Содержание дисциплины Модуль 1. (История Отечества VII – хiх в.В.) (75 часов)

Цель:развить у студентов интерес к историческим духовным, культурным, материальным, научным ценностям человеческого общества, стимулировать потребности к осмысленным оценкам исторических событий и фактов действительности.

Задачи:познакомить студентов с особенностями исторической науки;

показать, что предшествовало образованию государства у восточных славян;

дать целостную картину развития России с момента образования Древнерусского государства и до конца XIXв.

Требования к освоению модуля:

иметь представление об «истории» как о науке изучающей прошлое человеческого общества во всей её конкретности и многообразии;

- знать, что история - одна из важнейших форм самосознания людей. Опытом истории стремятся воспользоваться противоборствующие политические силы. Поэтому студенты в процессе изучения отечественной истории накапливают опыт, развивают способность разобраться в сложившихся условиях;

- понимать роль исторической науки в развитии цивилизации, соотношение данной науки с другими - гуманитарными и естественными, особенно, умело использовать исторические знания в изучении профессиональных дисциплинах;

- должны быть знакомы с важнейшими историческими источниками VII–XIXвв.: материальными, письменными, изобразительными, фоническими. Уметь с ними работать, осмысливать их, анализировать, сравнивать, делать выводы и обобщения;

- иметь представление о сущности исторического сознания, роль этого сознания в поведении, общении и деятельности людей, формировании личности;

- умение логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное мнение, свою точку зрения относительно исторических фактов, событий, действий.

Основные понятия:

«Норманская теория», полюдье, смерд, холоп, рядович, закуп, скань, чернь, зернь, перегородчатая эмаль, генеалогическая федерация, династическая форма правления, иго, централизованное государство, баскаки, нойон, курултай, темник, сословно-представительная монархия, дворцово-вотчинная система управления, приказная система управления, казачество, опричнина, российский тип феодализма, смута, колонизаторская политика, колониальная политика, соборное уложение, старообрядцы, российский абсолютизм, обмирщение православной церкви, всероссийский рынок, ярмарки, реформы сверху, империя, политика просвещенного абсолютизма, синод, коллегия, сенат, губерния, дистрикт, губернатор, генерал-губернатор, рекрут, крестьянское восстание, крестьянская война, золотой век русского дворянства, монархия, западники, славянофилы, промышленный переворот, разложение феодально-крепостнической системы, разночинцы, золотой век русской культуры, раскрестьянивание, раздворянивание, отработки, выкупные платежи, временнообязанные крестьяне.

Уэ 1.1. Входной контроль в модуль (2 часа)

Цель: выявить уровень и качество подготовки студентов по отечественной истории на данном этапе обучения.

Форма проведения: самотестирование

Место проведения:компьютерный класс

Срок выполнения: 1 неделя сентября

СРС (2 часа)

Подготовка к самотестированию и выполнение теста

Вопрос 1. Хронологическая последовательность событий:

1. начало объединения русских земель вокруг Москвы

2. татаро-монгольское нашествие

3. правление Ивана Грозного

4. Куликовская битва

5. «стояние» на реке Угре

Вопрос 2. Хронологическая последовательность событий революции 1905-1907 гг.

1. выборы в IГосударственную Думу

2. декабрьское вооруженное восстание в Москве

3. Манифест 17 октября

4. «Кровавое воскресенье» 9 января

Вопрос 3. Россия стала империей:

1. с 1654 г., после воссоединения Украины и России

2. в 1613 г., когда на троне укрепилась династия Романовых

3. после заключения Ништадтского мирного договора, когда Петр Iв 1721 г. был провозглашен императором

4. с 1547 г. когда был разработан ритуал венчания Ивана IVна русский трон

5. после восшествия на престол Екатерины II

Вопрос 4. В 1711 г. вместо Боярской Думы Петром Iбыл учрежден…

1. Государственный Совет

2. Собственная его Императорского величества Канцелярия

3. Сенат

4. Комитет министров

5. Государственная Дума

Вопрос 5. «Земля и воля» - название…

1. организации революционных народников

2. лозунг кадетской партии

3. одно из требований консерваторов

4. лозунг партии эсеров

5. название одного из царских Манифестов

Вопрос 6. Местничество – это…

1. традиция эпохи феодальной раздробленности, когда каждый владелец удела или вотчины был и военачальником, и судьей на своей территории

2. система управления отдаленными, чаще всего пограничными территориями

3. синоним термина «боярин-наместник» (кормленщик)

4. порядок взимания пошлин за проезд и провоз товаров по территории феодала

5. порядок занятия должностей по знатности происхождения

Вопрос 7. Либеральные проекты М.М. Сперанского приходятся на правление

1. Елизаветы Петровны

2. Александра I

3. Николая I

4. Екатерины II

5. Николая II

Вопрос 8. Вместо Руси появилось понятие Россия

1. термин ввел Александр Невской после Ледового побоища в 1242 г.

2. в период «дворцовых переворотов»

3. в годы нашествия Батыя

4. в конце XVв.

5. в годы правления Екатерины II

Вопрос 9. Одна из позиций старообрядческих руководителей указана неверно

1. выступали за развитие связей с Европой

2. отказывались признавать реформу Никона

3. фанатики-проповедники призывали к самосожжению

4. выступали за возврат к дореформенным религиозным обрядам

5. проповедовали ненависть к нововведениям Никона

Вопрос 10. Петербург стал столицей Российской империи при…

1. Екатерине II

2. Елизавете Петровне

3. Павле I

4. Екатерине I

5. Петре I

Вопрос 11. Руководителем программы приватизации стал

1. А.Б. Чубайс

2. Е.Т. Гайдар

3. В.С. Павлов

4. В.С. Черномырдин

Вопрос 12. Верховный тайный совет был создан…

1. в правление Екатерины II

2. на Земском соборе 1598 г., избравшем царем Б. Годунова

3. в период Семибоярщины

4. в правление Екатерины I(в период «дворцовых переворотов»)

5. после стрелецкого бунта 1682 г.

Вопрос 13. В политической жизни Новгорода ведущая роль принадлежала…

1. князю

2. вече

3. князю и тысяцкому

4. архиепископу

5. вече и князю

Вопрос 14. Одно из последствий реализации программы макроэкономической стабилизации народного хозяйства указано неверно

1. сокращение ВВП по сравнению с 1990 г. почти на 40%

2. падение уровня жизни населения

3. рост цен, безработица

4. рост производства и потребления

5. усиление социальной напряженности в обществе

Вопрос 15. Главными событиями завершающего этапа гражданской войны в 1920 г. стали

1. борьба с Юденичем

2. борьба с А.И. Деникиным

3. борьба с адмиралом А.В. Колчаком

4. борьба против восставшего чехославацкого корпуса

5. советско-польская война и борьба с П. Врангелем

Вопрос 16. Владельцами вотчин в Киевской Руси были…

1. дворяне

2. все свободное население – «люди»

3. торгово-ремесленные слои

4. князья или бояре

5. сельские общины

Вопрос 17. На последних выборах в Государственную Думу не преодолели 5% барьер

1. народно-патриотический блок «Родина»

2. «Единая Россия»

3. КПРФ

4. СПС

5. «Яблоко»

Вопрос 18. Интересы средней городской буржуазии и интеллигенции выражали

1. большевики

2. меньшевики

3. кадеты

4. эсеры

5. черносотенцы

Вопрос 19. Эпоха 1987-1991 годов вошла в историю как

1. «перестройка»

2. «либерализация экономики»

3. «горбачевская оттепель»

4. «конституций кризис»

5. «новое политическое мышление»

Вопрос 20. Под именем Ивана Грозного вошел в историю…

1. Иван II

2. Иван V Алексеевич

3. Иван I

4. Иван III

5. Иван IV

Вопрос 21. Согласно «Конституции» Н.М. Муравьева, Россия должна была стать…

1. федеративной республикой

2. президентской республикой

3. государством-общиной

4. конституционной монархией

5. парламентской республикой

Вопрос 22. Одну из вновь введенных должностей Петр Iметко назвал «оком государевым». Это должность…

1. генерал-прокурора

2. президента Мануфактур-коллегии

3. президента Юстиц-коллегии

4. сенатора

5. президента Ревизион-коллегии

Вопрос 23. Окончательное юридическое оформление системы крепостного права зафиксировал (ло)…

1. Соборное уложение 1649 г.

2. первый Земский собор 1549 г.

3. Судебник Ивана III1497 г.

4. Указ 1597 г. о сыске беглых крестьян

5. Судебник 1550 г.

Вопрос 24. Начало русской государственности по традиции ведут с…

1. с княжения Ярослава Мудрого

2. с княжения Владимира Мономаха

3. с княжения Андрея Боголюбского

4. с 862 г., когда Рюрик утвердился в Новгороде

5. с принятия христианства в 988 г.

Вопрос 25. Сбор дани в Киевской Руси назывался…

1. налог

2. подушная подать

3. тягло

4. большая соха

5. полюдье

Вопрос 26. Идею анархизма (замены государства на свободные автономные общества) высказывался

1. М.А. Бакунин

2. Г.В. Плеханов

3. В.И. Ленин

4. С.Г. Лавров

5. П.Н. Ткачев

Вопрос 27. Последний дворцовый переворот в России был совершен…

1. в 1825 г.

2. в 1796 г.

3. в 1762 г.

4. в1881 г.

5. в 1801 г.

Вопрос 28. Падение темпов экономического роста в СССР началось

1. с середины и до конца 60-х годов

2. в конце 50-х – начале 60-х годов

3. в годы девятой пятилетки (1971 – 1975 гг.)

4. в 90-е годы

Вопрос 29. Свободное население Киевской Руси называлось –

1. рядовичи

2. крестьяне

3. люди

4. закупы

5. холопы

Вопрос 30. Большевистское правительство – Совет народных комиссаров – возглавил в 1917 г.

1. А.В. Луначарский

2. В.И. Ленин

3. Ф.Э. Дзержинский

4. И.З. Штейнберг

5. М.С. Урицкий

Вопрос 31. Воцарение Петра IIIрезко изменило позицию России в …

1. Русско-турецкой войне 1768 – 1774 гг.

2. Северной войне 1700 – 1721 гг.

3. Русско-турецкой войне 1735 – 1739 гг.

4. Семилетней войне 1756 – 1763 гг.

5. Русско-турецкой войне 1741 – 1743 гг.

Вопрос 32. Ввод войск в Чечню состоялся в…

1. 1996 г.

2. декабре 1994 г.

3. январе 1995 г.

4. 1993 г.

Вопрос 33. Сторонниками конституционной монархии были

1. большевики

2. кадеты

3. меньшевики

4. черносотенцы

5. эсеры

Вопрос 34. Соответствие между именами и общественными движениями (партиями)

1. большевики Н.М. Муравьев

2. народники В.И. Ленин

3. декабристы В. Фигнер

К.П. Победоносцев

Вопрос 35. Академический словарь, включающий и слова, почерпнутые из языков народов России (с русским переводом), был составлен в XVIIIв. под руководством:

1. Н.И. Новикова

2. Е.Р. Дашковой

3. М.В. Ломоносова

4. С.П. Крашенинникова

5. Н.М. Карамзина

Вопрос 36. Соответствие между политикой и правлением императора (-рицы)

1. европеизация России Александр II

2. «бироновщина» ЕкатеринаII

3. «Просвещенный абсолютизм» Петр I

Анна Иоанновна

Вопрос 37. Соответствие между именами и общественными движениями (партиями)

1. народники В.М. Чернов

2. эсеры В.И. Ленин

3. декабристы П.И. Пестель В.И. Засулич

Вопрос 38. Соответствие между событиями и руководителями страны

1. приватизация госсобственности В.И. Ленин

2. Великая Отечественная война Б.Н. Ельцин

3. запуск первого в мире искусственного И.В. Сталин

спутника Земли Н.С. Хрущев

Вопрос 39. Соответствие между событиями и их хронологией

1. судебная реформа Александра II1913 г.

2. введение циркуляра о «кухаркиных детях» 1861 г.

Александра III1887 г.

3. отмена крепостного права в России 1864 г.

при Александре III

Вопрос 40. Соответствие между событиями и их хронологией

1. опричнина 1610-1613 гг.

2. «Семибоярщина» 1380 г.

3. Куликовская битва 1755 г. 1565-1572 гг.

Вопрос 41. Соответствие между событиями и хронологией

1. княжение Ярослава Мудрого 1613 г.

2. основание Санкт – Петербурга 1019-1054 гг.

3. избрание Михаила Романова на царство 1380 г.

4. Куликовская битва 1703 г. 1801 г.

Вопрос 42. Денежная или продуктовая рента, которую крепостной крестьянин платил помещику, называлась…

Вопрос 43. Фамилия руководителя страны, выступившего с докладом «О культе личности и его последствиях»…

Вопрос 44. Настоящая фамилия В.И. Ленина…

Вопрос 45. Высший орган Новгородской республики назывался…

Вопрос 46. Предприятие, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике, называется…

Вопрос 47. Борьба Ивана Грозного с боярско-княжеской оппозицией в 1565-1572 гг. получила название…

Вопрос 48. Хронологическая последовательность форм организации государственности

1. сословно-представительная монархия

2. раннефеодальная республика (Киевская Русь)

3. политическая раздробленность

4. абсолютная монархия

Вопрос 49. Хронологическая последовательность событий

1. Венский конгресс

2. занятие французами Москвы

3. победа Наполеона под Аустерлицем

4. заграничный поход русской армии

Бородинское сражение

Рекомендации: повторить материал по любому из учебных пособий для поступающих в ВУЗы или по рекомендуемой литературе.

Рекомендуемая литература:

Орлов А.С., Георгиев А.В. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник.-М., 1997.-С.133-139.

История России с древнейших времен до конца XXв.: В 3 т. /Отв.ред. А.Н. Сахаров.-М., 1996.-Т.1.

Зезина М.Р., Кошман А.В., Шульгин В.С. История русской культуры: Учебное пособие.-., 1990.

Мирошникова Н.Ф., Барский М.М. Отечественная история: Вопросы и ответы.- Иркутск, 2001.-С.33-39.

УЭ 1.2. История как наука. Особенности исторического развития России. (6 часов)

Цель: познакомить студентов с историей как наукой, показать каким образом она влияет на формирование личности, её свободы, ответственности за сохранения своего отечества, природы, культуры, понимание роли насилия, войны и мира в истории и человеческом поведении, нравственных обязанностей человека по отношению к другим и самому себе.