2. Исследование влияния субкультуры на молодежь
2.1 Роль подростковых субкультур в социализации подростков
В рамках изучения влияния субкультур на молодежь было проведено исследование в ГУО «СОШ №1 г. Шклова» в 2012 году.
Главной целью этого исследования являлось актуальность взаимодействия подростков с разнообразными объединениями молодежи различной степени формальной организованности, проблемы влияния этих объединений на молодых людей.
В выборке участвовало 50 подростков 10-х классов.
В ходе исследования был предложен один из вопросов: «Какие молодежные субкультуры вы знаете?
Главным критерием для вычленения субкультур в исследованной совокупности респондентов является «музыкальные пристрастия и соответствующая мода». Среди названных респондентами субкультур о которых они знают, группа, сформированная на основе данного критерия была самой многочисленной. Ее удельный вес составил 65,53%, тогда как удельный вес второй по массовости группы субкультур (группа, сформированная на основе признака «социальная активность, политические взгляды») составил 17,62%, что является весьма показательным. Таким образом, музыкальные пристрастия и соответствующая мода являются наиболее важными идентификационными признаками в молодежной среде.
Следующим вопросом к респондентам был «Представителей каких молодежных субкультур вы встречали?»
Ответы распределились следующим образом:
―Панки – 15%
―Эмо – 70%
―Рэперы – 70%
―Готы – 50%
―Хиппи – 15%
―Металлисты – 15%
―Неформалы – 45%
―Альтернативщики – 10%
―Другие – 35%
Больше всего подростки встречали и знают представителей молодежных субкультур
«Эмо» и «Реперов».
Респондентам задавали вопрос: «Что является основным источником информации о субкультурах?»
Основную информацию о молодежных субкультурах респонденты получают из интернета – 85% и рассказов друзей 45%, поэтому можно сделать вывод, что этот вопрос один из главных который их интересует, информация всегда доступна в интернете, детали можно уточнить у друзей.
То есть при работе с субкультурами через средства массовой информации наиболее эффективной будет работа через интернет и телевидение. На 2-м и 3-м месте рейтинга источников информации стоят рассказы друзей и «наблюдение со стороны».
Хотя никто из участников опроса не является представителем той или иной
субкультуры, (думаем, что респонденты просто не указали свою принадлежность), наблюдают их в жизни 35%.
Как видно из результатов исследования, группа мотивов участия в жизни субкультур, обусловленных проблемами в общении, отношениях со взрослыми, чувством незащищенности дома и на учебе в сумме составляют 55 %.
То есть субкультуры в большей степени выступают как объединения по интересам (50%), помогающие найти единомышленников, уйти от одиночества (60%) и удовлетворяющим потребность в насыщенном общении (40%), нежели своеобразное «убежище» (30%). Это дополнение к нормальной социальной жизни, обусловленное в большей степени общностью интересов, а не альтернатива ей и способ бегства от нее.
Ведущим мотивом, по мнению опрошенных, является мотив – желание найти единомышленников и друзей, победить внутреннее одиночество.
Как видим, группа мотивов, обусловленных проблемами в общении, отношениях со взрослыми, чувством незащищенности дома и на учебе составляют 30% всех опрошенных. То есть субкультуры в большей степени выступают как объединения по интересам, помогающие уйти от одиночества и удовлетворяющие потребность в насыщенном общении.
Молодым людям так же задавали вопрос: «Какие функции на ваш взгляд выполняют молодежные субкультуры?»
Большинство опрошенных считают, что молодежные субкультуры помогают завести друзей – 75% и избавиться от одиночества – 55%.
30% считают, что дают опыт общения с ровесниками, компенсируют «слабые места» подростка, делая смелее, активней – 20%, 25% говорят, что молодежные субкультуры восстанавливают силы, снимают напряжение и стимулируют творчество-40%
На прямой вопрос, касающийся того, как обществу нужно относиться к молодежным субкультурам ответили « Никак не относиться, принимать как факт, спокойно и с пониманием» – 37,59%, то есть эта часть респондентов не видит никакого позитивного потенциала в молодежных субкультурах. Более позитивно настроена другая часть респондентов, ответивших: «Поощрять их начинания, которые могут развиваться во что-то полезное для общества» –28,05% и «Считать их ―датчиками эпохи, характеризующими наше время» – 21,04%. Их можно объединить в одну группу. Таким образом, доля респондентов, признающих за молодежными субкультурами определенный социально полезный потенциал - 49, 09%.
В целом можно сказать, что преобладает положительный настрой по отношению к молодежным субкультурам.
51,33% респондентов считают, что государство должно работать с молодежными субкультурами.
В данной работе рассмотрена роль подростковых субкультур в социализации подростков. Итогом исследования можно считать следующее: молодежные субкультуры непосредственно влияют на сознание, поведение подростков, формируют определенные ценности, жизненные стратегии. Они не просто влияют и воздействуют, они стали частью жизни школьников. Также в результате исследования мы пришли к мнению, что молодежные субкультуры не всегда несут положительное в жизнь ребенка.