Тема 5. Россия на пороге нового времени

План

1. «Смутное время» - политический кризис в начале XVII в.

2. Внутренняя и внешняя политика первых Романовых.

3. Крестьянская война под предводительством Степана Разина.

4. Итоги социально-экономического развития России к концу XVII в.: достижения и проблемы.

Литература

1. Платонов С.Ф. Очерки по истории Смуты в Московском государстве XVI-XVII вв. - М., 1995.

2. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. -М.: Проспект, 2000. С.110-142.

3. История России с древнейших времен до к. XX в.: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. А.А. Данилова. -М.: Дрофа, 2000.

4. Орлов А.С. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник. - М.: Проспект, 1999.

5. Буганов В.И. Мир истории. Россия в XVII столетии. - М., 1989.-С.174-193.

6. Кобрин В.Б. Смутное время - утраченные возможности // История Отечества: люди, идеи, решения. - М., 1991.

7. Очерки российской культуры XVII в. В 2-х ч. - М, 1979.

8. Тихомиров М.Н. Российское государство XV-XVII вв. - М., 1973.

9. Скрынников Р.Г. Социально-политическая борьба в Рус¬ском государстве в нач. XVII в. - Л., 1985.

10. Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до на¬чала XVIII в. - М., 1997.

11. Никитин Н.И. Семен Дежнев // Вопросы истории. 2001. № 4. С.135-145.

12. Андреев И. Великий раскол: драма без окончания // Мир истории.2001.№ 4.

Понятийный аппарат

Всероссийский рынок, мануфактура, ярмарка, абсолю¬тизм, абсолютная монархия, церковный раскол, экспорт, импорт, «черносошное крестьянство», смутное время, пат¬риаршество.

Темы рефератов

1. Усиление церковной власти: штрихи исторических портре¬тов Михаила и Алексея Романовых.

2. Восстание Степана Разина. Значение и последствия.

3. Воссоединение Украины с Россией. Характеристика полити¬ческих и военных лидеров.

4. Характерные детали быта россиян в XVII в.

5. Иностранная интервенция в Россию. Борьба россиян против ее ставленников (1605-1612 гг.).

6. Земский собор 1613 года. Начало царствования Михаила Ро¬манова.

7. Культура России в XIV-XVI вв.

Методические рекомендации

1. В конце XVI - начале XVII в. страна вступила в тяже¬лейший период своего развития, характеризующийся социаль¬но-экономической и политической дестабилизацией общест¬венной жизни.

Опираясь на уже изученный материал прошлого семи¬нарского занятия, дайте общую картину исторической обста¬новки в стране после смерти Ивана IV (1584 г.). Ответьте на во¬прос: почему конфликт власти и общества, обострившийся в годы опричнины, получил дальнейшее развитие в период прав¬ления Б. Годунова (1598-1605 гг.)? Почему фигура «царя» Бо¬риса не стала залогом сословного примирения, несмотря на предпринятые им меры?

Политическая ситуация в стане еще больше осложни¬лась началом самозванческого движения. Раскройте истоки и истинную сущность самозванчества? Чем можно объяснить бы¬строе воцарение Лжедмитрия I, а затем его гибель?

Отсутствие фигуры истинного монарха порождало поч¬ву для борьбы различных боярских группировок за власть, кратковременную победу в которой одержал В.И. Шуйский (1606 - 1610 гг.). Дайте характеристику действиям Шуйского в социальной и политической сферах, непоследовательность ко¬торых способствовало дельнейшему развалу государственно¬сти, нарастанию социальной напряженности (1606-1607 гг.) и иноземному вторжению (1609-1613 гг. - польская интервенция, 1611 г. - захват шведами Новгорода и новгородской земли).

В условиях появления нового самозванца (Лжедмитрий II - «Тушинский вор») в 1607 г., открытой польской интервен¬ции летом 1609 г., предательского собора боярства с польским королем Сигизмундом III и принятием присяги Владиславу, в обществе зреет идея всенародного ополчения. Раскройте на примере борьбы первого (1611 г. - П. Ляпунов, И. Заруцкий) и второго (1612 г. - Д. Пожарский, К. Минин) ополчений ре-шающую роль народных масс и русской православной церкви (патриарх Гермоген) в деле освобождения России от польской и шведской интервенции. При освещении этого материала целе¬сообразно сделать историко-биографические портреты лидеров ополчения, показать социальный состав и тактику его участни¬ков, роль «Совета вся земли» в деле сплочения всех патриоти¬ческих сил.

Избрание на Земском соборе в 1613 г. Михаила Романо¬ва стало началом преодоления Смуты. В завершении подведите общие итоги и отметьте перспективы развития государственно¬го строя России, сложившиеся вновь в XVII в.

2. При освещении данного вопроса, воссоздайте образы первых царей новой династии, используя работы известных русских историков - В.О. Ключевского, Н.И. Костомарова, С.Ф. Платонова, Н.Г. Устрялова и др.

Главная задача периода царствования Михаила Федоро¬вича - преодоление «великого московского разорения». Со¬ставляющим этого процесса стало укрепление позиций цен¬тральной власти, борьба против сословно разобщенности, уси¬ление сохранившейся крепостнической системы. Определите роль сословно-представительных органов (Земского собора и Боярской думы) в системе государственного управления, уси¬ление влияния церкви (патриарх Филарет) и особенности взаи¬моотношений царя с Боярской Думой и т.п.

Рассматривая время правления Алексея Михайловича, следует обратить внимание на наметившиеся тенденции сниже¬ния роли сословно-представительных органов и усиления само¬державия. Какие причины лежали в основе этого процесса?

Дайте характеристику органам центрального и местного управления, при этом ответьте на вопрос: какие принципы яв¬лялись основой функционирования приказной системы? Какую тенденцию отражали изменения в местном управлении? Пока¬жите формирование бюрократического государственного аппа¬рата, консолидацию дворянства и рост его привилегий (отмена местничества в 1682 г.), закрепощение крестьян (Соборное Уло-жение 1649 г.), рост государственных податей и повинностей и, как следствие, многочисленные социальные движения и т.д. Духовная жизнь общества во второй половине XVII в. ознаме¬новалась церковным расколом. Расскажите о патриархе Никоне, протопопе Аввакуме, причинах и последствиях церковного рас¬кола 60-х гг. XVII в.

В заключении кратко осветите период царствования Фе¬дора Алексеевича и регентство царевны Софьи.

Для выяснения приоритетов внешней политики страны в начале XVII в., следует показать границы Российского государ¬ства к концу XVI в., какие земли были захвачены Польшей и Швецией в годы Смуты? На каких условиях были заключены Столбовский мир в 1617 г, со Швецией и Деулинское переми¬рие 1618 г. с Польшей? Объясните, почему первоочередным направлением внешней политики изучаемого периода стала борьба с Речью Посполитой, которая привела к русско-польским войнам 1632-1634 гг. и 1654-1667 гг. Покажите роль освободительной борьбы украинского и белорусского народов 1648-1654 гг. под ру-

ководством Б. Хмельницкого в деле воссоединения Украины с

Россией. Кратко осветите основные военные события, характер

военных действий, причины поражения в войне 1632-1634 гг. и

условия Поляновского мира 1634 г., Андрусовского перемирия

1667 г., закрепленного в дальнейшем «вечным» миром с Поль-

шей в 1686 г.

Решение проблемы, связанной с выходом к Балтийскому морю, привело к войне со Швецией 1656-1658 гг. поражение в которой было обусловлено возобновлением Речью Посполитой военных действий против России.

Укрепление южных рубежей страны, присоединение но¬вых территорий (Левобережной Украины и Киева) стали при¬чиной обострения противоречий с Крымом и Турцией. Почему противостояние с Крымом являлось борьбой за укрепление на-ционального суверенитета? Русско-турецкие отношения во вто¬рой половине XVII в. стали составной частью европейской ан-тиосманской политики, докажите это на конкретных примерах (создание Священной лиги в 1684 г.) и условия Бахчисарайско¬го перемирия 1681 г. Какая новая задача встает перед страной по мере продвижения на юг?

При подведении итогов, покажите место и роль России в системе международных отношений в конце XVII в.

3. XVII век пошел в русскую историю как «бунташный», высшей формой проявления которого стала крестьянская война под предводительством С. Разина. На основании выше изучен¬ного фактического материала объясните, почему «поход за зи¬пунами» приобрел форму антифеодального, "массового стихий¬ного движения, представляющего серьезную угрозу государст¬венной системе периода правления Алексея Михайловича. Вос¬создайте исторический портрет «домовитого казака» Степана Тимофеевича Разина, образ которого получил наиболее яркое

отражение в народном творчестве. Покажите этапы, социаль¬ный состав участников войны

При анализе программных установок Разина («прелест¬ные грамоты») используйте «Хрестоматию по истории России с древнейших времен и до наших дней». В чем, на ваш взгляд, проявилась их антибоярская направленность и царистский ха¬рактер?

Осветите ход войны, выделяя наиболее важные события (взятие Царицына, Астрахани весной 1670 г., осада Симбирска - сентябрь 1670 г., выдача и казнь в 1871 г. Разина в Москве). Ответьте на вопрос: почему большинство казаков не поддержа¬ло план Разина идти не на Волгу, а в центральные районы, где проживало основное крестьянское население страны? Покажите на карте районы, охваченные крестьянским движением.

Раскройте причины поражения, последствия и историче¬ское значение народного восстания для дальнейшего развития страны.

4. При подведении итогов социально-экономического развития России в период нового времени обратите внимание на внутренние и внешние факторы, способствовавшие ускоре¬нию этого процесса. Характерными особенностями функциони¬рования социальной сферы стали, с одной стороны, сословная обособленность, с другой - движение к сословной однородно¬сти. В качестве примера проанализируйте процессы и условия консолидации господствующего класса (боярство - дворянст¬во), крестьянство (крепостной крестьянин - холоп), положение и сословные привилегии духовенства, посадских людей. Обра¬тите внимание на феномен казачества, расскажите об образе жизни, устройстве быта, системе самоуправления.

Ответьте на вопрос: какая категория населения попадала под определение «гулящие люди»?

Покажите значение Соборного Уложения 1649 г. в про¬цессе формирования сословной структуры общества, в опреде¬лении прав и обязанностей сословий: дворян, духовенства, по¬садских людей и крестьян. При освещении этого вопроса ис¬пользуйте «Хрестоматию по истории России».

Раскрывая особенности экономического развития стра¬ны в XVII в., следует отметить длительность восстановительного периода (с 20-х - по 50-е гг. XVII в.), чем объясняется это обстоя¬тельство? Покажите, что сельское хозяйство по-прежнему являлось основой экономической жизни страны. Наряду с сохранением тра¬диционных (натуральный характер хозяйства, малопроизводитель¬ный труд крестьян, барщина и т.д.), в развитии помещичьих хозяйств наблюдаются новые тенденции (начало помещичьего предпринима¬тельства и ориентация на рынок, распространение денежной ренты). Раскройте эти особенности на примере крупных землевладельцев, хозяйств И.Д. Милославского, Б.И. Морозова.

Далее подчеркните, что другими отличительными чертами социально-экономического развития страны в XVII в. является появление мануфактур, усиление торгово-промышленной специа¬лизации, начало формирования всероссийского рынка. В чем вы видите отличительные особенности мануфактурного производства в России? Свидетельствуют ли новые явления в развитии страны в XVIII в. о генезисе капитализма?

Обобщая выше сказанное, необходимо отметить, что определяющей тенденцией в эволюции социально-экономических отношений России являлось укрепление фео¬дально-крепостнических порядков, сдерживающих генезис ка¬питализма и порождающих почву для дальнейших социальных конфликтов.