Пример применения разных методов для одной проблемы (по Р. Акоффу, 3)

Проблема была «растворена» (dissolution) путем

снятия ограничения, что кондуктор должен находиться

в автобусе

В часы пик, когда число автобусов на линии превышает число остановок, кондукторов стали снимать с автобусов и закреплять за остановками

На остановке они продавали билеты еще до прихода автобуса, успевали проверить билеты у выходящих и вовремя подать сигнал (нажатием кнопки на внешней стороне двери автобуса)

По окончании часа пик кондукторы возвращались в автобусы, а лишние автобусы снимались с линии

Помимо прочего, это позволило сократить численность кондукторов