каким образом Екатерина II устраняла возможных претендентовна престол?

18.Когда проводилась секуляризация церковных земель? Известно,

что она сопровождалась восстаниями бывших монастырских крестьян. В чем была причина этих восстаний?

19. По какому принципу избирались депутаты в комиссию для составления нового Уложения? Была ли Екатерина II сама депутатом комиссии, и если да, то кого она представляла?

20.Кто возглавлял Уложенную комиссию?

21.Каковы результаты деятельности Уложенной комиссии?

22.В чем причины поражения крестьянской войны под

предводительством Е. Пугачева?

23. Какие социальные группы и сословия участвовали в крестьянской войне? Какие цели они преследовали? Какие у них были общие интересы?

13. Какие предполагалось произвести изменения в системе просвещения? Когда было принято Положение об устройстве учебных заведений?

14.Кто разрабатывал проекты сенатской реформы? Что было положено вее основу?

15.Когда подписан указ о правах Сената? Какие права получил

Сенат? Мог ли он ими реально воспользоваться?

16.Какие министерства были образованы в 1802 г.? Чем министерства отличались от коллегий? Как были реформированы министерства в 1811 г.?

17.В чем состояла финансовая реформа М.М. Сперанского?

18.В 1817 г. Министерство просвещения было преобразовано в Министерство народного просвещения и духовных дел. Как менялась

вэто время политика самодержавия в области просвещения?

19.Какое событие ускорило формирование третьей антинаполеоновской коалиции?

20.Когда произошло сражение под Аустерлицем? В чем его стратегическое значение?

21.В каких условиях Россия вступила в четвертую антинаполеоновскую коалицию? Кто еще в нее входил?

22.Каковы условия Тильзитского мира? Когда он был подписан?

Какое значение для обоих императоровон имел?

23.Когда подписан Фридрихсгамский мирный договор? Каковы его условия?

24.Какие вопросы обсуждали два императора, встретившись в

Эрфурте? К каким соглашениям им удалось прийти?

25.Как изменилась граница России после заключения в мае 1812 г. Бухарестского мира? Какие еще условия включал этот договор?

26.Кто входил в Четверной союз? Когда он сложился, какие ставил

перед собой задачи?

27.Какие вопросы обсуждались на конгрессе в Троппау в 1820 г.? Какие по ним были приняты решения?

28.Кто участвовал в Веронском конгрессе 1822 г.? Какой вопрос

стал центральным?

29.Что такое «доктрина Мокро»?

30.Кем были участники Петербургской конференции 1825 г.? Чему она была посвящена? Какие решения были приняты? Как вы думаете,

почему?

Россия во второй половине XIX в.

1. Охарактеризуйте социально-экономические предпосылки отмены крепостного права.

2.Что такое трезвенное движение? Когда оно происходило и с чем связано?

3.Кем разработана программа, положенная в основу рескрипта генерал-губернатору Назимову? В чем она состояла?

4.Когда Секретный комитет был переименован в Главный комитет по крестьянскому делу? Почему?

5.Что предлагалось в проекте Унковского? Чьи интересы отражал этот проект?

6.Как предлагал решить крестьянский вопрос Позен в «Записке о мерах освобождения крепостных крестьян»?

7.Когда проект реформы был передан в Госсовет? Какие в него были внесены изменения?

8.Какие черты внеэкономического принуждения сохранялись после оглашения Манифеста 19 февраля 1861 г.?

9.Каковы функции сельских старост? Как строилось крестьянское самоуправление?

10.Когда установился перевод крестьян на обязательный выкуп? С какого срока? Что ставилось в основу выкупа?

11.Как была проведена реформа в государственной и удельной деревне?

12.Какие цели преследовало самодержавие, проводя реформы

1863-1874 гг.? Каков характер этих реформ?

13.Почему Александра II не устроил проект Временных правил местного самоуправления, предлагавшийся Милютиным?

14.В чем сущность земской реформы? На какие губернии она

распространилась?

15.Какому государственному учреждению было поручено начать разработку «Основных положений преобразования судебной части в России»? Кто был автором проекта судебной реформы?

16.Когда и какими законами политические дела изымались из юрисдикции коронного суда?

17.В чем сущность финансовой реформы? Кто был ее инициатором?

18.Какие изменения в системе просвещения закрепляли «Положения о начальных народных училищах», изданные 14 июня

1864 г.?

19.Какие шаги предпринимал на посту министра просвещения Д.

Толстой?

20. Когда была введена воинская повинность? На кого она не распространялась?

21.Какую эволюцию претерпело помещичье хозяйство в пореформенной России?

22.Какие новые отрасли промышленности появились в России во второй половине XIX в.?

23.Каковы особенности развития капитализма в России?

24.Какие революционные кружки второй половины 60-х годов XIX

в. вам известны? Чем они занимались?

25.Когда была создана Русская секция в I Интернационале? Кто в нее входил?

26.В чем сущность народничества 1870-х годов? Каковы его цели?

Как трактовали народники капитализм?

27.Какую роль в падении и разоблачении «Народной воли» сыграл С. Дегаев?

28.Что вам известно о «Южнороссийском союзе рабочих» и

«Северном союзе русских рабочих»? Кто были их руководители, каковы идеология, практическая деятельность, численность участников?

29.Какие еще рабочие организации конца XIX в. вам известны?

30.Когда впервые была высказана мысль о необходимости создания социалистической рабочей партии в России? Как происходило ее создание? Что включалось в задачи этой партии?

Россия на рубеже XIX—XX вв.

1.Какие требования выдвигали рабочие во время стачек 80-х годов XIX в.? Какова динамика стачечного движения конца 80-90-х годов XIX в.?

2.Как изменилось рабочее законодательство в 80-е годы XIX в.? Как вы считаете, выполнялись ли принятые законы предпринимателями? Возможно ли было осуществлять контроль за действиями фабрично-заводской администрации? Если да, то каким

образом?

3.Какие цели ставила перед собой группа «Освобождение труда»? Где и когда она действовала, кто в нее входил?

4.Что из себя представляло народничество 90-х годов XIX в.? Кто

выступал критиками народников? Какие именно аргументы выдвигались против народничества?

5.Кто такие легальные марксисты? Кого из их лидеров вы можете назвать? В чем сущность «легального марксизма»?

6.Что такое экономизм? Когда в России он был наиболее распространен? Назовите лидеров, печатные органы «экономистов».

7.Покажите динамику стачек 1900-х годов. Как изменяются требования стачечников? Сравните стачки 80-х годов XIX и начала XX в. Как изменился характер стачек?

8.Когда в России начали праздновать День международной солидарности трудящихся?

9.Что такое «Обуховская оборона»? Каково ее значение?

10.Как изменяются взгляды либеральной оппозиции в начале XX

в.?

Революция 1905-1907 гг. в России

1.Какие задачи должна была решить революция?

2.Каковы движущие силы и характер революции 1905-1907 гг.?

3.Охарактеризуйте ход революции 1905-1907 гг.

4.Какие события послужили началом революции 1905 г.?

5.Когда были созданы первые Советы? Какие они ставили перед

собой задачи? Насколько удачной была их деятельность?

6.Когда началась Всероссийская политическая стачка? Какие требования выдвигались ее участниками?

7.Какие права и свободы провозглашались Манифестом 17

октября 1905 г.? Были ли они гарантированы?

8.Что нового вносил Манифест 17 октября 1905 г. в политический строй России?

9.Какое место в общественной и государственной структуре России заняла Дума?

10.В чем сущность реформы Госсовета, проводившейся в начале 1906 г.? Какая при этом преследовалась цель?

11.Как трактуется царская власть Основными государственными законами Российской империи?

12.Какие способы решения аграрного вопроса предлагались в I Государственной думе?

13.Когда и при каких обстоятельствах прекратила свою работу I Государственная Дума?

14.Перечислите известные вам восстания в армии и на флоте периода революции 1905-1907 гг. Вспомните основные требования

восставших.

15.После каких событий были введены военно-полевые суды?

16.Какие партии оформились в России после подписания Манифеста 17 октября 1905 г.?

17.Охарактеризуйте их программные установки, обратив внимание на решение вопросов о самодержавии, власти, политических свободах, земле, рабочем законодательстве.

18. Какие мероприятия провел П.А. Столыпин для борьбы с революционным движением? Как это согласовалось с правительственной программой, которую он выдвигал?

19.Почему разгон II Государственной думы считается концом революции 1905-1907 гг.?

20.Как изменилось положение различных социальных групп и

классов в ходе революции 1905-1907 гг.? Какими законами это было оформлено?

Россия между двумя буржуазно-демократическими революциями (1907-1917 гг.)

1.Перечислите классы и социальные группы в России в начале XX в. Как изменилось их положение после революции 1905-1907 гг.?

2.В чем сущность столыпинской аграрной реформы? Когда она начала проводиться? К каким результатам привела?

3.Когда начался промышленный подъем? В чем он выражался?

4.Сравните формы монопольных объединений, характерные для России: до экономического кризиса; во время экономического кризиса; в период промышленного подъема; в годы войны.

5.В чем особенности империализма в России?

6.Как изменилось положение земств после революции 19051907

гг.?

7.Сравните партийный состав депутатов III и IV Государственной думы и принимавшиеся ими решения. Как вы думаете, здесь есть прямая зависимость или возможно другое объяснение?

8.Перечислите известные вам партии, существовавшие в этот

период «слева направо», т.е. от наиболее радикальных до наиболее консервативных.

9.Как повлияла начавшаяся война на партии правого, центристского, левого направлений?

10.Перечислите председателей Совета Министров начиная с С.Ю. Витте до И.Л. Горемыкина. Сравните их программы и тактики.

11.Что послужило поводом для начала Первой мировой войны? Какие цели преследовали ее участники?

12.Как развивались военные действия между Россией и Турцией в октябре 1914 г.?

13.Каковы были замыслы немецкого командования в 1915 г.? Где установилась линия Восточного фронта в конце 1915 г.?

14.Какие задачи перед экономикой России поставила война? Как они решались? Как повлияла Первая мировая война на экономику России?

15.Когда вышел сборник «Вехи»? Каким, по мнению «веховцев», должно было стать государство в России?

16.Почему, по-вашему, в начале XX в. было так много попыток выработать «русскую идею»? Кто из философов, обращавшихся к этой теме, вам известен?

17.В чем смысл философии толстовства?

18.Какие изменения в системе образования произошли в конце XIX — начале XX в.? Как относилось общество к этим изменениям?

19.Какие объединения художников начала XX в. вам известны? Какие взгляды на искусство и идеи заставляли художников

объединяться в каждом конкретном случае?

20. Когда в России появились первые иллюзионы? Как вы думаете, составили ли они конкуренцию театру? Поясните ваш ответ.

Февральская буржуазно-демократическая революция. Двоевластие (февраль—июнь 1917 г.)

1.Какие проблемы должна была, по-вашему, разрешить Февральская революция? Была ли она неизбежной?

2.Каковы характер и движущие силы Февральской революции?

Можно ли считать ее завершенной?

3.Сравните начало революции 1905-1907 гг. и Февральской революции 1917 г. Какие выводы можно сделать?

4.Что становится высшим органом государственной власти в России после отречения императора от престола?

5.Дайте определение двоевластия. Как оно сложилось?

6.Сравните Советы 1905-1907 гг. и Советы февраля 1917 г. Что у

них общего? В чем разница?

7.Как отнеслись к Февральской революции различные слои общества?

8.Вспомните состав Временного правительства. Чьи интересы оно,

по-вашему, выражало?

9.Какие меры для выхода из экономического кризиса предприняло Временное правительство? Насколько они были удачны? Почему?

10.С чем связан кризис Временного правительства? В чем он

выразился?

11.Вспомните состав коалиционного правительства. Можно ли говорить о его «полевении»?

12.Как коалиционное правительство предполагало выйти из

войны? Почему это не удалось?

13. Каковы основные вопросы, рассматривавшиеся на I Всероссийском съезде Советов? Какие предлагались решения?