
- •Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.2. Лабораторный практикум
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тема 1.2 История и тенденции развития информационных технологий.
- •Раздел 2. Компонентная структура информационных технологий.
- •Тема 2.1 Ресурсное обеспечение информационных технологий
- •Тема 2.2 Информационные продукты и услуги. Тенденции развития ассортимента информационных продуктов и услуг
- •Раздел 3.Базовые, прикладные и специальные информационные технологии
- •Тема 3.1 Базовые информационные технологии
- •Тема 3.2 Прикладные и специальные информационные технологии
- •Раздел 4. Информационные процессы и операции
- •Тема 4.1 Основные процессы информационной деятельности
- •Тема 4.2 Технологическое проектирование информационных процессов. Технологическая подготовка библиотечно-информационного производства
- •Раздел 5. Эффективность информационного производства
- •Тема 5.1 Оценка эффективности информационных технологий и качества информационных продуктов и услуг
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Семинар №1 Информационные технологии: история, современные тенденции развития
- •Семинар №2 Тема: Ресурсное обеспечение информационных технологий План:
- •Литература:
- •Семинар №3 Информационные продукты и услуги (ипу): современные тенденции развития
- •Семинар №4 Базовые, прикладные и специальные технологии
- •Семинар №5 Новые информационные технологии в деятельности библиотек
- •Семинар №6 Информационные процессы и операции
- •Практическая работа
- •Практическая работа
- •Практическая работа
- •Практическая работа
- •Практическая работа
- •Практическая работа
- •Вопросы к зачету
- •Тест по курсу «Информационные технологии»
- •1 Вариант
- •Тест по курсу «Информационные технологии»
- •2 Вариант
- •Вопросы к экзамену
Практическая работа
Тема: Информационные процессы и операции
Задание 1. выполнить поиск в сети Интернет по указанным адресам
в ЭК СОУНБ:
- найти книги А.Д. Жаркова;
- выявить книги по этнологии.
2) в ЭК ГПНТБ:
- найти книги Л.Д. Ландау;
3) в ЭК РГБ подобрать литературу по организации работы детского оздоровительного лагеря;
4) на сайте Российской национальной библиотеки найти информацию о базах данных по картографии
Задание 2. Просмотреть web-сайты и изучить рекомендации по поиску в базах данных:
Самарская областная научная библиотека – http://www.lib.smr//.ru
Российская государственная библиотека – http://www.rsl.ru
Российская национальная библиотека – http://www.nlr.ru
Государственная публичная историческая библиотека – http://www.shpl.ru/
Государственная публичная научно-техническая библиотека –
http://www.gpntb.ru/
Какие web-сайты содержат наиболее полные рекомендации?
Практическая работа
Тема: Электронные информационные продукты – технология создания
Задание 1. Подготовить презентацию (до 15 слайдов) в программе Power Point (версий 2003 или 2007) по следующим темам
- Виртуальные справочные службы: опыт россйских и зарубежных библиотек:
- Службы электронной доставки документов (ЭДД) в российских библиотеках;
- Электронные библиотеки в Интернете;
- Обзор сайтов православных учебных заведений;
- Электронные ресурсы в Самарской областной юношеской библиотеке (СОДБ, СОУНБ);
- Интернет в практике информационного обслуживания пользователей (на примере Самарских библиотек.
Задание 2. Оформить технологический маршрут выполнения своей работы, указав основные процессы и определив их последовательность.
ЛИТЕРАТУРА
Антопольский, А.Б. Электронные библиотеки: принципы создания: науч.- метод. пособие / А.Б. Антопольский, Т.В. Майстрович.- М.: либерея- Бибинформ, 2007.- 288 с.
Степанов, В.К. Применение Интернета в профессиональной информационной деятельности / В.К. Степанов.- М.: Изд-во ФАИР, 2009.- 304 с.
Электронные документы: создание и использование в публичных библиотеках: Справ. / Науч. ред. Р.С. Гиляревский, Г.Ф. Гордукалова.- СПб.: Профессия, 2007.- 664 с.
Практическая работа
Тема: Определение качества библиотечных услуг
Задание: а) повторить материал лекции «Информационные продукты и услуги» - о потребительских свойствах услуг.
б) воспользоваться услугами виртуальной справочной службы двух библиотек (РГБ, РНБ, ГПНТБ России, вузовских библиотек г.о. Самары, России), проанализировать качество услуги, опираясь на следующие критерии:
- полнота информации;
- релевантность полученной информации;
- наличие информационного шума;
- оперативность выполнения справки;
- степень доступности информации для Вас (по времени, по цене и т.д.);
- надежность источников информации;
- актуальность полученной информации для Вас.
в) провести сравнительный анализ и сделать вывод относительно качества услуг этих библиотек.
Вопросы к зачету
Понятия: информация, информатизация, информационные ресурсы, информационные процессы, информационная технология, государственная информационная политика.
Видовая структура информации.
Теоретические основы технологии
Технология как практическая деятельность и как наука
История и современные тенденции развития информационных технологий.
Компоненты информационной технологии: общая характеристика.
Технические средства информационных технологий.
Лингвистические средства информационных технологий
Программные средства информационных технологий
Информационная деятельность и информационное производство: общая характеристика.
Понятие о технологической системе.
Библиотека как технологическая система.
Сущностные процессы информационных технологий
Классификация информационных технологий
Информационные ресурсы: определение и классификация.
Особенности информационных ресурсов.
Информационные ресурсы как объект правового регулирования
Государственная политика в области информационных ресурсов.
Ресурсное обеспечение информационных технологий.
Перспективные информационные технологии.