Рис. 1. Основные этапы проекта, определяющие проблематику

1.3. Определение критериев достижения целей и типа шкалы для оценки их достижимости

Выделим критерии для достижения каждой цели. В данном случае большая часть критериев измеряется в номинальной или количественной шкале. Рассмотрим вначале критерии для целей, направленных на достижение общей цели — выполнение проекта.

1.Цель — Получить качественный конкурентоспособный продукт,

критерии:

•степень соответствия тренажера методическим требованиям;

•уровень мультимедийности и интерактивности тренажера;

2.Цель — Скоординировать участников проекта, критерии:

•обеспеченность заданием каждого участника;

•способ организации выполнения работы;

•срок выполнения работы;

6

3. Цель — Получить в результате работы готовый продукт,

критерии:

•степень соответствия функционала тренажера ТЗ;

•стабильность работы;

4.Цель — Разработать методическую основу тренажера, критерии:

•степень полноты и завершенности методической основы;

•четкость и ясность ТЗ всем членам проекта, особенно руководителю;

5.Цель — Проверить соответствие конечного продукта мет. требованиям, критерии:

•степень соответствия;

6.Цель — Достичь результата наименьшими усилиями, критерии:

•срок выполнения заданного объема работы;

•количество ошибок в работе;

•форма оформления результатов;

7.Цель — Освоить и сдать учебный материал, критерии:

•степень соответствия тренажера уровню пользователя;

•понятность интерфейса;

•адекватность тренажера;

•степень технической оснащенности пользователя;

8.Цель — Получить прибыль от реализации проекта, критерии:

•наличие покупателя;

•степень готовности покупателя купить тренажер;

Критерии, по которым оценивается достижимость личных целей:

1.Цель — Получить вознаграждение, критерии:

•система оплаты труда;

•бонусная система;

7

2.Цель — Получить опыт работы, критерии:

•степень занятости сотрудника заданием;

•степень соответствия работы требованиям;

•наличие/отсутствие коллектива;

3.Цель — Получить продвижение по работе, критерии:

•вероятность продвижения;

•наличие бонусной системы;

•наличие/отсутствие конкурентов;

4.Цель — Опробовать собственные идеи (методы) на практике,

критерии:

•профессиональная пригодность методиста к генерации идей;

•возможность внедрения собственных идей;

5.Цель — Получить стаж на определенной должности, критерии:

•должностные обязанности;

•оформление трудовой книжки;

6.Цель — Достичь результата наименьшими усилиями, критерии:

•срок выполнения заданного объема работы;

•количество свободного времени;

•число нареканий.

8