Kollokvium_po_biokhimii_cheloveka_5_Otvety
.doc1) водородные связи между азотистыми основаниями
2) Вандерваальсовы силы между азотистыми основаниями
3) гидрофобные взаимодействия
5.
6. + - -
#14
1. Реакция, ведущая к образование карбамоилфосфата, общая для синтеза пиримидиновых оснований и мочевины:
а) для пиримидинов (карбамоилфосфатсинтетаза II):

б) для мочевины:

2. Гниение белков – совокупность превращений белков, вызванные деятельностью микроорганизмов кишечника. При гниении образуется ряд токсических продуктов распада: фенол, крезол, индол, скатол, сероводород, меркаптаны. Данные продукты попадают в портальную систему и обезвреживаются в печени путем конъюгации с глюкуроновой кислотой или с другими веществами с образованием нетоксичных и растворимых соединений – эфироглюкуроновых парных кислот
3. Возможные пути использования безазотистых остатков АК - кетокислот в кл:
1) источник энергии (a-кетоглутаровая к-та, ЩУК ® ЦТК)
2) синтез новых АК
3) образование кетогенных тел
4) обезвреживание аммиака (глутаматдегидрогеназная реакция)
Кетокислоты обеспечивают интеграцию метаболизма АК, углеводов и липидов
4. Принцип в основе формирования двойной спирали в молекуле ДНК – комплементарность (А-Т (две водородные связи), Г-Ц(три водородные связи).
В РНК такой принцип не реализуется, т.к. она одноцепочечная, в гибридах типа ДНК-РНК комплементарность реализуется в процессе транскрипции, при этом Г соответствует Ц, а А – У.
5. #8, 5
6. + + +
#15
1. Незаменимые АК: арг, вал, гис, иле, лей, лиз, мет, тре, три, фен. Арг и гис частично заменимы (незаменимы для детей). Данные АК называются незаменимыми, т.к. в организме не синтезируются углеродные скелеты этих АК и невозможно их образование с помощью реакций трансаминирования. Последствия недостаточности незаменимых АК в пище: отрицательный азотистый баланс, остановка роста и истощение, нарушения со стороны НС, неполное усвоение других АК.
Коэффициент изнашивания – количество азота, теряемое человеком, находящимся на безбелковой диете (примерно 20 г белка в сутки).
2. Пути синтеза серотонина (катализируется декарбоксилазой ароматических АК):
G
is
– sm
vyshe.
Роль гистамина:
1) участник аллергических реакций 2)
сильный вазодилятатор 3) расширяет
капилляры и увеличивает сосудистую
проницаемость 4) понижает артериальное
давление 5) повышает тонус (спазм) гладких
мышц (бронхи) 6) усиливает секрецию
желудочного сока
Роль серотонина: 1) сужает сосуды 2) регулирует свертывание крови 3) обладает антиаллергическим действием.
3. Роль непрямого дезаминирования АК:
1) Обеспечивает образование новых АК из числа заменимых.
2) Образование необходимых клетке кетокислот из заменимых АК
3) Обеспечивают синтез мочевины
4) Главный путь удаления азота у АК при их интенсивном катаболизме
Суть процесса: перенос аминогруппы одной АК на a-кетокислоту с образованием другой АК и другой a-кетокислоты
4. Дезоксирибонуклеотиды образуются из рибонуклеотидов путем восстановления рибозного остатка при участии специфической фосфатной системы и фермента рибонуклеозидредуктазы. Донором ионов водорода в этой реакции служит тиоредоксин – низкомолекулярный белок, содержащий SH-группы.
Тиоредоксин
получает два
атома водорода от трипептида глутатиона,
переходящего при этом в окисленную
форму. Последующее восстановление
окисленного глутатиона происходит с
помощью фермента глутатионредуктазы,
использующей для этого НАДФН2.

6. + - -
№16
1. Реакции образования новых АК:
1) переаминирование (трансаминирование)
2) прямое гидролитическое дезаминирование (асн ® асп)
3) аминирование (глу ® глн)
4) w-декарбоксилирование (асп ® ала)
асп + αКГ asparaginovaja transaminaza глу + оксалоацетат
2. Пути обезвреживания аммиака в организме и в клетке:
а) временное связывание – в тканях, интенсивно продуцирующих аммиак – в нервной и мышечной:
1) связывание NH3 с глутаминовой, реже аспарагиновой кислотами с образованием глн и асн
2) аминирование остатков глу и асп в составе белков
3) восстановительное аминирование a-кетоглутарата в глутамат, который в реакции трансаминирования с ПВК образует ала – резервный и транспортный источник аммиака.
б) общее (конечное) обезвреживание
1) выведение в виде солей аммония
2) синтез мочевины
3. Синтез пиримидиновых нуклеотидов.
Сначала образуется циклическая структура пиримидинового азотистого основания, и только затем присоединяется рибозо-5-фосфат. Источники атомов – СО2, аспартат, глутамин.

Карбамоилфосфатсинтетаза II является ключевым ферментом.



Основные промежуточные продукты: карбомоилфосфат, оротовая к-та, дигидрооротовая к-та
4. Рекогниция – процесс узнавания тРНК своей АК, происходящий при помощи фермента аминоацил-тРНК-синтетазы.
5. При проведении блот-анализа ДНК используют одноцепочечную молекулу ДНК, комплементарную искомой и меченую радиоактивным фосфором P32. Позволяет диагностировать в геноме дефектные гены, установить наличие наследственных заболеваний.
6. - + -
#17
1. Аммиак может накапливаться в клетках и при участии митохондриальной глутаматдегидрогеназы активировать восстановительное аминирование a-кетоглутаровой кислоты, элиминируя ее тем самым из цикла трикарбоновых кислот, что ведет к угнетению тканевого дыхания и накоплению кетоновых тел. Интоксикация аммиаком раньше всего проявляется симптомами угнетения ц.н.с., в тяжелых случаях может развиться кома.
2. Na AcKoA
3. 1) фенилкетонурия - нарушен синтез фенилаланин-гидроксилазы, поэтому фенилаланин превращается в фенилпируват, который оказывает токсическое воздействие на развитие некоторых отделов головного мозга.
2) альбинизм - нарушен синтез ферментов, превращающих ДОФА в ДОФА-хром, поэтому нарушается синтез меланинов.
3) алкаптонурия - нарушен синтез диоксигеназы гомогентизиновой кислоты, она выделяется с мочой, моча приобретает черный цвет.
4) кретинизм - нарушен синтез йодиназы, что приводит к нарушению синтеза йодсодержащих гормонов щитовидной железы.
5) может быть нарушен синтез фермента тирозиназы, который катализирует превращение тирозина в ДОФА, следовательно будет нарушаться синтез гормонов мозгового слоя надпочечников и меланина.
Из всех этих заболеваний в настоящее время удается лечить фенилкетонурию (из рациона ребенка исключают фенилаланин и увеличивают в пище количество тирозина). Если ребенка держать на этой диете до 6-7 лет, тогда не возникает умственная отсталость, т.к. к 6-7 годам успевают развиться отделы головного мозга, развитие которых задерживается при избытке в ткани мозга фенилпирувата.
4. Синтез и-РНК. – транскрипция – переписывание информации с ДНК на и-РНК. Для эукариот в этом процессе участвуют: РНК-полимераза I – синтезирует р-РНК, РНК-полимераза II – синтезирует и-РНК, РНК-полимераза III – т-РНК. Субстраты синтеза: матрица, рибонуклеозидтрифосфаты, праймер не требуется. Синтез идет антипараллельно, от 5’ к 3‘ концу. Вначале и-РНК образуется в виде предшественника – пре-и-РНК, затем идет кэпирование – присоединение 7-метилгуанозина к 5’-концу полиаденилового конца для защиты этого конца от нуклеаз, помогает присоединиться к рибосомам. На 3’- конце идет полиаденилирование – для защиты от нуклеаз, участвует в транспорте из ядра в цитоплазму.
Единица транскрипции у эукариот – транскриптон: неинформативная зона (промотор) и информативная (структурные гены – экзоны – информативны, интроны – нет + спейсеры – вставки, разделяющие структурные гены). В отличие от прокариот у эукариот работу транскриптона регулируют несколько генов-репрессоров, а индукторами являются сложные молекулы (гормоны и т.д.), часто требуется несколько индукторов – ступенчатый процесс. Образуемая в процессе транскрипции и-РНК содержит неинформативные участки и подвергается процессингу (вырезание неинформативных участков) и сплайсингу (склеиванию оставшихся фрагментов).
5.
6. da, da, da
#18
1. В случае чувствительности при некоторых формах лейкоза опухолевых клеток к недостатку аспарагина для лечения можно использовать АсАТ (аспарагиновую аминотрансферазу).
асп + αКГ asparaginovaja transaminaza глу + оксалоацетат
2.
3.
4.
5. «Метод отпечатков пальцев» ДНК используется для: 1) идентификации личности в судебной медицине 2) комплексной диагностики наследственных заболеваний 3) поиске участков ДНК, отвечающих за развитие патологии 4) установления отцовства.
В основе метода – принцип гибридизации на основе комплементарности.
6. da, da, da
