
- •ФедераЛьНое государственное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины распределение учебного материала по темам
- •Раздел I. Общая часть
- •Тема 1.Понятие, сущность, цели, задачи и принципы прокурорского надзора в рф
- •Раздел II. Особенная часть
- •Тема 3. Надзор за исполнением законов (общий надзор)
- •Тема 4. Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 9. Повышение эффективности прокурорского надзора и других направлений деятельности прокуратуры
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины методические рекомендации для преподавателя
- •I. Лекционные занятия
- •1. Лекция-беседа
- •2. Лекция с эвристическими элементами
- •3. Лекция с элементами обратной связи
- •4. Лекция с решением производственных задач
- •5. Лекция с элементами самостоятельной работы студентов
- •6. Лекция с решением конкретных ситуаций
- •7. Лекция с коллективным исследованием
- •8. Групповая консультация
- •II. Практические занятия
- •Методика проведения практических занятий
- •III. Формы контроля
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Понятие, сущность, цели, задачи и принципы прокурорского надзора в рф
- •Тема 2. Организация работы и управления, кадры органов прокуратуры
- •Тема 3. Надзор за исполнением законов (общий надзор)
- •Тема 4. Надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина
- •Тема 5. Надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие
- •Тема 7. Участие прокурора в рассмотрении дел судами
- •Тема 8. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью
- •Тема 9. Повышение эффективности прокурорского надзора за исполнением законов и других направлений деятельности прокуратуры
- •Тематика рефератов
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Требования к уровню освоения основной образовательной программы. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Вопросы для подготовки к экзамену
- •Глоссарий дисциплины
- •Содержание
- •Короленко и.И.
Требования к уровню освоения основной образовательной программы. Формы промежуточного и итогового контроля
В результате освоения программы учебной дисциплины «Прокурорский надзор» выпускник должен:
а)знать:
положения Федерального закона РФ «О Прокуратуре Российской Федерации», других нормативно-правовых актов, регламентирующих деятельность прокуратуры Российской Федерации;
предмет и правовые основы деятельности прокуратуры Российской Федерации;
принципы деятельности прокуратуры;
основные направления деятельности органов прокуратуры Российской Федерации;
полномочияи средства реагирования прокурора при осуществлении надзорной деятельности.
проблемы прокурорской правоприменительной практики.
б) должен уметь:
анализировать тенденции и процессы, характеризующие правоприменительную практику органов прокуратуры;
применять на практике полученные знания и навыки;
пользоваться дополнительной литературой по изучаемому курсу.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
быть ознакомлены:
- с положениями Федерального закона РФ «О Прокуратуре Российской Федерации», подзаконными актами, регламентирующими деятельность органов прокуратуры;
- с основными направлениями государственной политики в области осуществления органами прокуратуры надзора за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов, действующих на территории РФ;
- с правоприменительной практикой органов прокуратуры РФ.
иметь навыки:
- самостоятельной работы с учебной и научной литературой, свободного владения юридическими понятиями и категориями;
- решения практических задач в сфере осуществления органами прокуратуры надзорной деятельности.
обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
культурой поведения, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК - 10);
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способностью выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
в экспертно-консультационной:
способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Промежуточный контроль по дисциплине «Прокурорский надзор» осуществляется в виде текущего контроля успеваемости студентов и промежуточной аттестации согласно Положению о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, утвержденному приказом института.