II. Моя психологическая характеристика

1. Психические процессы

2.1.1. Познавательные психические процессы

- восприятие

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
41	42	43	44	45	46	мой тип восприятия

- внимание

1. КОРРЕКТУРНАЯ ПРОБА (Тест Бурдона)

Результат

2. ОЦЕНКА СВОЙСТВ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИКИ «ПЕРЕПУТАННЫЕ ИНСТРУКЦИИ»

Таблица 1

1	2	3	4	5
6	7	8	9	10

Результат

- память

Результат

- мышление

1. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ СЛОЖЕНИЯ ФИГУР ИЗ СПИЧЕК

Таблица 2

Критерии наглядно-действенного мышления при решении задач сложения фигур из спичек

Номер задачи	Эффективность (+, -)	Время решения	Количество ходов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Среднее, %

2. Исследование рассуждения через исключение. Методика «Король и трое заключенных».

Результат

- речь

1. КАРТА КОНТРОЛЯ СОСТОЯНИЯ РЕЧИ

Бланк ответов

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24

Результат

2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМПО-РИТМИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕЧИ С ПОМОЩЬЮ ИЗМЕРИТЕЛЯ ТЕМПОРАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК РЕЧИ

Таблица 3

Показатели темпа речевого говорения в различных условиях

Показатели темпа	Время чистого говорения	Длительность пауз	Количество пауз
Говорение на русском языке в удобном темпе, 1 мин
Говорение на иностранном языке, 1 мин
Чтение скороговорок, удобный темп, 1 мин
Чтение скороговорок, максимально быстрый темп, 1 мин

2.1.2. Эмоциональные психические процессы

1. САМООЦЕНКА ВЫРАЖЕННОСТИ ЭМОЦИЙ

Бланк ответов

1	2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23	24
25	25	27	28	29	30	31	32

Варианты ответов:

Да, это так

Нет, это не так

Результат

Эмоциональная возбудимость

Интенсивность эмоций

Длительность эмоций

Отрицательное влияние эмоций на эффективность деятельности и общения