Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
107
Добавлен:
16.05.2015
Размер:
285.18 Кб
Скачать
  1. Экспериментальная часть

Работа выполняется звеньями из 2-3 человек.

Опыт № 1. Гидролиз анионом соли.

Налейте в пробирку примерно до 1/6 ее объема 0,05М раствора карбоната натрия. Добавьте 1–2 капли фенолфталеина. Какой цвет принял раствор? Почему? Напишите ионное и молекулярное уравнения гидролиза по первой ступени.

Опыт № 2. Гидролиз катионом соли.

В реактивную склянку с 0,1М раствором сульфата меди погрузите кончик универсальной индикаторной бумажки. Выньте бумажку и определите по шкале цветности pH в растворе соли. Почему раствор имеет кислую реакцию? Напишите ионное и молекулярное уравнения гидролиза по первой ступени, вычислите концентрацию ионов водорода в растворе соли и степень гидролиза. Заполните таблицу.

Соль

pH

Опыт № 3. Влияние повышения температуры на степень

гидролиза.

Налейте в пробирку примерно до 1/4 ее объема 1М раствор ацетата натрия , добавьте 1–2 капли фенолфталеина. Наблюдайте слабое порозовение раствора. Половину полученного раствора отлейте в другую пробирку и оставьте для сравнения, а пробирку с оставшимся раствором нагрейте осторожно на спиртовке в вытяжном шкафу почти до кипения. Как изменится окраска раствора при нагревании? Какой вывод об изменении концентрации ионовв растворе можно сделать на основании изменения окраски фенолфталеина? Напишите уравнения гидролиза. В каком направлении сместилось равновесие гидролиза? Укажите причину увеличения степени гидролиза с повышением температуры раствора.

Опыт № 4. Влияние разбавления раствора на степень гидролиза.

Заполните стакан на половину его объема водой. Добавьте одну каплю концентрированного раствора хлорида висмута . Наблюдайте появление белого нерастворимого в воде дигидроксохлорида висмута. Объясните явление. Напишите молекулярные уравнения гидролиза хлорида висмута по первой и второй ступеням, имея в виду, что уже при комнатной температуре дигидроксохлорид висмута отщепляет одну молекулу воды и образует оксохлорид висмута.

Опыт №5. Взаимодействие растворов солей, взаимно

усиливающих гидролиз.

Налейте в пробирку примерно на одну пятую часть ее объема насыщенный раствор соли . Добавьте такой же объем 1М раствора сульфата алюминия. Наблюдайте появление осадка гидроксида алюминия и выделение углекислого газа. Почему происходит полное смещение равновесия в сторону образования продуктов гидролиза? Ответ мотивируйте уравнениями гидролиза.

4. Правила техники безопасности при выполнении работы

Будьте внимательны при обращении с растворами кислот, осно­ваний и солей. Помните, что при попадании на незащищенные части тела (руки, лицо, глаза) они могут вызвать химический ожег.

  1. Если кислота или щелочь попали на кожу или одежду, быстро большим количеством воды из-под водопроводного крана смойте их и обратитесь за дальнейшей помощью к преподавателю или лаборанту.

  2. Нагрев содержимого в пробирках проводите осторожно с помо­щью держателя в вытяжном шкафу на спиртовках. Отверстие пробирки должно быть направлено от вас.

  3. Не вдыхайте выделяющиеся из пробирок в процессе реакции па­ры.

По окончании работы приведите в порядок рабочее место и вы­мойте руки.

Соседние файлы в папке методические указания