
- •2010 Оглавление
- •Введение
- •Виды социологических исследований
- •Методы сбора информации
- •Анкетирование
- •Интервьюирование
- •Фокус-группа
- •Наблюдение
- •Выборочный метод в социологических исследованиях
- •3.1 Зачем нужна выборка
- •3.2 Основные понятия и типы выборочного метода
- •4. Планирование и проведение выборки
- •4.1 План выборочного наблюдения
- •4.2 Проведение выборочного наблюдения
- •Заключение
- •Список литературы
Методы сбора информации
В самом общем виде методы сбора информации в социологическом исследовании подразделяются на две группы: качественные и количественные. Они различаются, в первую очередь, по целям и задачам, стоящим перед исследователем
Главная особенность количественных методов — строгая стандартизация и формализация всего хода исследования. Сбор информации идет по заранее подготовленному, детально разработанному плану, отклонения от которого не допускаются (можно провести аналогию с измерением физических параметров объектов в естественных науках).
Количественные методы нацелены на получение точной, статистической, объективной информации об объекте и его свойствах. К их числу относятся такие методы сбора информации как анкетирование, формализованное интервью, контент-анализ и некоторые другие.
Качественные методы — способы изучения неповторимого слу-чая, выяснение его уникальности. В отличие от массовых стандарти-зированных опросов в задачу качественных исследований не входит получение однотипных, сравнимых между собой ответов на один и тот >ке набор вопросов. Поэтому для качественных исследований не свойственно обращение к большому числу респондентов и ис-пользование стандартизированных вопросников.
Качественные методы нацелены на выявление глубинных, скры-тых мотивов, ощущений, представлений респондентов. К их числу относятся такие методы сбора информации, как глубинное интер-вью, фокус-группа, включенное наблюдение, case-study и некоторые
другие.
Опрос
Наиболее распространенный метод сбора социологической инфор-мации, основанный на непосредственной или опосредованной связи между исследователем и респондентом с целью получения от послед-него необходимых данных в форме ответов на поставленные вопросы.
Формализованный опрос — это опрос, при котором респонден-там задаются вопросы в строго определенной последовательности и формулировке. Вопросы могут задаваться устно, письменно, с по-мощью компьютера или иным способом. Формализованные опросы бываю следующих видов:
1. телефонный опрос предполагает проведение интервью по те-лефону.
2. персональный опрос предполагает общение интервьюера с рес-пондентом «лицом к лицу». При этом могут ис-пользоваться карточки с возможными вариантами ответов, иллюстративные материалы. Выделяют персональные onpo-cы по месту жительства респондентов (квартирные опросы) и вне места жительства респондентов (уличные опросы, а так-же опросы в магазинах, кафе и т.д.).
3. почтовый опрос предполагает рассылку анкеты, а также сопро-водительного письма заранее отобранным респондентам.
4. прессовый опрос предполагает размещение опросного листа в печатных СМИ. Читатели заполняют его и отсылают в редакцию.
5. интернет-опрос предполагает электронную рассылку анкет заранее отобранным респондентам.3
Анкетирование
Анкетирование — метод опроса, при котором социолог-исследователь
общается с респондентом (участником социологического опроса) с помощью анкеты.4
Существуют следующие раз-новидности анкетирования: прессовое (анкета публикуется в прессе), почтовое (анкета рассылается потенциальным респондентам по поч-те) и раздаточное (анкета раздается респондентам «на руки»).
Структура анкеты:
Обрашение к респондентам;
Введение («шапка» анкеты). Включает тему исследования, цель (задачи) исследования, разъяснение того, кто проводит иссле-дование, каким образом осуществлялся подбор респондентов а также указание на анонимность исследования. Если требу-ется, приводятся основные правила заполнения анкеты или отдельных ее вопросов.
Вопросы анкеты. Начинать следует с наиболее легких вопро-сов для установления контакта с респондентами (контактные вопросы). В середине анкеты могут быть сложные вопросы в конце — вновь простые.
4. Паспортичка включает в себя основные данные о респонден-те (пол, возраст, семейное положение, профессия/должность стаж работы, курс, факультет) в зависимости, от задач исследо-вателя;
5. Благодарность респондентам за участие в исследовании,