
- •Федеральное государственное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины Распределение учебного материала по темам
- •Тема 1. Понятие интеллектуальной собственности и система ее правовой охраны
- •Тема 2. Объекты и субъекты авторского права
- •Тема 3. Права авторов произведений науки, литературы и искусства
- •Тема 4. Договоры в сфере авторского права
- •Тема 5. Права, смежные с авторскими
- •Тема 6. Защита авторских и смежных прав
- •Тема 7. Объекты и субъекты патентного права
- •Тема 8. Оформление патентных прав
- •Тема 9. Патент и права из патента
- •Тема 10. Право на фирменное наименование и коммерческое обозначение
- •Тема 11. Право на товарный знак и знак обслуживания
- •Тема 12. Право на наименование места происхождения товара
- •Тема 13. Правовая охрана нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности
- •Распределение часов дисциплины по разделам, темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы практичЕских занятий
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и практических заданий
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Задание для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению задания и подготовке к практическому занятию
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Право на селекционное достижение
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Право на топологии интегральных микросхем
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Право на секрет производства (ноу-хау)
- •Задания для самостоятельной работы
- •План практического занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •Нормативно-правовые документы:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы Нормативно-правовые акты:
- •Судебная практика:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Требования к уровню освоения программы. Формы промежуточного контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные темы выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Содержание
Нормативно-правовые документы:
Конвенция об охране интересов исполнителей, производителей фонограмм и вещательных организаций 1961 г. (Римская конвенция). – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс».
Конвенция об охране интересов производителей фонограмм от незаконного воспроизводства их фонограмм 1971 г. (Женевская фонограммная конвенция). – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс».
Конвенция о распространении несущих программы сигналов, передаваемых через спутники 1974 г. (Брюссельская конвенция). – Режим доступа СПС «Консультант Плюс».
Соглашение стран СНГ о сотрудничестве в области охраны авторского права и смежных прав 1993 г. – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс».
Договор ВОИС об исполнениях и фонограммах 1996 г. – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс».
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) : федер. закон от 18.12.2006 № 230-ФЗ : в ред. от 08.11.2008. – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс».
Основная литература:
Смотри текст к соответствующему разделу к практическому занятию 1 (по теме 2).
Дополнительная литература:
Гражданское право : учебник : В 3 т. Т. 3. – 4-е изд., перераб. и доп. ; под ред. А. П. Сергеева, Ю. К. Толстого. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. (Раздел V, глава 53, § 5).
Гражданское право : учебник для вузов в трех частях. Часть третья ; под ред. В. П. Камышанского, Н. М. Коршунова, В. И. Иванова. – М. : Эксмо, 2009. (Раздел 12, глава 72).
Гражданское право : учебник. Т. II ; под ред. д-ра юрид. наук, проф. О. Н. Садикова. – М. : Юридическая фирма «КОНТРАКТ» : ИНФРА-М, 2009. (Раздел VI, глава 55, § 6).
Гуев, А. Н. Гражданское право : учебник : В 3 т. Т. 3 / А. Н. Гуев. – М. : ИНФРА-М, 2003. (Раздел III, глава 9, § 2-5).
Еременко, В. И. Обновление российского законодательства об авторском праве и смежных правах / В. И. Еременко // Государство и право. – 2006. - № 12.
Калятин, В. О. Содержание базы данных как новый объект правового регулирования / В. О. Калятин, Е. А. Войниканис // Законодательство. – 2007. - № 2.
Каранда, М. Функциональные особенности института смежных прав / М. Каранда // Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права. – 2001. - № 2.
Силонов, И. Интеллектуальная собственность и шоу-бизнес / И. Силонов // Закон. – 2000. - № 4.
Туктаров, Ю. Е. Передача как объект смежных прав / Ю. Е. Туктаров // Журнал российского права. – 2000. - № 10.
Черячукин, В. База данных как объект права интеллектуальной собственности / В. Черячукин // Патенты и лицензии. – 2002. - № 4.
Контрольные вопросы для самопроверки
Что понимается под смежными правами?
Каково соотношение авторских и смежных прав?
Назовите объекты прав, смежных с авторскими.
Назовите международные договоры в области смежных прав.
Каково значение знака правовой охраны смежных прав? Из каких элементов он состоит?
В каких случаях возможно свободное использование объектов смежных прав?
Кто признается исполнителем?
Кому принадлежат права на результат совместного исполнения?
Кем осуществляются смежные права на совместное исполнение?
Какие права принадлежат исполнителю?
Назовите способы использования исполнения.
Каков срок действия исключительного права на исполнение?
Что такое фонограмма?
Кто признается субъектом права на фонограмму?
Кто признается изготовителем фонограммы?
Какими правами наделён изготовитель фонограммы?
Какие способы использования фонограммы вам известны?
Какова суть принципа «исчерпания прав»?
Назовите критерии, при наличии которых фонограмма охраняется в Российской Федерации.
Что признается организацией эфирного или кабельного вещания?
Что признается объектом смежных прав организаций эфирного и кабельного вещания?
Какие способы использования сообщения радио- или телепередачи (вещания) вам известны?
С какого момента возникает исключительное право на сообщение радио- или телепередачи и в течение какого срока оно действует?
При наличии каких условий исключительное право на сообщение радио- и телепередач признается на территории Российской Федерации?
Что признается базой данных?
Кто признается изготовителем базы данных?
Какие права принадлежат изготовителю базы данных?
Каково содержание исключительного права изготовителя базы данных и в отношении каких баз данных оно установлено?
Каков срок действия исключительного права изготовителя базы данных?
Кто признается публикатором?
В отношении каких произведений может возникнуть права публикатора?
Какие права принадлежат публикатору?
Каково содержание исключительного права публикатора на произведение?
Каков срок действия исключительного права публикатора на произведение?
При каких условиях исключительное право публикатора на произведение признается и действует на территории Российской Федерации?
Практическое занятие по теме 6. ЗАЩИТА АВТОРСКИХ И СМЕЖНЫХ ПРАВ
Применяемые методы обучения.
Творческое задание. Является содержанием (основой) любой интерактивной формы проведения занятия.
Выполнение творческого задания требует от обучающегося воспроизведения полученной ранее информации в форме, определяемой преподавателем.
Деловая игра. Средство моделирования разнообразных условий профессиональной деятельности (включая экстремальные) методом поиска новых способов ее выполнения. Деловая игра имитирует различные аспекты человеческой активности и социального взаимодействия. Игра является методом эффективного обучения, поскольку снимает противоречия между абстрактным характером учебного предмета (объекта) и реальным характером профессиональной деятельности.
Позволяет найти решение сложных проблем путем применения специальных правил обсуждения, стимулирования творческой активности участников.