17

4.Сравнительная характеристика перорального и ингаляционного путей поступления радионуклидов в организм человека.

5.Общие закономерности распределения радионуклидов в организме человека. Типы распределения радионуклидов в организме человека.

6.Характеристика (физико-химическая характеристика, поступление, распределение и выведение из организма, возможные биологические эффекты) основных радионуклидов чернобыльского выброса: C-14, Cs-137, Am-241, Sr-90, H-3, I-131, Pu-239, «горячие частицы». Роль различных радионуклидов в формировании доз облучения населения в разные сроки после радиоактивного выброса.

Типовое условие задачи по расчету годовой эффективной дозы внешнего облучения населения за счет радионуклидов чернобыльского выброса

(Расчет ГЭД по мощности экспозиционной дозы)

Рассчитайте годовую эффективную дозу (ГЭД) внешнего облучения за счет чернобыльских выпадений радионуклидов для жителей села N., если средняя мощность экспозиционной дозы в данном населенном пункте равна 25 мкР/ч (до аварии на ЧАЭС средний уровень фона гамма-излучения в данном селе равен 0,008 мР/ч).

Решение: ГЭД внешнего облучения за счет чернобыльских выпадений определяется следующим соотношением:

– обобщенный коэффициент перехода от мощности экспозиционной дозы (МЭД) в воздухе на высоте 1м к годовой эффективной дозе внешнего облучения тела человека, равный 0,053 мЗв×ч/(год×мкР);

– безразмерный коэффициент, характеризующий сезонные колебания уровня МЭД,

различные режимы поведения и защитные свойства рабочих и жилых помещений критической группы населения (лесники, механизаторы, полеводы, рабочие зеленхозов и ЖКХ и др.). Значения для разных типов населенных пунктов: село – 0,41; ПГТ – 0,30;

город – 0,24 (таблица);

–средняя МЭД в населенном пункте, ;

-средний уровень фона гамма-излучения в населенном пункте до аварии на ЧАЭС,

. При неизвестном значении фона до аварии он принимается равным .

Литература

Основная

1.Радиационная медицина: учебник / А.Н. Стожаров [и др.]; под р ед. А.Н. Стожарова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – 208 с.: стр. 77 – 98.

2.Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие / А.Н. Стожаров [и др.] – 3-е изд.,

– Мн.: БГМУ, 2007. – 144 с.: стр. 67 – 81. Дополнительная

3.Закон Республики Беларусь № 1228-ХII от 12.11.1991 г. «О правовом режиме территорий, подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате катастрофы на Чернобыльской АЭС»

18

Занятие № 12

ТЕМА: «2.2. Формирование дозовых нагрузок на население Республики Беларусь (продолж.)»

Общее время занятия: 2 академических часа.

Мотивационная характеристика темы. Знание принципов формирования дозовых нагрузок на население при радиационных авариях, путей миграции радионуклидов в биосфере, принципов расчета доз внутреннего облучения при проживании на загрязненной радионуклидами территории необходимо для оценки дозовых нагрузок и проведения профилактических мероприятий по снижению доз внешнего и внутреннего облучения.

Цель занятия: усвоить алгоритм проведения мероприятий по защите населения при радиационных авариях.

Задачи занятия:

1)ознакомиться с особенностями радиационной обстановки в Республике Беларусь после аварии на ЧАЭС;

2)усвоить концепцию защиты населения при радиационных авариях;

3)овладеть практическими навыками оценки радиационного воздействия на население за счет внутреннего облучения при проживании на загрязненной радионуклидами территории.

План занятия:

1. Постановка цели и задач занятия.

2.Работа студентов с учебно-методической литературой.

3.Разбор темы занятия.

4.Выполнение лабораторной работы: «Оценка радиационного воздействия на население за счет хронического перорального поступления радионуклидов в организм».

5.Заключение преподавателя с разъяснением задания на следующее занятие.

Требования к исходному уровню знаний

Полноценное усвоение материала практического занятия возможно при наличии у студентов адекватных представлений о закономерностях круговорота веществ в природе (биология), физико-химических свойствах элементов первой, второй, седьмой и восьмой групп периодической системы элементов Менделеева (общая и биологическая химия). Для полного усвоения темы студентам необходимо повторить понятие и основные свойства биогенных макро- и микроэлементов (биоорганическая и биологическая химия).

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1.Понятия «радиационная авария», «глобальные выпадения радионуклидов», «локальные выпадения радионуклидов».

2.Свойства химических элементов, определяющие особенности их поведения в окружающей среде и организме человека.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1.Закон Республики Беларусь № 1228-ХII от 12.11.1991 г. «О правовом режиме территорий,

подвергшихся радиоактивному загрязнению в результате катастрофы на Чернобыльской АЭС» с соответствующими изменениями и дополнениями.

2.Принципы формирования доз облучения населения после радиационной аварии в зависимости от периода ее развития.

3.Принципы проживания населения на загрязненных радионуклидами территориях.

4.Международная шкала ядерных событий. Критерии классификации. Обеспечение радиационной безопасности персонала и населения при радиационных авариях.

5.Концепция защиты населения при радиационных авариях на АЭС, в том числе проведение блокады щитовидной железы.

6.Радиометрия. Прямая и косвенная радиометрия. Радиометрия объектов окружающей среды, пищевых продуктов и воды.

7.Временные, контрольные и республиканские допустимые уровни содержания радионуклидов в пищевых продуктах и воде. Оценка результатов радиометрии.

19

Типовое условие задачи по расчету годовой эффективной дозы внутреннего облучения населения за счет перорального поступления радионуклидов

Рассчитайте годовую эффективную дозу (в мЗв) внутреннего облучения, формирующуюся при употреблении молока с удельной активностью 3,5*10-9 Ки/кг по цезию-137. Годовое потребление молока принять равным 120 кг.

Решение: расчет проводим по следующей формуле:

Е= М × A × e(g), где:

М— годовое потребление продукта, кг/год;

A — среднегодовая удельная (или объемная) активность данного продукта, Бк/кг;

e(g) – ожидаемая эффективная доза на единицу перорального поступления, Зв/Бк. (приложение 3(таб.3) к Гигиеническому нормативу «Критерии оценки радиационного воздействия»).

М = 120 кг/год

A = 3,5×10-9 × 3,7×1010 = 129,5 Бк/кг e(g) = 1,3×10-8 Зв/Бк

E = М × A × e(g) = 120 × 129,5 × 1,3×10-8 = 20202×10-8 = 0,2×10-3 Зв/год = 0,2

мЗв/год.

Литература

Основная

1.Радиационная медицина: учебник / А.Н. Стожаров [и др.]; под ред. А.Н. Стожарова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – 208 с.: стр. 98 – 103, 176 – 179.

2.Радиационная медицина: Учебно-методическое пособие /А.Н. Стожаров [и др.] – 3-е изд.,

– Мн.: БГМУ, 2007. – 144 с.: стр. 81 – 85, 114 – 115, 132 – 133.

3.Радиационная и экологическая медицина. Лабораторный практикум: учебное

пособие/А.Н.Стожаров [и др.]; под ред. А.Н.Стожарова. – Минск: ИВЦ Минфина,2012. – 184.: стр.82-84.

Дополнительная

4.Лабораторные работы по радиационной медицине и экологии: учебно-метод. пособие в 2- х ч. Ч. 1. - Радиационная медицина / А.Н. Стожаров [и др.] – Мн.: БГМУ, 2006. – 60 с.: стр. 42

– 45, 49 – 50.

5.Гигиенический норматив «Критерии оценки радиационного воздействия».

6.Закон РБ «Об использовании атомной энергии».

20

Занятие № 13 ТЕМА: «2.5. Снижение лучевых нагрузок на население»

Общее время занятия: 2 академических часа.

Мотивационная характеристика темы. Знание особенностей поведения радионуклидов в окружающей среде и организме и их выведения из организма необходимо для дальнейшей практической деятельности врача с целью проведения адекватных и своевременных профилактических мероприятий по снижению повреждающего действия ионизирующего излучения.

Цель занятия: усвоить основные принципы снижения дозовых нагрузок на население. Задачи занятия:

1)усвоить основные методы и мероприятия по снижению лучевых нагрузок на население в условиях хронического низкодозового облучения;

2)закрепить знание метаболизма радионуклидов в организме человека;

3)овладеть практическими навыками оценки радиационного воздействия на население за счет внутреннего облучения при проживании на загрязненной радионуклидами территории.

План занятия:

1. Постановка цели и задач занятия.

2.Разбор и обсуждение основных вопросов темы.

3.Лабораторная работа: «Оценка радиационного воздействия на население за счет внутреннего облучения при хроническом ингаляционном поступлении радионуклидов в организм».

4.Защита рефератов.

5.Заключение преподавателя, разъяснение к заданию на следующее занятие.

Требования к исходному уровню знаний

Для освоения темы занятия необходимо знание основ общей химии, биологии, биохимии, нормальной и патологической физиологии, общей гигиены, гигиены питания. Полноценное усвоение материала занятия возможно при наличии у студентов знания о влиянии режимов двигательной активности и питания на уровень здоровья населения, принципов здорового образа жизни.

Контрольные вопросы из смежных дисциплин:

1.Свойства химических элементов, определяющие их поведение в окружающей среде и в организме человека.

2.Методы детоксикации организма.

Контрольные вопросы по теме занятия:

1.Принципы формирования дозовых нагрузок на население после радиационной аварии.

2.Комплекс мероприятий по снижению доз, формирующихся за счет внешнего облучения.

3.Комплекс мероприятий по снижению доз, формирующихся за счет внутреннего облучения:

−мероприятия, проводимые на государственном уровне;

−мероприятия, проводимые на индивидуальном уровне, в т.ч. способы снижения поступления и ускорения выведения радионуклидов из организма.

Типовое условие задачи по расчету годовой эффективной дозы внутреннего облучения населения за счет ингаляционого поступления радионуклидов

Рассчитайте годовую эффективную дозу (в мЗв) внутреннего облучения организма взрослого человека, формирующуюся за счет ингаляционного поступления Cs137 при условии, что средняя объемная активность воздуха по цезию-137 7,3×10-13 Ки/л .

Решение: расчет проводим по следующей формуле:

Е = V × A × e(g),

где V — годовой объем вдыхаемого воздуха, куб.м/год (гл.2 п.4 Гигиенического норматива «Критерии оценки радиационного воздействия»);