- •Современный гуманитарный университет
- •Юнита 8
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тематический обзор*
- •1. Общие положения профессионально-прикладной физической подготовки (ппфп)
- •1.1. Исторические сведения о направленном использовании физических упражнений для подготовки к труду.
- •1.2. Личная и социально-экономическая необходимость специальной психофизической подготовки человека к труду
- •1.3. Определение понятия ппфп, ее цель и задачи
- •Характеристика различных уровней ппфп
- •1.4. Место ппфп в системе физического воспитания студентов
- •1.5. Факторы, определяющие конкретное содержание ппфп
- •1.6. Методика подбора средств ппфп студентов
- •1.7. Организация и формы ппфп в вузе
- •Содержание вариантов разминки для самостоятельных занятий
- •1.8. Система контроля ппфп студентов
- •2. Производственная физическая культура
- •2.1. Определение понятия пфк, ее цели и задачи
- •2.2. Особенности выбора форм пфк в рабочее и свободное время
- •2.2.1. Производственная физическая культура в рабочее время (производственная гимнастика)
- •2.2.2. Физическая культура во внерабочее время
- •Направленность комплексов физических упражнений профилактического воздействия на самостоятельных и групповых занятиях (с использованием материалов н.А. Мусаелова, л.Н. Нифонтовой)
- •Энерготраты при ходьбе с различной скоростью (по е.М. Берковичу)
- •3. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста
- •3.1. Основные направления оптимизации трудовой профессиональной деятельности средствами физической культуры
- •3.1.1. Профессиональная деятельность как объект физической культуры
- •3.1.2. Изучение специальности для прикладных физкультурные целей. Профессиограммы
- •3.2. Система оценки профессиональной психофизической готовности бакалавра и специалиста
- •3.3. Методические особенности занятий по ппфп
- •3.4. Адаптация к труду. Профилактическое и оздоровительное противодействие негативному влиянию факторов производственной среды
- •Заболевания нервной системы
- •Заболевания органов чувств
2.2. Особенности выбора форм пфк в рабочее и свободное время
Физическая культура в рабочее и свободное время – взаимосвязанные разделы физической культуры, целевая направленность которых едина – оздоровление, физическое совершенствование и повышение работоспособности человека.
Различают формы ПФК, непосредственно включенные в режим труда, и формы, находящиеся вне его рамок.
К первым относят производственную гимнастику: вводную, физкультурные паузы, физкультминутки, микропаузы активного отдыха, малые игровые формы в межрабочих перерывах (настольный теннис, бильярд, дартс и др.), сеансы в комнатах психофизической разгрузки и др.
Ко вторым (послерабочее восстановление): участие в организованных или самостоятельных занятиях на физкультурной базе предприятия (учреждения) и вне ее: восстановительные комплексы упражнений сразу после работы, посещение восстановительных и оздоровительно-профилактических центров на производстве, занятия в специализированных группах здоровья и секциях, в профилакториях, санаториях, на загородных базах отдыха и т.п.
2.2.1. Производственная физическая культура в рабочее время (производственная гимнастика)
В течение рабочего дня человеку приходится выполнять одни и те же операции и движения по много раз. Это связано с продолжительным возбуждением одних и тех же нервных центров коры больших полушарий головного мозга. Многократные повторения приводят к образованию так называемого рабочего динамического стереотипа. Когда он характеризуется большой точностью и экономичностью движений, высокой координированностью всех систем организма, отмечается период оптимальной, высокой работоспособности. При наступлении утомления происходит рассогласование в деятельности различных функциональных систем и нарушение рабочего динамического стереотипа, что выражается в снижении работоспособности. Работоспособность человека на протяжении рабочего дня не остается постоянной. В начале дня происходит настройка всех функций и систем организма на трудовой ритм, идет процесс врабатывания, что приводит к постепенному повышению работоспособности. Достигнув оптимального уровня, она в течение некоторого времени бывает довольно высокой, а затем, по мере наступления утомления, начинает снижаться. Такой характер изменения работоспособности в течение дня отмечается дважды: до обеденного перерыва и после него.
Производственная гимнастика – комплексы специально подобранных гимнастических упражнений, выполняемых до начала рабочего дня или в течение дня для улучшения здоровья, жизнедеятельности организма, включения в работу, снятия утомления, повышения производительности труда.
Производственная гимнастика имеет ряд особенностей, которые необходимо учитывать при подборе форм занятий физическими упражнениями во время работы, их содержания, методики проведения. Это ограниченность во времени, выполнение физических упражнений непосредственно на рабочем месте, в рабочей одежде и т.д. Подбор упражнений, очередность и время выполнения, дозировка должны соответствовать условиям и характеру труда. Доступность упражнений и методика проведения занятия должны отвечать возрасту, полу, физическому развитию и степени подготовленности занимающихся. Занятия лучше проводить под музыкальное сопровождение.
Основными формами производственной гимнастики являются: вводная гимнастика, физкультурная пауза, физкультурная минутка, физкультурная микропауза активного отдыха.
При построении комплексов упражнения необходимо учитывать:
рабочую позу (стоя или сидя), положение туловища (согнутое или прямое, свободное или напряженное);
рабочие движения (быстрые или медленные, амплитуда движения, их симметричность или асимметричность, однообразие или разнообразие, степень напряженности движений);
характер трудовой деятельности (нагрузка на органы чувств, психическая и нервно-мышечная нагрузка, сложность и интенсивность мыслительных процессов, эмоциональная нагрузка, необходимая точность и повторяемость движений, монотонность труда);
степень и характер усталости по субъективным показателям (рассеянное внимание, головная боль, ощущение болей в мышцах, раздражительность);
возможные отклонения в здоровье, требующие индивидуального подхода при составлении комплексов производственной гимнастики;
санитарно-гигиеническое состояние места занятий (обычно комплексы проводятся на рабочих местах).
Вводная гимнастика (ВГ) - комплекс из 6-8 упражнений, выполняемых в течение 5-7 минут в начале рабочего (учебного) дня. Выполняется с целью сокращения периода врабатываемости (примерно на половину) в трудовой день и продления времени оптимальной работоспособности. Вводная гимнастика для представителей различных профессий отличается характером упражнений и распределением нагрузки в процессе занятия. Упражнения вводной гимнастики близки по воздействию на организм к движениям, выполняемым во время работы. Общая нагрузка от упражнений не должна вызывать чувства усталости.
Типовая схема вводной гимнастики такова:
упражнения организующего характера;
упражнения на все суставы, начиная с дыхательных упражнений и упражнений на дистальные отделы (кисти, стопы);
упражнения для мышц туловища, рук, ног;
специальные упражнения для мышц, которые будут участвовать в работе;
дыхательные упражнения.
Типовая схема построения комплекса (разработка кафедры физического воспитания РГМУ):
1-е упражнение - ходьба на месте - до 30 с, темп средний.
2-е упражнение - на осанку и потягивание с ритмичным дыханием. Повторить 4-5 раз, медленно.
3-е упражнение - для мышц шеи (движения головой - наклоны, повороты, круговые движения). Повторить 4-6 раз. Темп средний.
4-е упражнение - для плечевого пояса и рук, для всех суставов (круговые, маховые, рывковые движения). Повторить 6-8 раз. Темп средний.
5-е упражнение - для туловища (наклоны вперед, назад, с поворотами 6-8 раз, темп средний).
6-е упражнение - для мышц ног (приседания - 8-12 раз, прыжки и т.д.).
7-е упражнение - общего воздействия (упражнение для всех групп мышц - 6-8 раз или прыжки - 8-12 раз, или бег на месте с переходом на ходьбу - до 30 с).
8-е упражнение - на координацию и внимание, 6-8 раз.
Для людей, занятых тяжелым физическим трудом, в комплекс вводной гимнастики рекомендуется включать простые по координации движения динамического характера. Они позволяют последовательно вовлекать в активную деятельность различные группы мышц. Общая нагрузка при выполнении упражнений постепенно увеличивается к последней четверти комплекса.
Лицам, занятым трудом средней тяжести, подойдут динамические с широкой амплитудой упражнения для группы мышц, которые во время работы не задействованы. Максимум нагрузки должен приходиться на середину комплекса.
Для тех, чей труд связан с длительным напряжением внимания, зрения, но не отличается большими физическими усилиями, вводная гимнастика насыщается комбинированными динамическими упражнениями, в которых заняты различные группы мышц. Максимальная физическая нагрузка приходится на первую треть комплекса. Если предстоит интенсивная умственная работа, то чтобы сократить период врабатывания, рекомендуется произвольное напряжение мышц конечностей умеренной или средней интенсивности в течение 5—10 с. Если нужно быстро настроиться и включиться в работу, дополнительное напряжение скелетных мышц в специальных упражнениях должно быть выше.
Условия труда, рабочая поза могут неблагоприятно влиять на организм. В этих случаях рекомендуется включать упражнения, имеющие профилактическую направленность. К примеру, работа, выполняемая с постоянным наклоном туловища вперед, может привести к повышенному искривлению позвоночника в грудной части, поэтому комплекс упражнений должен быть направлен на то, чтобы улучшать осанку и препятствовать появлению «круглой» спины.
Для вводной гимнастики часто используют упражнения с возрастающим темпом движений — от медленного до умеренного, от умеренного до повышенного. При этом рекомендуется развивать темп, превышающий средний темп работы. Но чтобы выполнение комплекса вводной гимнастики не вызывало чувства усталости, необходимо соблюдать определенные правила:
- во время упражнений занимающиеся испытывают чувство приятной мышечной работы;
- важно создавать легкое тонизирующее состояние основных работающих мышечных групп;
- вводную гимнастику следует заканчивать двумя упражнениями, одно из которых снимет излишнее возбуждение, а другое — поможет настроиться на предстоящую работу;
- после выполнения всего комплекса у занимающихся не должно появляться желание отдохнуть.
Физкультурная пауза (ФП) - комплекс из 5-7 упражнений, выполняемых в течение 5 мин. в период начинающегося утомления для снижения утомляемости и повышения умственной работоспособности, повышения двигательной активности, стимулирования деятельности сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной, мышечной систем организма.
Время включения в режим рабочего дня физкультурной паузы зависит от вида деятельности. Так, для людей, занятых тяжелым физическим трудом, физкультпаузу можно проводить уже после полутора часов работы, в то время как для людей умственного труда - не раньше чем через 3 часа. Упражнения для физкультпаузы подбираются в зависимости от особенностей трудового процесса.
Типовая схема построения комплекса:
Ходьба на месте в спокойном темпе 30-40 с.
1-е упражнение - на осанку, потягивание, 4-6 раз. Дыхание ритмичное. Темп медленный.
2-е упражнение - для мышц туловища, рук, ног, наклоны назад и повороты туловища, выполняются пружинистыми движениями с рывковыми элементами 6-8 раз. Дыхание ритмичное. Темп средний.
3-е упражнение - также для мышц туловища, рук, ног, но более динамичное и с большей амплитудой и нагрузкой (наклоны вперед, в стороны), выполняются пружинистыми движениями 4-8 раз. Дыхание с акцентом на выдох. Темп средний.
4-е упражнение - общего воздействия: ходьба в быстром темпе, высоко поднимая колени, бег на месте, приседания, прыжки - 25-30 с в среднем темпе, с переходом на ходьбу с замедлением - 15-20 с. Дыхание ритмичное.
5-е упражнение - для мышц туловища, ног: выпады с наклонами вперед, в стороны, круговое движение туловища и тазобедренного пояса, выполняются широко, свободно. 4-6 раз. Дыхание ритмичное. Темп средний.
6-е упражнение - махи верхними и нижними конечностями с широкой амплитудой и полным расслаблением. 4-8 раз. Дыхание произвольное. Темп средний.
7-е упражнение - для мышц шеи, глаз: движения головой, круговые повороты, наклоны вперед-назад, в стороны в сочетании с движениями рук. 3-4 раза. Дыхание с акцентом на выдох. Темп медленный.
С учетом физической тяжести и умственной напряженности труда разработана классификация профессий применительно к производственной гимнастике. Все виды трудовой деятельности разделены на 4 группы.
В I группу профессий входят работы, связанные с преобладанием небольших физических усилий, малой двигательной активностью, однообразные, требующие внимания (работы на поточно-конвейерных линиях, швей, сортировщиков, штамповщиков мелких деталей и др.).
II группа профессий включает работу, в которой сочетаются элементы умственного и физического труда, движения здесь разнообразные, динамичные при умеренных физических нагрузках. В условиях производства это токари, фрезеровщики, карусельщики, ткачи, прядильщицы, ковровщицы, ремонтники и т.п.
III группа профессий состоит из работ, связанных с затратой больших физических усилий. Это формовщики, прокатчики, обрубщики, строители, шахтеры и др.
К IV группе профессий относятся работы, связанные с преимущественно умственным трудом, требующим большого напряжения центральной нервной системы, как правило, малоподвижные, с небольшими затратами физических усилий. Сюда относятся профессии инженеров, редакторов, корректоров, счетных работников, операторов, диспетчеров, научных работников и др.
В схемах типовых комплексов физкультпаузы для разных групп профессий имеются некоторые общие моменты. Так как первой естественной потребностью организма при утомлении при любых видах деятельности является желание потянуться, глубоко подышать, выпрямить спину, развернуть плечи, то в начале физкультурной паузы для всех групп профессий предлагается упражнение в потягивании, которое выполняется в медленном темпе.
После физкультурной паузы рабочий процесс возобновляется, поэтому необходимо создать наиболее благоприятные условия для перехода от выполнения физических упражнений к продолжению работы. Наилучшим образом это удается сделать при помощи упражнений, сосредотачивающих внимание.
Общим моментом для всех групп, кроме группы тяжелого физического труда (III группа), является использование в середине комплекса упражнений общего воздействия, которые дают наибольшую физическую нагрузку на организм, а все последующие упражнения дают возможность снизить физическую нагрузку до такого уровня, чтобы человек мог приступить к продолжению работы в наиболее благоприятном состоянии. Следовательно, физическая нагрузка во время выполнения комплекса упражнений для I, II, IV групп профессий должна постепенно подниматься, достигнув максимума в середине комплекса, а к его концу снизиться. Для людей III группы профессий нагрузка комплекса физкультурной паузы имеет прямо противоположную направленность. Так как во время трудового процесса физическая нагрузка на организм велика, то она существенно снижается к середине комплекса, а к концу его несколько увеличивается. При этом следует разгрузить работавшие мышцы, то есть сделать на них расслабляющие упражнения, и нагрузить неработавшие мышцы, то есть с помощью упражнений заставить их интенсивно работать. Это помогает подготовить организм к продолжению трудовых операций. Следовательно, для групп тяжелого физического труда комплексы физкультпаузы состоят в основном из упражнений на расслабление и растягивание в сочетании с глубоким дыханием для работавших мышц и нагрузочных упражнений для мышц, не участвовавших в рабочих операциях. Упражнения выполняются в медленном и среднем темпе. Физкультурную паузу рекомендуют сочетать с пассивным отдыхом. При этом пассивный отдых должен предшествовать активному, чтобы переход от выполнения физических упражнений к продолжению трудовых операций был плавным.
При деятельности, не требующей затрат физических усилий, или при очень незначительных затратах (I и IV группы профессий) нагрузка комплекса физкультурной паузы должна быть больше, чем при работе, требующей умеренных затрат физических усилий (II группа профессий). При тяжелом физическом труде (III группа профессий) нагрузка комплекса должна быть на 35-40% ниже, чем при работе.
Если один и тот же комплекс физкультурной паузы выполняется в течение рабочего дня дважды, физическая нагрузка во время активного отдыха во второй половине дня должна быть снижена по сравнению с первой половиной примерно на 30-40%.
Физкультурные минутки (ФМ) - комплекс из 3-4 упражнений, выполняемых за 1,5-2 мин. непосредственно на рабочем месте для снятия локального утомления (кистей, шеи, спины, плеч) или систем и органов (нервной системы, зрительного, голосового аппарата и др.) (рис. 5-17).
Различаются несколько разновидностей физкультминуток:
общего воздействия;
для улучшения мозгового кровообращения;
для снятия утомления с плечевого пояса и рук, с туловища и ног;
физкультурная минутка изометрическая, состоит из упражнений в самосопротивлении и напряжении отдельных мышечных групп.
В физкультурных минутках общего воздействия первое упражнение обычно бывает связано с распрямлением спины и отведением плеч назад. Оно не всегда выполняется с глубоким дыханием, что обусловлено особенностями окружающей среды, санитарно-гигиеническими условиями работы. Второе упражнение - наклоны и повороты туловища в сочетании с движением рук и ног, третье - маховые движения.
Физкультминутки локального воздействия направлены на отдых анализаторов или мышечных групп, в которых в первую очередь ощущается усталость. Как правило, при этом используются упражнения на растягивание и расслабление, так как именно они способствуют лучшему кровоснабжению мышц, дают возможность снять развившееся в них утомление, быстрее и полнее восстановить их работоспособность.
Физкультминутки могут использоваться в режиме рабочего дня независимо от того, выполняется ли физкультурная пауза и вводная гимнастика или нет.
Во время выполнения упражнений следует чередовать мышечное напряжение 10-15 секунд с полным мышечным расслаблением. Отдых - 10-20 с.
Физкультурная микропауза активного отдыха - это самая короткая форма производственной гимнастики, длящаяся всего 20-30 секунд. Цель микропауз - ослабить утомление путем снижения или повышения возбудимости центральной нервной системы, нормализации мозгового и периферического кровообращения, снижения утомления отдельных анализаторных систем. В микропаузах активного отдыха используются мышечные напряжения динамического, а чаще изометрического (без движения) характера, расслабление мышц, движения головой, глазами, дыхательные упражнения, приемы самомассажа, ходьба по помещению и т.д. На протяжении рабочего дня они могут применяться многократно, по мере необходимости, индивидуально, вместе с другими формами производственной гимнастики.
Пример варианта микропаузы при утомлении глаз:
Упражнение 1. 1 - смотреть вдаль, 2-3 с.
2 – перевести взгляд на кончик пальца, поставленного перед глазами на расстоянии 25-30 см, и смотреть на него 3-5 с. Повторить 10-12 раз.
Упражнение 2. Крепко зажмурить глаза на 3-5 с, а затем открыть на 3-5 с. Повторить 6-8 раз.
Упражнение 3. Закрыть глаза и выполнить круговые движения глазными яблоками вправо и влево. 15-20 с.
Упражнение 4. Быстрые моргания в течение 15-20 с.
Упражнение 5. Закрыть глаза, подушечками трех пальцев каждой руки легко надавливать на верхнее веко в течение 2-3 с. Затем снять пальцы с век и посидеть с закрытыми глазами 2-3 с. Повторить 3-4 раза.
