
- •Федеральное государственное бюджетное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 6. Правовой режим имущества субъектов предпринимательского права
- •Тема 7. Правовые основы приватизации государственного и муниципального имущества
- •Тема 8. Правовое обеспечение конкуренции и ограничения монополистической деятельности
- •Тема 9. Правовое регулирование рынка ценных бумаг.
- •Тема 10. Правовое регулирование инвестиционной деятельности
- •Тема 11. Правовое регулирование финансирования и кредитования предпринимательской деятельности
- •Тема 12. Правовые основы инновационной деятельности
- •Тема 18. Правовое регулирование расчетов
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения (для лиц со средним профессиональным образованием)
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения (для лиц с высшим образованием)
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1. Лекция-беседа
- •2. Лекция с эвристическими элементами
- •3. Лекция с элементами обратной связи
- •4. Лекция с решением производственных задач
- •5. Лекция с элементами самостоятельной работы студентов
- •6. Лекция с решением конкретных ситуаций
- •7. Лекция с коллективным исследованием
- •8. Групповая консультация
- •Методика проведения практических занятий
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Предмет и метод предпринимательского права
- •Тема 2. Право на осуществление предпринимательской деятельности
- •Тема 3. Общие положения о субъектах предпринимательского права
- •Тема 4. Правовое положение отдельных видов субъектов предпринимательского права
- •Тема 5. Правовые основы несостоятельности (банкротства)
- •Тема 6. Правовой режим имущества субъектов предпринимательского права
- •Тема 7. Правовые основы приватизации государственного и муниципального имущества
- •Тема 8. Правовое обеспечение конкуренции и ограничения монополистической деятельности
- •Тема 9. Правовое регулирование рынка ценных бумаг
- •Тема 10. Правовое регулирование инвестиционной деятельности
- •Тема 11. Правовое регулирование финансирования и кредитования предпринимательской деятельности
- •Тема 12. Правовые основы инновационной деятельности
- •Тема 13. Правовые основы информационного обеспечения предпринимательской деятельности
- •Тема 14. Правовые основы ценообразования и ценового регулирования
- •Тема 15. Правовые основы технического регулирования
- •Тема 16. Правовые основы рекламной деятельности
- •Тема 17. Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности
- •Тема 18. Правовое регулирование расчетов
- •Тема 19. Правовые основы реализации товаров, работ, услуг
- •Тема 20. Правовые основы оценочной деятельности
- •Тема 21. Правовые основы бухгалтерского и налогового учета
- •Тема 22. Правовые основы бухгалтерской, налоговой и статистической отчетности
- •Тема 23. Правовые основы аудиторской деятельности
- •Темы курсовых работ
- •Методические рекомендации по написанию курсовой работы
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Требования к уровню освоения основной образовательной программы. Формы промежуточного и итогового контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Глоссарий дисциплины
- •Содержание
- •Козлова в.А.
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •«Российское предпринимательское право»
Методические рекомендации по написанию курсовой работы
Написание курсовой работы начинается с выбора темы из числа тех, что приведены в данном учебно-методическом комплексе. При определенных обстоятельствах, студент может предложить свой вариант работы, однако в этом случае формулировка темы и план работы должны быть согласованы с научным руководителем. Выбранная тема обязательно утверждается научным руководителем.
Работа над темой начинается с изучения и анализа литературы, подбор которой студент осуществляет как самостоятельно, так и с использованием перечня учебной и научной литературы, приведенного в данном пособии. Рекомендуется предварительно изучить выбранную тему, а также связанные с ней вопросы по 2-3 учебникам. Затем следует приступить к глубокому изучению литературы и нормативного материала. Изучение литературы позволяет четко обозначить цель, задачи, предмет исследования и план работы.
После этого студент составляет примерный план (оглавление) своей работы и утверждает его у преподавателя. План (оглавление) должен отразить структуру работы. Основные вопросы плана следует указать в начале работы и выделить их в тексте. Предварительный план работы над темой включает в себя перечень наиболее важных вопросов, подлежащих освещению; список литературы; список нормативных актов. После утверждения плана преподавателем студент может переходить к непосредственному выполнению работы.
Написание работы является самым главным этапом научного исследования и включает в себя работу над введением, основной частью и заключением.
Содержание работы помещают после титульного листа. В «Содержании» работы указывается перечень всех глав и параграфов курсовой работы, а также номера страниц, с которых начинается каждый из них. Главы в курсовой работе должны иметь в пределах всей работы порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами.
Во введении студент должен обозначить проблему, анализу которой будет посвящена работа. Во введении должны быть отражены: актуальность работы; новизна и практическая значимость работы; цель исследования; задачи исследования; объект исследования; предмет исследования; методы исследования; историография.
В основной части работы следует дать развернутый анализ различным аспектам анализируемого вопроса.
Содержание основной части должно раскрыть цель работы и соответствовать названию темы. Выполняется она на основании изучения литературы, проведения разнообразных исследований, анализа юридической практики. Содержание основной части должно соответствовать поставленным целям и задачам. В конце каждой главы желательно сделать вывод и обозначить логический переход к следующей главе.
Основная часть разделяется на 3 главы, примерно равных по объему, которые, в свою очередь, подразделяются на 2-4 параграфа. Конкретное содержание каждой из глав обусловливается особенностями темы и представлениями студента и его научного руководителя о расположении наработанного материала. Для лучшего объяснения материала необходимо приводить практические примеры, использовать цифровые данные, таблицы, схемы, диаграммы и другой аналитический материал (таблицы, схемы и диаграммы выносятся в приложение с указанием в тексте работы номера приложения).
Первая глава носит общетеоретический (методологический) характер. В ней на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные походы к решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции студента.
Вторая глава носит аналитический характер. В ней дается глубокий анализ изучаемого объекта исследования с использованием различных методов исследования, включая экономико-математические. При этом студент не ограничивается констатацией фактов, а выявляет тенденции развития, вскрывает недостатки и причины, их обусловившие, намечает пути их возможного устранения. В конце второй главы формулируются аналитические выводы.
Третья глава является прогнозной, конструктивной. В ней студент разрабатывает и обосновывает мероприятия и предложения на основе анализа исследуемой проблемы во второй главе, а также прогрессивного отечественного и зарубежного опыта. Кроме того, в третьей главе могут быть охарактеризованы направления государственной экономической политики в отношении рассматриваемого объекта или процесса.
Обязательными для курсовой работы являются логическая связь между главами, доказательность и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы.
В заключении необходимо подвести итоги выполненной работы. Здесь описывается, что было сделано, к каким выводам пришел исследователь, решив поставленные во введении задачи. Выводы могут подтверждать или опровергать справедливость той или иной теории, которую исследовал автор, устанавливать определенные связи и зависимости, констатировать факты, содержать обобщения или практические рекомендации.
Список использованных источников является составной частью работы и отражает степень изученности рассматриваемой проблемы. При этом в список использованных источников включаются, как правило, не только те источники, на которые в работе имеются библиографические ссылки, но и те, которые вы изучили при исследовании темы работы. В списке использованных источников должно быть не менее 30 наименований.
Приложение
В приложении следует относить вспомогательный или дополнительный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст.
В тексте работы необходимо сделать ссылки (сноски) на используемые нормативные и литературные источники, которые подбираются студентом самостоятельно и обязательно с учетом всех изменений, имеющих место в законодательстве. При цитировании необходимо давать точные ссылки на источники с указанием автора, названия работы, издательства, года издания, страницы. Цитаты в тексте работы надо брать в кавычки. Цитаты не должны превышать 25% объема работы. Цитировать необходимо точно по тексту источников. Объем курсовой работы не должен превышать 30-35 страниц. Нарушение указанных требований служит основанием возвращения работы студенту для соответствующей ее доработки.