
Ноксология / О.С. техно. хар / О.С. тех. хар
..pdfВ случае отключения центрального парового отопления, для обогрева помещения используйте электрообогреватели не самодельного, а только заводского изготовления. В противном случае высока вероятность пожара или выхода из строя системы электроснабжения. Помните, что отопление квартиры с помощью газовой или электрической плиты может привести к трагедии. Для сохранения в помещении тепла заделайте щели в окнах и балконных дверях, завесьте их одеялами или коврами. Разместите всех членов семьи в одной комнате, временно закрыв остальные. Оденьтесь теплее и примите профилактические лекарственные препараты от ОРЗ и гриппа.
Аварии с утечкой газа
Многие природные газы являются источниками опасности для человека. Однако наиболее опасными являются метан (городской магистральный газ) и сжиженный нефтяной газ (в баллонах), используемые в быту. При утечке они вызывают удушье, отравление и способны привести к взрыву, поэтому необходимо знать и неукоснительно соблюдать правила пользования газовыми приборами, колонками, печами и ухода за ними.
Действия при утечке магистрального газа. Почувство-
вав в помещении запах газа, немедленно перекройте его подачу к плите. При этом не курите, не зажигайте спичек, не включайте свет и электроприборы (лучше всего обесточить всю квартиру, отключив электропитание на распределительном щитке), чтобы искра не смогла воспламенить накопившийся в квартире газ и вызвать взрыв.
193
Основательно проветрите всю квартиру, а не только загазованную комнату, открыв все двери и окна. Покиньте помещение и не заходите в него до исчезновения запаха газа.
При появлении у окружающих признаков отравления газом вынесите их на свежий воздух и положите так, чтобы голова находилась выше ног. Вызовите скорую медицинскую помощь.
Если запах газа не исчезает, срочно вызовите аварийную газовую службу, работающую круглосуточно.
Правила обращения с газовыми баллонами. Вне дома га-
зовый баллон храните в проветриваемом помещении, в вертикальном положении, не закапывайте его и не ставьте в подвал. Примите меры по защите баллона и газовой трубки от воздействия тепла и прямых солнечных лучей. Воздержитесь от замены газового баллона при наличии рядом огня, горячих углей, включенных электроприборов. Перед заменой убедитесь. что краны нового и отработанного баллонов закрыты. После замены проверьте герметичность соединений с помощью мыльного раствора.
Для соединения баллона с газовой плитой используйте специальный гибкий резиновый шланг с маркировкой длиной не более метра, зафиксированный с помощью зажимов безопасности. Не допускайте его растяжения или пережатия.
Доверяйте проверку и ремонт газового оборудования только квалифицированному специалисту.
Неиспользуемые баллоны, как заправленные, так и пустые, храните вне помещения.
В ходе приготовления пищи следите за тем, чтобы кипящие жидкости не залили огонь и не стали причиной утечки газа. По окончании работ кран баллона закройте. Регулярно
194
чистите горелки, так как их засоренность может стать причиной беды.
Пожары и взрывы
Наиболее распространенными источниками возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного характера являются пожары и взрывы, которые происходят:
–на промышленных объектах;
–на объектах добычи, хранения и переработки легковоспламеняющихся, горючих и взрывчатых веществ;
–на транспорте;
–в шахтах, горных выработках, метрополитенах;
–в зданиях и сооружениях жилого, социально-бытового
икультурного назначения.
Пожар – это вышедший из-под контроля процесс горения, уничтожающий материальные ценности и создающий угрозу жизни и здоровью людей. В России каждые 4-5 минут вспыхивает пожар и ежегодно погибает от пожаров около 12 тысяч человек.
Основными причинами пожара являются: неисправности в электрических сетях, нарушение технологического режима и мер пожарной безопасности (курение, разведение открытого огня, применение неисправного оборудования и т.п.).
Основными опасными факторами пожара являются тепловое излучение, высокая температура, отравляющее действие дыма (продуктов сгорания: окиси углерода и др.) и снижение видимости при задымлении.
Критическими значениями параметров для человека, при длительном воздействии указанных значений опасных факторов пожара, являются:
195
–температура – 70 О”;
–плотность теплового излучения – 1,26 кВт/м.кв;
–концентрация окиси углерода – 0,1% объема;
–видимость в зоне задымления – 6-12 м.
Взрыв – это горение, сопровождающееся освобождением большого количества энергии в ограниченном объеме за короткий промежуток времени. Взрыв приводит к образованию и распространению со сверхзвуковой скоростью взрывной ударной волны (с избыточным давлением более 5 кПа), оказывающей ударное механическое воздействие на окружающие предметы.
Основными поражающими факторами взрыва являются воздушная ударная волна и осколочные поля, образуемые летящими обломками различного рода объектов, технологического оборудования, взрывных устройств.
В число предупредительных мероприятий могут быть включены мероприятия, направленные на устранение причин, которые могут вызвать пожар (взрыв), на ограничение (локализацию) распространения пожаров, создание условий для эвакуации людей и имущества при пожаре, своевременное обнаружение пожара и оповещение о нем, тушение пожара, поддержание сил ликвидации пожаров в постоянной готовности.
Соблюдение технологических режимов производства, содержание оборудования, особенно энергетических сетей, в исправном состоянии позволяет, в большинстве случаев, исключить причину возгорания.
Своевременное обнаружение пожара может достигаться оснащением производственных и бытовых помещений систе-
196
мами автоматической пожарной сигнализации или, в отдельных случаях, с помощью организационных мер.
Первоначальное тушение пожара (до прибытия вызванных сил) успешно проводится на тех объектах, которые оснащены автоматическими установками тушения пожара.
Действия при пожаре и взрыве. При обнаружении воз-
горания реагируйте на пожар быстро, используя все доступные способы для тушения огня (песок, воду, огнетушители и т.д.). Если потушить огонь в кратчайшее время невозможно, вызовите пожарную охрану предприятия (при ее наличии) или города (по телефону 01).
При эвакуации горящие помещения и задымленные места проходите быстро, задержав дыхание, защитив нос и рот влажной плотной тканью. В сильно задымленном помещении передвигайтесь ползком или пригнувшись – в прилегающем к полу пространстве чистый воздух сохраняется дольше.
Отыскивая пострадавших, окликните их. Если на человеке загорелась одежда, помогите сбросить ее либо набросьте на горящего любое покрывало и плотно прижмите. Если доступ воздуха ограничен, горение быстро прекратиться. Не давайте человеку с горящей одеждой бежать.
Не подходите к взрывоопасным предметам и не трогайте их. При угрозе взрыва ложитесь на живот, защищая голову руками, дальше от окон, застекленных дверей, проходов, лестниц. Если произошел взрыв, примите меры к недопущению пожара и паники, окажите первую медицинскую помощь пострадавшим.
При повреждении здания пожаром или взрывом входите в него осторожно, убедившись в него осторожно, убедившись в
197
отсутствии значительных повреждений перекрытий, стен, линий электро-, газо- и водоснабжения, утечек газа, очагов пожара.
Если Вы проживаете вблизи взрывоопасного объекта, будьте внимательны. Сирены и прерывистые гудки предприятий (транспортных средств) означают сигнал «Внимание всем!». Услышав его, немедленно включите громкоговоритель, радиоприемник или телевизор. Прослушайте информационное сообщение о чрезвычайной ситуации и действуйте согласно указаниям территориального управления по ГОЧС.
Правила повседневной деятельности руководителя по организации предупреждения ЧС
и в чрезвычайных ситуациях
Предотвратить чрезвычайную ситуацию вы сможете, если будете в своей повседневной деятельности строго выполнять сами и требовать от подчиненных соблюдения опреде-
ленных правил, в том числе таких:
1.Относитесь серьезно к требованиям противопожарной безопасности. Помните, что каждое из них подсказано многолетним опытом, возникло как вывод из определенных трагических событий.
Самое благоприятное условие для возникновения пожара или террористического акта - это компанейщина в работе по их недопущению!
198
2.Добейтесь, чтобы присутствие в школе посторонних лиц стало исключением, а не правилом.
3.Сделайте так» чтобы антитеррористические и противопожарные мероприятия непременно и безусловно осуществлялись при проведении всех мероприятий школы.
4.Настойчиво учите технический персонал, учителей и
школьников .практическим действиям в чрезвычайных ситуациях.
Помните, что в соответствии с законодательством до прибытия оперативных групп, которые будут заниматься ликвидацией чрезвычайной ситуации, директор школы является лицом, несущим полную ответственность за правильность и своевременность принятых мер по недопущению и смягчению воздействия ЧС на людей вверенного Вам коллектива.
Полномочия руководителя ликвидации чрезвычайной ситуации директор школы передает старшему оперативной группы, прибывшей для ликвидации чрезвычайной ситуации, вместе со своим докладом ему.
Вам необходимо:
1.Составить подробный план действия на случай :
а- возникновения пожара в школе;
б - угрозы возникновения пожара; в - обнаружения взрывного устройства;
г - получения сообщения о закладке взрывного устройства;
д – срабатывания взрывного устройства; е - захвата заложников.
199
2. К плану действия приложить подробный план расположения:
а) школьного участка со всеми строениями (генеральный план школы) с указанием подъездов и пожарных гидрантов;
б) подробный поэтажный план расположения всех помещений школы, включая подвальные и чердачные, с ука-
занием:
-назначения помещения,
-ответственного за него,
-расположения электрощитовой,
-других помещений, где находятся энергоустановки.
3.Сопроводить план подробными инструкциями для всех категорий персонала школы на все случаи возникновения чрезвычайных ситуаций , указав конкретно:
- какой и кто подает сигнал на эвакуацию; - кто открывает запасные выходы для эвакуации;
-кто помогает выдать теплую одежду учащимся;
-куда и под чьим руководством они выводятся, время проверки и доклада директору о наличии школьников;
-где место расположения директора для сбора информации о результатах эвакуации;
-кто обеспечивает охрану школы до прибытия пожарного
расчета или наряда милиции; - кто оповещает работников столовой о случившемся (так
как они в этом случае тоже должны эвакуироваться, обесточив свое производство);
200
- кто встретит оперативную группу (пожарных, милицию, «скорую помощь») для передачи информации о сложившейся обстановке.
Заранее установите место, куда должны эвакуироваться учащиеся. В летнее время это может быть открытая площадка, зимой - закрытое, теплое помещение. Заключите с владельцем этого помещения договор о временном размещении детей на случай экстренной эвакуации.
4. Относиться к звонкам (и другим сообщениям) по минированию так же, как к реальной беде. Ничто так не опасно в борьбе с терроризмом, как успокоенность.
5. He ограничиваться результатами осмотра места происшествия, проведенного следственно-оперативной группой УВД, если они не обнаружили позвонившего о ложном минировании по горячим следам. Как правило, ученики (или их группа) знает, кто сделал сообщение. Это сообщение всегда имеет определенную корыстную цель определенного лица или группы лиц (месть, самоутверждение, срыв занятий, контрольных и т.д.). Привлекайте к поиску виновного учителей, актив школы, технический персонал. О всех выявленных дополнительных сведениях немедленно письменно сообщайте в следственно-оперативную группу УВД города.
При установлении личности человека, сообщившего о ложном минировании, в судебном порядке взыскивайте с него все издержки, понесенные школой в результате его действий.
201
Примерные действия руководства школы при возникновении или угрозе
возникновения чрезвычайной ситуации
При угрозе возникновения террористического акта:
Действия в момент возникновения террористического акта:
-сообщить о заложены г взрывном устройстве (ВУ);
-обнаружить взрывное устройство или предмет, похожего на ВУ.
1. Сообщить о случившемся в Управление внутренних дел по телефону «02».
2.Эвакуировать детей и персонал из здания школы (с проверкой наличия и размещением детей, организацией передачи их родителям).
3.Силами технического персонала и учителей организовать охрану здания школы с целью не допустить в здание посторонних (для исключения мародерства) до прибытия след-
ственно-оперативной группы УВД города.
4.Привести в готовность все средства пожаротушения в школе (внутренние пожарные краны, огнетушители и др.).
5.При эвакуации ввести в действие План действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайной ситуации.
6.Встретить следственно-оперативную группу УВД и со-
общить старшему:
-о наличии людей в школе;
-передать план расположения школы и план расположения помещений школы, при возможности указав, где находится взрывное устройство или предмет, похожий на него;
202