- •Рабочая программа учебной дисциплины демография
- •Барнаул 2011
- •Введение Организационно-методический раздел
- •Распределение часов курса по темам и видам работ для студентов дневного отделения
- •Для студентов заочного отделения
- •Содержание курса
- •Тема 1. Демография как наука
- •Тема 2. Демографическая информация
- •Тема 3. Численность и структура населения. Аспекты и тенденции изменения численности и состава населения. Воспроизводство населения
- •Тема 4. Методы измерения численности, структуры населения и демографических процессов
- •Тема 5. Рождаемость как основное понятие и явление. Репродуктивное поведение
- •Тема 6. Смертность как социально-демографическое понятие и явление. Самосохранительное поведение
- •Тема 7. Современная семья и брак: демографические и социальные проблемы
- •Тема 8. Миграция и миграционное поведение
- •Тема 9. Демографическое прогнозирование
- •Тема 10. Демографическая политика
- •Учебный план курса
- •Перечень примерных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Примерная тематика рефератов и курсовых работ
- •Примерный перечень вопросов к зачету
- •Учебно-методическое обеспечение курса
Перечень примерных вопросов и заданий для самостоятельной работы
Определите объект и предмет демографии как науки.
Кто является автором термина демография? Какие термины были предложены в качестве названия новой науки?
В чем заключаются основные отличия узкой и широкой трактовок демографии как науки?
Кто первым поставил вопрос о воспроизводстве населения как предмета демографии?
Какое место занимает демография в системе знаний о народонаселении?
Каковы основные направления взаимодействия демографии с другими науками?
Какие методы используются в демографии как науке?
Назовите виды источников данных о населении.
Перечислите первичные источники демографической информации.
Охарактеризуйте вторичные источники демографической информации.
В чем заключаются принципы проведения переписи населения?
Что такое программа переписи населения?
Чем перепись отличается от социологического опроса?
Основные критерии выбора критического момента переписи населения?
Категории населения, учитываемые в переписях населения.
В чем заключаются основные проблемы введения регистров в нашей стране?
В чем заключается необходимость текущего учета населения?
Какие демографические события подлежат текущему учету?
Каковы относительные показатели динамики численности населения?
Определите, что такое естественный прирост (убыль) населения?
Каковы основные типы воспроизводства населения?
В чем разница между общими, специальными и частными коэффициентами в демографии?
Как определяется рождаемость в демографии?
Что такое плодовитость?
Каковы основные показатели, измеряющие уровень рождаемости?
Какова взаимосвязь общего, специального и частного коэффициентов рождаемости?
Что реально означает суммарный коэффициент рождаемости? Каковы предпосылки его расчета?
С помощью каких основных понятий можно охарактеризовать репродуктивное поведение?
Можно ли измерить потребность в детях?
Как соотносятся понятия бесплодие, стерильность, инфертильность и бездетность?
В чем заключаются основные причины и факторы разводимости в современной России?
Дайте демографическое определение смертности.
Как повлияли экономические и социальные преобразования 90-х годов ХХ столетия на динамику смертности и ожидаемой продолжительности жизни?
Каковы основные факторы уровня смертности и продолжительности жизни? Какой из них играет доминирующую роль в современной России?
Что такое самосохранительное поведение?
Что такое пробный брак? Влияет ли он на устойчивость юридически оформленного брака?
В чем заключаются причины распространения сожительства?
Какие факторы обуславливают миграцию в современной России?
Как миграция влияет на демографическую структуру населения?
Каковы показатели миграционного движения?
Охарактеризуйте миграционную политику современной России.
Что такое демографическая политика?
Назовите основные методы демографического прогнозирования.
В чем сходство и различие демографической и семейной политики?
Примерная тематика рефератов и курсовых работ
1. Брачность в России: основные тенденции.
Брачность и разводимость в России: тенденции и перспективы.
Внебрачная рождаемость: тенденции, детерминанты, перспективы.
Возрастная структура населения и пенсионное дело.
Возрастная структура населения и социально-политические процессы современной России.
Депопуляция России: социологическое осмысление проблемы.
Демографическая типология семей: понятие и динамика.
Демографические последствия социально-экономических реформ в России.
Демографические аспекты этнических конфликтов.
Демографические последствия эмиграции.
Демографическое будущее России в программных документах российских партий и движений.
Роль социологии в объяснении демографических процессов и явлений.
Демография и реклама.
Знаменитые люди: семейно-демографическое измерение.
Искусственные аборты в России: демографические и социологические аспекты.
Качественные методы в демографических исследованиях.
Миграция и рождаемость.
Миграция и смертность.
Новые репродуктивные технологии: угроза или панацея?
Основные концепции брачного выбора.
Очередность рождения и талант: миф или реальность?
Подростковая рождаемость: причины, масштабы и социальные последствия.
Потребность в детях как социологическая категория.
Разводимость в России: тенденции, причины, последствия.
Применение демографических методов в маркетинговых исследованиях.
Семейно-демографический портрет преступника.
Социальная мобильность и репродуктивное поведение.
Социологическое осмысление младенческой и ранней детской смертности.
Социологические проблемы регулирования пола будущего ребенка.
Социолого-демографические аспекты алкоголизма и наркомании.
Средний класс в России: семейнео0демографическое измерение.
Старение населения и социальная политика России.
Старение населения России: экономические, политические и социальные последствия.
Демографический переход в России.
Применение социологических методов в изучении демографических процессов.