Основная литература:

1. Андреева Г.М.. Социальная психология. – М., 2004.

2. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. – М., 2001.

3. Коломинский Я.Л.. Человек среди людей. – М., 1996.

4. Битянова М.Р. Социальная психология. – М., 2004.

5. Крысько В.Г. Социальная психология: в схемах и комментариях. – С-Пб, 2007.

6. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – С-Пб, 2006.

Работа на занятии

Задание 1.

Учебная группа делится на микрогруппы по 3-4 человека, каждой из них предлагается определение одного из аспектов понятия «группа». После обсуждения и подбора соответствующих определению примеров групп, проводится коллективное обсуждение.

1. Группа – это совокупность людей, которые объединились для достижения цели.

2. Группой называется совокупность людей, которые взаимно влияют друг на друга.

3. Группой можно назвать совокупность людей, отношения между которыми определяются набором ролей и норм.

4. Группа – это социальная единица, состоящая из двух и более людей, которые считают себя принадлежащими к группе. Люди не составляют группы, пока не воспринимают себя ее частью.

5. Группа – это совокупность взаимозависимых людей. Они не будут группой, пока нечто, влияющее на одного из них, не будет влиять на всех остальных.

6. Группа может быть определена как совокупность людей, взаимодействующих друг с другом. Сборище людей становится группой, пока они не взаимодействуют лицом к лицу.

7. Группа – это совокупность людей, стремящийся через свое объединение удовлетворить какие-либо личные потребности, т.е. каждый участник имеет личные для объединения в группу.

Задание 2.

Опираясь на свой опыт пребывания в различных группах, вспомните, являлся ли руководитель и лидер одним и тем же лицом? Всегда ли эффективно совпадение в одном лице руководителя и лидера?

Задание 3.

В коллективе, где изучались межличностные отношения, выявилось наличие двух группировок. Обе группировки были в одинаковой мере дружными и сплоченными. Однако руководитель по-разному отнесся к обеим выделенным микрогруппам. Он сделал все для того, чтобы одну из них разбить и сохранить вторую. Почему?

Итоговый контроль

I. Заполнить пробел.

1. Группой называют … людей, объединенных на основании ряда признаков, относящихся к … деятельности и … взаимодействия.

2. Групповые … выступают как основа … поведения членов группы.

3. Лидерство – проявление в группе процесса … одного из ее членов.

II. Верно или неверно?

1. Структура группы не определяется целями деятельности.

2. Система групповых норм наиболее полно выражается лидером.

3. Наличие прямых межличностных контактов между членами – один из важнейших признаков малой группы.

III. Выбрать правильный ответ.

1. Статусная иерархия определяется методом

а) референтометрии

б) социометрии

в) определения ценностно-ориентационного единства

г) все ответ не верны.

2. Средство воздействия на отклоняющееся поведение члена группы – это

а) групповые нормы

б) руководство

в) лидерство

г) санкции

3. Анализ структуры малой группы предполагает определение

а) структуры власти

б) коммуникативной структуры

в) социометрической структуры

г) все указанное