 
        
        БЖД
.docx
| Вопрос | Ответ | ||||||||||
| Вентиляция - обмен воздуха в помещениях для ... . 
 Отметьте все верные варианты. 
 | 
 
 | ||||||||||
| Наибольшее распространение получила ... . 
 | общеобменная приточно-вытяжная вентиляция | ||||||||||
| В тёплый период года и в безветренную погоду эффективность ... вентиляции существенно уменьшается. 
 | Естественной | ||||||||||
| По зоне действия механическая вентиляция может быть ... . 
 Отметьте все правильные варианты окончания предложения. 
 | 
 | ||||||||||
| Естественная вентиляция может быть ... . 
 | Общеобменной | ||||||||||
| Существует приточно-вытяжная схема системы местной вентиляции? 
 | Нет, не существует. | ||||||||||
| Кратность воздухообмена рассчитывается по формуле 
 
 
 
 
 где V - объём помещения; L - количество воздуха, поступающего в помещение в единицу времени; t - время 
 | 2) | ||||||||||
| Единица измерения кратности воздухообмена - ... . 
 | 1/час | ||||||||||
| Расход приточного воздуха определяется расчётом отдельно для ... периодов года. 
 Отметьте все правильные варианты. 
 | 
 | ||||||||||
| В качестве искомого расхода приточного воздуха принимается ... значение расхода приточного воздуха, полученного расчётным путём. 
 | Максимальное | ||||||||||
| Количество влаги, выделяемое взрослым человеком (мужчиной) в состоянии покоя при температуре воздуха 200С, - ... . 
 
 | 40 г/час | ||||||||||
| Количество влаги, выделяемое взрослым человеком (женщиной) в состоянии покоя при температуре воздуха 250С, - ... . 
 
 | правильного варианта нет | ||||||||||
| Количество влаги, выделяемое ребёнком в состоянии покоя при температуре воздуха 200С, - ... . 
 
 | 30 г/час | ||||||||||
| Кондиционирование воздуха - автоматическое поддержание в закрытых помещениях всех либо отдельных параметров воздуха (...). 
 Отметьте все правильные варианты. 
 
 | 
 
 | ||||||||||
| Кондиционеры могут работать ... . 
 Отметьте только один верный ответ. 
 | в режимах нагрева и охлаждения воздуха | ||||||||||
| Кондиционеры (по масштабам действия) могут быть ... . 
 
 
 | 
 | ||||||||||
| Отопление - поддержание в закрытых помещениях ... . 
 | нормируемой температуры | ||||||||||
| Потери теплоты черех внутренние ограждающие конструкции помещений допускается не учитывать, если разность температур в этих помещениях ... . 
 Отметьте только один верный вариант. 
 
 | не превышает 3 градусов Цельсия | ||||||||||
| Системы отопления (по масштабам действия) могут быть ... . 
 
 
 | 
 | ||||||||||
| В зависимости от теплоносителя различают следующие системы отопления ... . 
 Отметьте все правильные варианты. 
 
 | 
 | ||||||||||
| В санитарно-гигиеническом отношении наиболее благоприятны системы ... отпления. 
 Отметьте только один верный ответ. 
 
 | Водяного | ||||||||||
| На организм человека оказывают благотворное действие ... заряженные аэроионы. 
 Отметьте только один верный ответ. 
 
 | Отрицательно | ||||||||||
| Видимый свет - это электромагнитное излучение с длинами волн ... . 
 
 | 780...380 нм | ||||||||||
| Что обозначено цифрой 3 на рисунке? 
 
 
 | Хрусталик | ||||||||||
| В оптическую систему глаза входят ... . 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 | 
 | ||||||||||
| ... - прозрачная оболочка, покрывающая переднюю часть глаза. Входит в оптическую систему глаза. 
 
 | Роговица | ||||||||||
| ... - кольцевая мышечная диафрагма. 
 
 | Радужка | ||||||||||
| ... - отверстие круглой формы, через которое в глаз проникают световые лучи. 
 
 | Зрачок | ||||||||||
| ... - пространство между роговицей и радужкой, заполненное внутриглазной жидкостью. 
 
 | передняя камера глаза | ||||||||||
| ... обеспечивает питание роговицы, хрусталика и стекловидного тела. 
 
 | передняя камера глаза | ||||||||||
| ... располагается в капсуле, удерживается ресничным пояском. 
 
 | Хрусталик | ||||||||||
| ... - гелеобразная прозрачная субстанция, расположена в заднем отделе глаза. Входит в оптическую систему глаза. 
 
 | стекловидное тело | ||||||||||
| ... - тонкая оболочка, прилежащая с внутренней стороны к стекловидному телу, а с наружной - к сосудистой оболочке. 
 | Сетчатка | ||||||||||
| ... состоит из фоторецепторов и нервных клеток. 
 | Сетчатка | ||||||||||
| У человека имеется три вида ... , каждый из которых содержит свой светочувствительный пигмент, что служит основой для цветового зрения. 
 
 | Колбочек | ||||||||||
| ... - непрозрачная внешняя оболочка глазного яблока. 
 
 | Склера | ||||||||||
| К ... крепятся три пары глазодвигательных мышц. 
 
 | Склере | ||||||||||
| ... выстилает задний отдел склеры, отвечает за кровоснабжение внутриглазных структур. 
 
 | сосудистая оболочка | ||||||||||
| Палочки распределены по сетчатке ... . 
 
 | неравномерно, их больше на периферии | ||||||||||
| Палочки отвечают ... . 
 Отметьте все правильные варианты. 
 
 | 
 | ||||||||||
| Колбочки отвечают ... . 
 Отметьте все правильные варианты. 
 
 | 
 | ||||||||||
| Центральная ямка содержит ... . 
 | только колбочки | ||||||||||
| Наибольшая острота зрения - в конусе с углом ... . 
 | 3...4 градуса | ||||||||||
| Чувствительность глаза к волнам различной длины ... . 
 | Неодинакова | ||||||||||
| На свету наибольшую чувствительность человеческий глаз имеет к электромагнитным волнам длиной ... . 
 | 500...600 нм | ||||||||||
| В темноте наибольшая чувствительность глаз приходится на более ... электромагнитные волны видимого диапазона, чем на свету. 
 | Короткие | ||||||||||
| ... - способность глаза регулировать остроту зрения (главным образом за счёт изменения кривизны хрусталика глаза). 
 | Аккомодация | ||||||||||
| ... - поворот осей зрения обоих глаз, так чтобы они пересекались на рассматриваемом объекте. 
 
 | Конвергенция | ||||||||||
| ... - приспособление глаза к данному уровню освещения. 
 
 | Адаптация | ||||||||||
| Процесс ... заключается в изменении площади зрачка. 
 
 
 | Адаптации | ||||||||||
| Различают две формы ... : темновую и световую. 
 
 
 | Адаптации | ||||||||||
| Какие из перечисленных показателей освещения и световой среды относятся к количественным? 
 | 
 | ||||||||||
| Какие из перечисленных показателей освещения и световой среды относятся к качественным? 
 | 
 | ||||||||||
| Фон может быть ... . 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 | 
 
 | ||||||||||
| Контраст объекта различения с фоном может быть ... . 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 | 
 | ||||||||||
| Конструктивно естественное освещение помещений подразделяют на следующие виды ... . 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 | 
 
 | ||||||||||
| ... естественное освещение осуществляется через световые проёмы в наружних стенах. 
 | Боковое | ||||||||||
| ... естественное освещение осуществляется через фонари, световые проёмы в стенах в местах перепада высот здания. 
 
 | Верхнее | ||||||||||
| Какова единица измерения КЕО? 
 
 
 | % | ||||||||||
| Значение КЕО не зависит от ... . 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 | 
 | ||||||||||
| Значение КЕО зависит от ... . 
 | 
 | ||||||||||
| Проникающий в помещение естественный свет распределяется внутри помещения ... . 
 | Неравномерно | ||||||||||
| Для помещений промышленных предприятий установлено ... разрядов зрительной работы. 
 | правильного варианта нет | ||||||||||
| Для помещений промышленных предприятий первые ... разряда(-ов) зрительной работы классифицируются по размерам объекта различения. 
 | 7 | ||||||||||
| Для помещений промышленных предприятий ... разряд зрительной работы не учитывает размеров объекта различения. 
 | Восьмой | ||||||||||
| Для помещений промышленных предприятий разряды зрительной работы установлены в зависимости от ... . 
 | от степени зрительного напряжения | ||||||||||
| Для помещений жилых зданий установлено ... разрядов зрительной работы. 
 | 8 | ||||||||||
| Для естественного освещения помещений промышленных предприятий подразряды зрительной работы установлены только для ... разряда. 
 
 | Восьмого | ||||||||||
| Для искусственного освещения помещений промышленных предприятий подразряды зрительной работы установлены только для ... разрядов. 
 
 
 
 | 
 | ||||||||||
| В зависимости от основной светотехнической функции световые приборы подразделяют на ... . 
 | 
 | ||||||||||
| По характеру светораспределения световые приборы подразделяют на ... . 
 | 
 | ||||||||||
| Что означает маркировака светильника: НСП05-500-016-У3 ? 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 
 | 
 | ||||||||||
| Что означает маркировака светильника: РКУ08-400-014-ХЛ1 ? 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 
 | 
 | ||||||||||
| Что означает маркировака светильника: ННБ02-2х40-005-У4? 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 
 | 
 | ||||||||||
| Задача. С помощью графической зависимости определить КЕО (%) в расчётной точке, если известно: 
 
 Введите правильный ответ (только цифры) с помощью клавиатуры (число с двумя значащими цифрами, при необходимости используем ",", точность до 0,5%). 
 | 1,5 | ||||||||||
| Задача. С помощью графической зависимости определить КЕО (%) в расчётной точке, если известно: 
 
 Введите правильный ответ (только цифры) с помощью клавиатуры (число с двумя значащими цифрами, при необходимости используем ",", точность до 0,5%). 
 | 0,5 | ||||||||||
| Задача. С помощью графической зависимости определить КЕО (%) в расчётной точке, если известно: 
 
 Введите правильный ответ (только цифры) с помощью клавиатуры (число с двумя значащими цифрами, при необходимости используем ",", точность до 0,5%). 
 
 | 0,5 | ||||||||||
| Задача. С помощью графической зависимости определить КЕО (%) в расчётной точке, если известно: 
 
 Введите правильный ответ (только цифры) с помощью клавиатуры (число с двумя значащими цифрами, при необходимости используем ",", точность до 0,5%). 
 
 | 2,0 | ||||||||||
| Задача. С помощью графической зависимости определить КЕО (%) в расчётной точке (при боковом освещении), если известно: 
 
 Введите правильный ответ (только цифры) с помощью клавиатуры (число с двумя значащими цифрами, при необходимости используем ",", точность до 0,5%). 
 
 | 1,0 | ||||||||||
| Для расчёта по графическому методу А.М. Данилюка применяют ... специальных графика(-ов). 
 | 2 | ||||||||||
| Для расчёта по графическому методу А.М. Данилюка применяют формулу 
 
 
 
 
 где n1, n2 - число лучей, проходящих через контур светового проёма соответственно по высоте и ширине. 
 | 2) | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 | Метод светового потока | для расчёта общего равномерного освещения горизонтальной поверхности | |||||||||
| Точечный метод | для расчёта освещения наклонных и вертикальных поверхностей | ||||||||||
| Расчёт освещения от светильников с лампами накаливания целесообразно выполнять, предварительно задавшись ... . 
 | числом светильников | ||||||||||
| Расчёт освещения от светильников с лампами типа ДРЛ целесообразно выполнять, предварительно задавшись ... . 
 | числом светильников | ||||||||||
| Расчёт освещения от светильников с люминесцентными лампами целесообразно выполнять, предварительно задавшись ... . 
 | типом, электрической мощностью и величиной светового потока ламп | ||||||||||
| ... - наука о жизнедеятельности целостного организма и его отдельных частей. Изучает механизмы различных функций живого организма. 
 | Физиология | ||||||||||
| Процент сохранённого в памяти материала (информации) ... . 
 | обратно пропорционален логарифму времени с момента сохранения информации | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 | Память - | психический процесс | |||||||||
| Характер - | психическое свойство | ||||||||||
| Стресс - | психическое состояние | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 | Мышление - | психический процесс | |||||||||
| Темперамент - | психическое свойство | ||||||||||
| Дистресс - | психическое состояние | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 | Радость - | стеническая эмоция | |||||||||
| Опасение - | астеническая эмоция | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 | Решимость - | стеническая эмоция | |||||||||
| Испуг - | астеническая эмоция | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 | Азарт - | стеническая эмоция | |||||||||
| Страх - | астеническая эмоция | ||||||||||
| Выделяют ... основных типа темперамента. 
 | 4 | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 
 | Холерик | вспыльчивость, резкость, нетерпеливость | |||||||||
| Сангвиник | преобладает бодрое, хорошее настроение, развито чувство юмора | ||||||||||
| Меланхолик | способность глубоко переживать страдания других людей, ранимость | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 
 | Холерик | страстность, напористость, быстрый темп мышления, движений, речи | |||||||||
| Сангвиник | легкомысленность, непостояноство чувств, поспешность в работе | ||||||||||
| Флегматик | инертность; медленная речь, не сопровождающаяся выразительными движениями | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 
 | Агорафобия - | боязнь открытого пространства и скопления людей | |||||||||
| Акрофобия - | боязнь высоты | ||||||||||
| Псевдофобия - | боязнь, вызванная когда-то пережитыми событиями (страх перед автомобилями после пережитого ДТП, например) | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 
 | Клаустрофобия - | боязнь закрытых, тесных пространств | |||||||||
| Акрофобия - | боязнь высоты | ||||||||||
| Пантофобия - | боязнь всего вокруг | ||||||||||
| Психические состояния (по уровню напряжения) ... . 
 | 
 | ||||||||||
| Различают ... стрессоры. 
 | 
 | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 
 | Болевой стимул - | физиологический стрессор | |||||||||
| Биологический страх - | психологический стрессор | ||||||||||
| Верно ли утверждение: 
 "Стресс мобилизует ресурсы организма и способствует преодолению возникших препятствий"? 
 | Да, верно. | ||||||||||
| 
 
 Как называется 1-я стадия в развитии стресса? 
 | стадия мобилизации | ||||||||||
| 
 
 Как называется 2-я стадия в развитии стресса? 
 | стадия резистентности | ||||||||||
| 
 
 Как называется 3-я стадия в развитии стресса? 
 | Дистресс | ||||||||||
| 
 
 Введите с помощью клавиатуры пропущенный тип запредельного психического напряжения (прилагательное мужского рода, в ед. числе, строчными буквами) 
 | возбудимый | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 
 
 | Нарушение мотивационной части действий | нежелание выполнять определённые действия | |||||||||
| Нарушение ориентировочной части действий | незнание норм, правил | ||||||||||
| Нарушение исполнительской части действий | невыполнение инструкций из-за несоответствия психофизиологических возможностей | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го 
 
 
 
 
 
 Группа
			причин возникновения опасных ситуаций
			  
			 
 | Мотивационные | пропаганда, воспитание и образование в области безопасности | |||||||||
| Ориентировочные | обучение, выработка навыков и приёмов безопасных действий | ||||||||||
| Исполнительские | профотбор и профподбор, периодические мед.освидетельствования | ||||||||||
| Наибольший уровень травматизма наблюдается у ... . 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 | 
 | ||||||||||
| ... требует самых высоких энергетических затрат для выполнения работ (по сравнению с другими формами трудовой деятельности). 
 | Ручной труд | ||||||||||
| ... - фактор среды и трудового процесса, воздействие которого на работника может вызывать профессиональное заболевание или другое нарушение состояния здоровья, повреждение здоровья потомства (по Р 2.2.2006-05). 
 | Вредный фактор рабочей среды | ||||||||||
| ... - фактор среды и трудового процесса, который может быть причиной острого заболевания или внезапного резкого ухудшения здоровья, смерти (по Р 2.2.2006-05). 
 | Опасный фактор рабочей среды | ||||||||||
| ... - характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма (сердечно-сосудистую, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность (по Р 2.2.2006-05). 
 | Правильного варианта нет | ||||||||||
| ... - характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, органы чувств, эмоциональную сферу работника (по Р 2.2.2006-05). 
 | Напряжённость труда | ||||||||||
| ... - уровни вредных факторов рабочей среды, которые при ежедневной (кроме выходных дней) работе в течение 8 ч, но не более 40 ч в неделю, в течение всего рабочего стажа не должны вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований, в процессе работы или в отдаленные сроки жизни настоящего и последующего поколений (по Р 2.2.2006-05). 
 | Гигиенические нормативы условий труда | ||||||||||
| Условия труда по степени вредности и опасности условно подразделяются на ... класса. 
 | 4 | ||||||||||
| Оптимальные нормативы факторов рабочей среды установлены для ... . Для других факторов за оптимальные условно принимают такие условия труда, при которых вредные факторы отсутствуют либо не превышают уровни, принятые в качестве безопасных для населения. 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 | 
 | ||||||||||
| Для ...-го класса условий труда установлены ... степени вредности. 
 Отметьте один вариант. 
 | 3-го класса - 4 степени | ||||||||||
| По факторам среды установлены ... класса условий труда. 
 | 4 | ||||||||||
| Для ...-го класса условий труда по факторам среды установлены ... степени вредности. 
 Отметьте один вариант. 
 | 3-го класса - 4 степени | ||||||||||
| Условия труда по тяжести трудового процесса подразделяют на ... класса. 
 | 3 | ||||||||||
| Для ...-го класса условий труда по тяжести трудового процесса установлены ... степени вредности. 
 Отметьте один вариант. 
 | 3-го класса - 3 степени | ||||||||||
| Условия труда по напряжённости трудового процесса подразделяют на ... класса. 
 | 3 | ||||||||||
| Для ...-го класса условий труда по напряжённости трудового процесса установлены ... степени вредности. 
 Отметьте один вариант. 
 | 3-го класса - 3 степени | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 
 
 | Показатель тяжести труда | стереотипные рабочие движения (кол-во за смену) | |||||||||
| Показатель напряжённости труда | длительность сосредоточенного наблюдения | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 
 
 | Показатель тяжести труда | рабочая поза | |||||||||
| Показатель напряжённости труда | режим работы | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 
 
 | Показатель тяжести труда | рабочая поза | |||||||||
| Показатель напряжённости труда | наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену) | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 
 
 | Показатель тяжести труда | стереотипные движения (кол-во за смену) | |||||||||
| Показатель напряжённости труда | наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену) | ||||||||||
| Общая оценка тяжести трудового процесса устанавливается ... . 
 | по показателю, отнесённому к наибольшему классу | ||||||||||
| Классификация условий труда по ... производится по обязательным 23-м показателям. 
 | напряжённости трудового процесса | ||||||||||
| Установите общую оценку условий труда, если 
 
 
 | вредные (класс 3.1) | ||||||||||
| Установите общую оценку условий труда, если 
 
 
 | правильного варианта нет | ||||||||||
| Установите общую оценку условий труда, если 
 
 
 | вредные (класс 3.2) | ||||||||||
| Установите общую оценку условий труда, если 
 
 
 | вредные (класс 3.4) | ||||||||||
| Установите общую оценку условий труда, если 
 
 
 | Опасные | ||||||||||
| Установите общую оценку условий труда, если 
 
 
 | Допустимые | ||||||||||
| 
 
 Введите с помощью клавиатуры пропущенное прилагательное (первая буква - Прописная). 
 
 | Сенсомоторная | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Совместимость человека (Ч) с машиной (М) 
 | Антропометрическая совместимость | учёт размеров тела человека | |||||||||
| Биомеханическая совместимость | учёт силовых возможностей человека | ||||||||||
| Психофизиологическая совместимость | учёт реакции человека на цвет, частотный диапазон сигналов | ||||||||||
| 
 
 Введите с помощью клавиатуры пропущенное прилагательное (первая буква - строчная) 
 
 | динамические | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Временные характеристики некоторых моторных операций 
 | Сгибание и разгибание ноги | 1,33 с | |||||||||
| Сгибание и разгибание руки | 0,72 с | ||||||||||
| Ходьба (1 шаг) | 0,61 с | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Временные характеристики некоторых моторных операций 
 | Поворот корпуса на 45...90 градусов (сидя) | 0,72 с | |||||||||
| Приседание (движение вниз) | 1,25 с | ||||||||||
| Установка предмета в точное положение | 0,55 с | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Временные характеристики некоторых моторных операций 
 | Сгибание и разгибание ноги | 1,33 с | |||||||||
| Приседание (движение вверх) | 1,56 с | ||||||||||
| Нажатие ногой на педаль | 0,72 с | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Время реакций на некоторые типы раздражителей 
 | Световое раздражение | 0,16...0,22 с | |||||||||
| Слуховое раздражение | 0,14...0,16 с | ||||||||||
| Тепловое болевое раздражение | 0,36...0,40 с | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Временные затраты оператора при приёме сигнальной информации 
 | Считывание показаний стрелочного прибора | 0,40...1,50 с | |||||||||
| Фиксация предмета глазами | 0,28 с | ||||||||||
| Восприятие оперативной единицы информации | 0,20...0,60 с | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Средние показатели силы некоторых мышечных групп мужчины 
 Группа
			мыщц    
			 
 | Кисть (сжатие динамометра) - правая рука | 386 Н | |||||||||
| Кисть (сгибание) - правая рука | 279 Н | ||||||||||
| Кисть (разгибание) - правая рука | 119 Н | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Средние показатели силы некоторых мышечных групп мужчины 
 Группа
			мыщц    
			 
 | Кисть (сжатие динамометра) - левая рука | 362 Н | |||||||||
| Кисть (сгибание) - правая рука | 279 Н 
 | ||||||||||
| Кисть (разгибание) - левая рука | 109 Н | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Средние показатели силы некоторых мышечных групп женщины 
 Группа
			мыщц    
			 
 | Кисть (сжатие динамометра) - левая рука | 204 Н 
 | |||||||||
| Кисть (сгибание) - правая рука | 217 Н 
 | ||||||||||
| Кисть (разгибание) - левая рука | 83 Н | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Средние показатели силы некоторых мышечных групп человека 
 Группа
			мыщц    
			 
 | Кисть (сжатие динамометра) - правая рука (мужч) | 386 Н 
 | |||||||||
| Кисть (сжатие динамометра) - правая рука (женщ) | 225 Н 
 | ||||||||||
| Стан (выпрямление согнутого туловища) - мужч. | 1231 Н 
 | ||||||||||
| Стан (выпрямление согнутого туловища) - женщ. | 710 Н | ||||||||||
| Различают ... зоны моторного поля. 
 | 3 | ||||||||||
| Выполнение трудовых операций "очень часто" - ... . 
 Отметьте только один (наиболее подходящий) вариант. 
 | 2 и более операции в минуту | ||||||||||
| Выполнение трудовых операций "редко" - ... . 
 Отметьте только один (наиболее подходящий) вариант. 
 | не более 2-х операций в час | ||||||||||
| 
 
 
 Отметьте устойчивые позы. 
 | 
 | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Энергетические затраты на поддержание позы 
 Поза
			   
			 
 | Сидя 
 | 1,3 
 | |||||||||
| Стоя 
 | 2,5 
 | ||||||||||
| На корточках | 2,1 | ||||||||||
| Установите соответствие элементов 1-го и 2-го столбцов 
 Энергетические затраты на поддержание позы 
 Поза
			   
			 
 | Стоя в наклоне более чем на 15 град. 
 | 3,4 
 | |||||||||
| Стоя 
 | 2,5 
 | ||||||||||
| На корточках | 2,1 | ||||||||||
| Устойчивость тела человека выше в положении ... . 
 | Сидя | ||||||||||
| Ножные и ручные органы управления. Предпочтение следует отдавать ... . 
 | ручному управлению | ||||||||||
| Ручные органы управления. Движение руки от себя ... , чем движение руки к себе. 
 Отметьте все верные варианты. 
 
 
 | 
 | ||||||||||
| Различают ... зоны зрительного наблюдения. 
 | 3 | ||||||||||
| Нормальная линия взгляда располагается под углом ... от горизонтальной линии. 
 | 15 градусов вниз | ||||||||||

 
			               
			 
			                     
			 
			                         
			 
			                       
			

 
			     
			 
			                   
			 
			               
			




 профилактические мероприятия
			 профилактические мероприятия

 среднее значение силы
			среднее значение силы среднее значение силы
			среднее значение силы среднее значение силы
			среднее значение силы среднее значение силы
			среднее значение силы
 энергетические затраты кДж/мин
			 энергетические затраты кДж/мин энергетические затраты кДж/мин
			 энергетические затраты кДж/мин