Тематический план учебной дисциплины

Заочная форма обучения

На базе высшего профессионального образования

Разделы и темы дисциплины	Количество часов
	Всего	Лекции	Практические занятия	Самост. работа
1	2	3	4	5
6 семестр
Тема 1. Понятие интеллектуальной собственности и система ее правовой охраны	5	1	-	4
Тема 2. Объекты и субъекты авторского права	7	1	-	6
Тема 3. Права авторов произведений науки, литературы и искусства	6	-	-	6
Тема 4. Договоры в сфере авторского права	8	-	2*4	6
Тема 5. Права, смежные с авторскими	6	-	-	6
Тема 6. Защита авторских и смежных прав	6	-	2*	4
Тема 7. Объекты и субъекты патентного права	6	-	-	6
Тема 8. Оформление патентных прав	6	-	2*	4
Тема 9. Патент и права из патента	4	-	-	4
Тема 10. Право на фирменное наименование и коммерческое обозначение	4	-	-	4
Тема 11. Право на товарный знак и знак обслуживания	6	-	-	6
Тема 12. Право на наименование места происхождения товара	4	-	-	4
Тема 13. Правовая охрана нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности	4	-	-	4
Зачет	-	-	-	-
Итого по дисциплине (2 зачетные единицы)	72	2	6	64

Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя

Дисциплина «Право интеллектуальной собственности» играет важную мировоззренческую и методологическую роль в системе подготовки специалиста юридического профиля. Она обобщает опыт предшествующей подготовки и опирается на имеющийся уровень общекультурного и профессионального развития студентов, готовит их к изучению современных частноправовых проблем в сфере интеллектуальной собственности, правовой теории и практики.

Основными формами учебной работы при изучении курса являются лекционные и практические занятия. Лекции проводятся по базовым институтам права интеллектуальной собственности, содержат обобщенный теоретический материал, организующий самостоятельную работу студента по изучению курса.

При проведении лекций преподавателю необходимо обратить внимание на доступность материала, темп изложения. В ходе чтения лекций внимание акцентируется на наиболее сложных вопросах изучаемой дисциплины, даются рекомендации по самостоятельной работе над соответствующими темами.

Практические занятия проводятся с целью усвоения лекционного материала и промежуточной проверки уровня знаний студентов. В ходе практических занятий студенты приобретают навыки анализа норм права интеллектуальной собственности, использования материалов судебной практики, а также делают самостоятельные выводы по изученному. При проведении практических занятий преподаватель должен четко формулировать цель занятия и основные вопросы. После заслушивания ответов студентов необходимо обратить внимание на положительные аспекты и недочеты, дать рекомендации по подготовке к следующим практическим занятиям.

Подведение итогов практического занятия включает оценку ответа каждого выступившего студента.

В целях контроля уровня подготовки студентов преподаватель может проводить письменные контрольные работы в ходе проведения практического занятия.

Преподаватель должен осуществлять индивидуальный контроль работы студентов, давать необходимые рекомендации по освоению материала, включая составление индивидуального плана работы конкретного студента по изучению данной учебной дисциплины.