5. Образовательные технологии

Для проработки и закрепления лекционного материала по дисциплине «Экономическая теория» применяются: комплект тестовых заданий и задач по каждой теме курса; комплект «кейсов» по экономической тематике; деловые игры; комплект ситуационных заданий; комплект интернет-заданий по экономической тематике.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

1. В процессе изучения курса «Экономическая теория» студенты делают расчетно-графическую работу по частным темам, касающимся современных проблем экономического развития (объем 15-20 страниц машинописного текста).

Цель выполнения расчетно-графической работы – научить студента самостоятельно проводить научные исследования, обобщать и углублять полученные знания, применять их для решения практических задач, выдвигать и защищать собственные суждения. Структурно работа состоит из двух частей: теоретической (реферативной) и практической (решение практический задачи; анализ ситуации; сбор, обработка и анализ статистических данных; составление кейса по данной теме, разработка проекта и др.).

Примерная тематика расчетно-графических работ

1. Анализ динамики ВВП России за 1998-2011 годы

2. Анализ динамики потребительских расходов в России за 1998-2011 годы

3. Анализ динамики государственных закупок в России за 1998-2011 годы

4. Анализ динамики инвестиционных расходов в России за 1998-2011 годы

5. Анализ динамики чистого экспорта России за 1998-2011 годы

6. Сравнительная динамика номинального и реального ВВП в России за 1998-2011 годы

7. Сравнительный анализ динамики НД России и других стран за 1998-2011 годы

8. Расчет индекса потребительских цен в России и анализ его динамики за 1998-2011 годы

9. Расчет дефлятора ВВП в России и анализ его динамики за 1998-2011 годы

10. Анализ структуры совокупных расходов в России и их динамика (1998-2011 гг.)

11. Анализ динамики инвестиций в основной капитал в экономике России за 2000-2011 годы с учетом динамики ВВП

12. Анализ динамики инвестиционных расходов в России и их зависимость от ВВП (1998-2011 гг.)

13. Сравнение динамики уровня безработицы и темпов роста ВВП для России за 1998-2011 годы

14. Сравнительный анализ динамики уровня безработицы в России и других странах(1998-2011 гг.)

15. Анализ динамики уровня безработицы и реального ВВП за 1998-2011 годы в России

16. Сравнительный анализ динамики коэффициента Оукена в России и других странах(1998-2011 гг.)

17. Анализ динамики темпов инфляции в России за период 1998-2011 гг. и сопоставление данных об инфляции с динамикой реального ВВП России

18. Анализ динамики структуры доходов населения в России ((1998-2011 гг.)

19. Сравнительный анализ динамики номинальных и реальных доходов населения в России ((1998-2011 гг.)

20. Сравнительный анализ дифференциации доходов населения в России и других странах (1998-2011 гг.)

21. Построение кривой Лоренца на основе реальных статистических данных и ее анализ (1998-2011 гг.)

22. Анализ динамики основных денежных показателей во взаимосвязи для России за 2000-2011 годы

23. Анализ развития банковской системы в России за период 1991-2011 гг.

24. Анализ динамики денежного обращения в России ((1998-2011 гг.)

25. Сравнительный анализ динамики денежных агрегатов в России ((1998-2011 гг.)

26. Сравнительный анализ динамики инструментов денежно-кредитной политики в России и других странах (1998-2011 гг.)

27. Анализ изменения расходов и доходов федерального бюджета правительства России (1998-2011 гг.)

28. Анализ динамики государственного долга в России в период с 1991 по 2011 г.

29. Анализ динамики доходов и расходов государственного бюджета для отдельных стран Европейского Союза (1998-2011 гг.)

30. Анализ изменения доходов и расходов государственного бюджета США (% ВВП) за период 1991-2011 гг.

31. Анализ структуры налоговых поступлений в доходную часть госбюджета России и ее динамики (1998-2011 гг.)

32. Сравнительный анализ государственного долга РФ и США (1998-2011 гг.)

33. Анализ зависимости экономического роста в России от цен на энергоносители (например, на нефть) за период 1998-2011 гг.

34. Сравнительная динамика показателей экономического роста в России (других странах) за период 1998-2011 гг.

35. Анализ динамики проциклических показателей в России (других странах) за период 1998-2011 гг.

36. Анализ динамики контрциклических показателей в России (других странах) за период 1998-2011 гг.

37. Минимальная заработная плата (динамика, сравнительный анализ в России и других странах) за период 1998-2011 гг.

38. Прожиточный минимум (динамика, сравнительный анализ по регионам России)

39. Сравнительный анализ динамики среднего размера пенсий и прожиточного минимума в России (других странах) за период 1998-2011 гг.

40. Анализ структуры и динамики трансфертов в России (других странах) за период 1998-2011 гг.

41. Валютное регулирование в России: цели валютной политики и ее результаты (1991-2011 гг.)

42. Влияние валютного курса на основные макроэкономические показатели РФ: ВВП, безработицу, инфляцию за период 1998-2011 гг.

43. Влияние валютного курса на основные макроэкономические показатели США: ВВП, безработицу, инфляцию за период 1998-2011 гг.

44. Взаимосвязь между валютным курсом и мировой ценой на нефть и их влияние на основные макроэкономические показатели в России за период 1998-2011 гг.

45. Анализ рейтинга ООН по уровню развития стран

Критерии для оценки расчетно-графической работы (РГР)

по дисциплине «Экономическая теория»:

1. актуальность и степень разработанности темы;

2. завершенность и полнота решения всех задач, которые в работе поставил сам автор;

3. взаимосвязь теоретических и практических сведений, использование новейшего статистического и фактологического материала;

4. использование первоисточников: классических работ, иностранной литературы, материалов эмпирических исследований по этой теме;

5. глубина теоретического анализа, умение разобраться в основных проблемах заданной темы, знание и понимание основных точек зрения и дискуссионных проблем;

6. самостоятельность изложения, творческий подход к рассматриваемой проблеме, умение излагать и аргументировать свою точку зрения;

7. логичность и грамотность изложения материала, владение терминологией и стилем научного изложения;

8. качество оформления работы.

Оценка «отлично» выставляется при соблюдении всех требований к РГР.

Оценка «хорошо» выставляется, если при наличии выполненной на высоком уровне реферативной части исследовательская часть и выводы недостаточно убедительны.

Оценка «удовлетворительно» выставляется при частичном соблюдении требований к РГР: суть проблемы раскрыта недостаточно тщательно; отсутствует одна из структурных частей работы.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если не соблюдены все основные требования к РГР, в частности: при ее написании использовалось слишком мало литературы (например, 5-7 источников); литературная основа – только учебники или научно-популярная литература; использованы первоисточники выпуска до 1990 года.

2. Текущий контроль осуществляется в виде контрольных работ, тестов, интернет-заданий, ситуационных заданий, кейсов, самостоятельной работы

Образец варианта контрольной работы по теме

«Издержки производства. Конкуренция. Факторы производства»

Задание 1. Производство столов в городе М монополизировано компанией «Иванов и сыновья». Какую цену назначает компания, если ее общие издержки по производству столов равны ТС = 10Q, где Q – объем выпуска в тыс. шт., а эластичность спроса по цене на столы равна 5?

Задание 2. Издержки фирмы описываются формулой: TC = 150 + 2Q³ – 5Q² + 18Q. Определите постоянные, переменные, общие, средние издержки и предельные затраты 5-ой единицы продукции.

Задание 3. Издержки фирмы описываются формулой: TC = Q³ – 4 Q² + 6 Q. Определите оптимальный объем выпуска.

Задание 4. Местный кинотеатр в городе X посещают студенты и пенсионеры. Общее число посадочных мест в кинотеатре равно 1000. Спрос студентов на услуги кинотеатра описывается уравнением: Р_с = 60 – Q_с / 20, где Р_с – цена билета, Q_c – количество билетов, покупаемых студентами. Спрос пенсионеров составляет: Р_п = 50 – Q_п / 20, где Р_п – цена билета, Q_п – количество билетов, покупаемых пенсионерами. Какую цену билетов для студентов и для пенсионеров следует назначить кинотеатру, чтобы полностью заполнить зал?

Задание 5. Известно, что рынок бензина в стране X находится в условиях совершенной конкуренции. Спрос на бензин описывается уравнением: Q = 200 – 20 Р, где Q – количество покупаемого бензина в тыс. галлонов, Р – цена 1 галлона бензина, в долл. Средние издержки типичной бензоколонки – АС_i = 5 + (q – 5)². Какое число бензоколонок колонок действует в отрасли в долгосрочной перспективе?

Задание 6. Имеется 4 варианта вложения денег, ставка процента составляет 20% годовых. Рассчитать текущую дисконтированную стоимость реализации проекта «Одуванчик».

Проект	Доходы по годам
	Доходы за 1-ый год	Доходы за 2-ой год
«Одуванчик»	500	500
«Клевер»	600	400
«Календула»	700	300
«Ромашка»	400	600

Задание 7. Спрос на земельный участок площадью 5 га описывается уравнением Q = 60 – 10r. Определить ренту с этого участка.

Задание 8. Инвестировав сегодня 5 млн. долл. можно построить завод, который в течение 10 лет будет приносить ежегодно 600 тыс. дол. При какой ставке дисконтирования проект экономически эффективен?

Задание 9. Владелец одного миллиона рублей может потратить его на покупку земли, приносящей 200 тыс. рублей ежегодной ренты или вложить в банк. При какой процентной ставке покупка земли будет более выгодным вложением средств?

Задание 10. Предположим что вы – владелец бейсбольной команды и хотите привлечь восходящую «звезду». Вы прикидываете, что этот игрок дает вам дополнительно 100 тыс. долл. в год от продажи билетов в течение первых 5 лет. Затем еще 10 лет его появление на поле дает вашей команде дополнительно по 50 тыс. долл. каждый год. Какова должна быть сумма единовременного контракта со «звездой», если господствующая на рынке норма процента равна 12%?

Образец варианта теста для текущего контроля

Тест состоит из 25 вопросов, каждый из которых содержит один вариант ответа.

1. какая пара понятий отражает фундаментальную проблему экономической теории:

а) спрос и предложение,

б) эффективность и справедливость,

в) предпринимательство и прибыль,

г) ограниченность и выбор,

д) производство и потребление?

2. Ограниченность (редкость) ресурсов – это проблема, которая:

а) существует только в бедных странах,

б) связана с определенными типами систем,

в) зависит от политической ситуации в стране,

г) никогда не возникает в богатых странах,

д) существует при всех экономических системах независимо от степени богатства общества.

3. Нормативная экономическая теория:

а) отвечает на вопрос: что есть,

б) изучает факты и зависимости между ними,

в) отвечает на вопрос: что было,

г) описывает тенденции развития,

д) предлагает рецепты действий и отвечает на вопрос: что должно быть.

4. Экономическая модель призвана решать все перечисленные ниже проблемы, кроме:

а) объяснять законы функционирования реальной экономики,

б) давать обобщенное представление о том или ином фрагменте экономической деятельности,

в) делать вывод о свойствах изображаемой модели,

г) отражать все реальности экономического развития общества,

д) подтверждать или опровергать выдвигаемые гипотезы.

5. Если экономика изучается как целостная система, то это анализ:

а) макроэкономический,

б) гипотетический,

в) описательный,

г) микроэкономический,

д) позитивный.

6. Микроэкономику можно определить как раздел экономической теории, который изучает:

а) как обществу достигнуть полной занятости,

б) экономическое поведение потребителей, фирм и собственников ресурсов,

в) проблемы ускорения экономического роста,

г) вопросы экономической безопасности,

д) организацию деятельности отдельных фирм.

7. Кривая производственных возможностей может проиллюстрировать, как общество решает все перечисленные ниже вопросы, кроме:

а) что производить,

б) как производить,

в) альтернативную стоимость производства товаров,

г) для кого производить,

д) эффективность расширения производства какого-либо товара.

8. Альтернативная стоимость нового жилого многоквартирного дома определяется:

а) величиной затрат на строительство этого дома,

б) наименее затратным способом возведения этого здания,

в) количеством других товаров, от которых нужно отказаться, чтобы построить этот дом,

г) размером прибыли, которую получит фирма, строившая дом,

д) доходом, полученным от продажи квартир этого дома.

9. Что из перечисленного не является фактором производства:

а) капитал,

б) земля,

в) производительность труда,

г) предпринимательские способности,

д) труд.

10. Рынки факторов производства – это:

а) сфера государственного распределения экономических ресурсов для использования их в производстве,

б) сфера товарного обращения земли с ее полезными ископаемыми, труда всех категорий и специализаций, капитала во всех его формах,

в) рынки продажи конечной продукции,

г) инфраструктура рыночной экономики,

)д рынки денег и ценных бумаг.

11. Доход владельца капитала (плата за пользование капиталом) – это:

а) заработная плата,

б) рента,

в) процент,

г) арендная плата,

д) прибыль.

12. транзакционные издержки – это издержки, связанные:

а) с производством продукции и оплатой труда работников,

б) с государственным регулированием экономики,

в) издержки в сфере обмена, связанные с передачей прав собственности,

г) общественные издержки,

д) альтернативные издержки.

13. Экономика является смешанной, если:

а) существует полная свобода конкуренции,

б) государство не занимается регулированием экономики,

в) государство обладает монопольным правом на собственность и предпринимательскую деятельность,

г) действия рыночных сил дополняются государственным регулированием,

д) экономические решения принимаются согласно традиции.

14. Если в рыночной цене не учитываются побочные явления, возникающие при производстве товара, это значит, имеет место:

а) рынок несовершенной конкуренции,

б) внешний эффект,

в) рынок совершенной конкуренции,

г) недопроизводство товара,

д) ресурсы правильно распределяются на рынке.

15. На конкурентных рынках цена равновесия:

а) определяется решениями потребителей,

б) отражает взаимодействия правительства и рыночных сил,

в) стабильна для всех товаров и услуг,

г) это цена, по которой потребители купят все товары, которые производители захотят продать,

д) определяется решением производителей.

16. Какую из перечисленных ниже зависимостей отражает закон спроса:

а) прямую зависимость объема спроса от его цены,

б) обратную зависимость объема спроса от его цены,

в) прямую зависимость между объемом предложения и объемом спроса,

г) прямую зависимость между объемом спроса и доходами потребителей,

д) прямую зависимость цены от качества товара?

17. Десятая конфета не доставляет такого удовольствия, как первая. Это пример:

а) закона спроса,

б) зависимости между спросом и предложением,

в) альтернативной стоимости.

г) эффекта убывания предельной полезности,

д) дефицита.

18. Экономические издержки фирмы:

а) определяются явными (внешними) издержками,

б) состоят из неявных (внутренних) издержек фирмы,

в) включают в себя явные и неявные издержки фирмы,

г) превышают явные и неявные издержки на величину нормальной прибыли,

д) не включают в себя ни явные, ни неявные издержки.

19. Что понимается под неявными издержками фирмы:

а) затраты на содержание оборудования (амортизационные отчисления),

б) затраты, которые не зависят от объема выпускаемой продукции,

в) альтернативная стоимость ресурсов, находящихся в собственности владельца фирмы,

г) затраты на организацию фирмы,

д) затраты на охрану окружающей среды.

20. наиболее эффективное распределение ресурсов потенциально способна обеспечивать:

а) монополия,

б) монополистическая конкуренция,

в) совершенная конкуренция,

г) олигополия,

д) несовершенная конкуренция.

21. Для какой из перечисленных сфер наиболее характерна олигополистическая структура:

а) производство и продажа одежды,

б) производство сельскохозяйственной продукции,

в) автомобилестроение,

г) жилищное строительство,

д) сфера услуг?

22. Когда правительство размещает военные заказы на определенных предприятиях, то в этой ситуации имеет место:

а) олигополия,

б) монополистическая конкуренция,

в) монопсония,

г) совершенная конкуренция,

д) монополия.

23. Экономия на масштабах производства означает, что в условиях крупномасштабного производства:

а) достигается лучшая организация труда,

б) происходит снижение издержек производства на единицу продукции,

в) увеличивается предельная производительность факторов производства,

г) увеличивается объем выпуска на единицу затрат,

д) происходит рост прибыли.

24. Определяющим степень рыночной власти продавцов фактором является:

а) эластичность спроса на продукт,

б) объем производства,

в) цена,

г) качество продукта,

д) все вышеперечисленное неверно.

25. Модель «круговых потоков» включает:

а) товарно-денежные потоки,

б) рынки благ, услуг и факторов производства,

в) ценообразование,

г) верно а) и б),

д) все вышеперечисленное неверно.

Образцы интернет-заданий

1. Антимонопольная деятельность в России

Посетите сайт Федеральной антимонопольной службы РФ http://www.fas.gov.ru/, раздел «О ФАС России». Каковы основные задачи и полномочия этого государственного органа?

Изучите разделы «Новости» и «Публикации» и найдите примеры того, как применяется антимонопольное законодательство на практике.

2. Рынок труда в России

Посетите информационный портал Федеральной службы по труду и занятости «Работа в России» (http://trudvsem.ru/), раздел «Справочная и аналитическая информация».

Чему равна численность рабочей силы в России?

Сколько в России официально зарегистрированных безработных?

Сравните данные о численности безработных и о потребности в рабочей силе? Можно ли считать, что в России – полная занятость?