НИС / get_file

Краткруководствопнаписаниюетезисовдоклада

Д.Б. Берг

Согсловаасноопределениям,ным

тезис –

этод казываположениеили мое

утверждение.

Тезисыдоклада,статьи

илидругогообъемногокак(правило

– текстового)материала

– совокупностьтде

льныхположений,логичесвязанныхдругдругомки.Приэтомчасто

подразумев,чтоихдоказимаестольствовтекстетсяосновнойобъемной( )

публикации.

Основнаяцельнаписания

любых тезисов – обобщить имеющийся мат,датьериалго

сутьвкраткихформ

улировках, раскрытьодержаниеотноситбольшойпообъемульно

публикации илидок;глубокоразобратьсяадавв ,просе

проанализировать его исоздать

возможностьпротивопостав

ления своихмыслей

мыслямдругих

,либодополнение

последних.

Главноеотличиетезисо

вотдругихн

аучныхтекстов

– малыйобъем(1

–2печатные

страницы),вкоторомнеобходимоизлвсесновныежтьоклеистатьи( )Именно. дапо

качтечзствуисовбтателисудитьдут

обо всейработе

целиком,

иприниматьрешениео

необходимпознакомитьсясти

сматериаломвполномобъем

е.

Неудачнонапитезисыанныепособнытпугнучитателяотин научересьной

работы.Инаоборот,удачносос авленныйексттезисовпривлеквниманиеет

икнаучному

материалу,кдокладчику.Конечно,вомногомкачтезисство

овопредереальнымяется

научнымсодержаниемраб, егоможнотыл бспортить,либовыгоднопредставить.В

настоящеевремяширокораспростпрактика,когдапорезультатаманенарассмотрения

тезисовдокладаоргкомитетмеждуннефереародтолькнцииой

принимаетрешениео

включениисоответствующдокладапрограммуконфе,ноередкоигооплачиваетенции

участиевнейавтп( олнораилича)стпопричинеичноьювысокойзначимостидго.клада

Любыет

езисы могутбыть

отнесеныкодномуиз

двухосновныхт

ипов:

1. Тезисы,составленныеп

опубликациидругогоавтора.

2. Тезисы,н

аписанаоссобственовеныеоригиматериалан.ального

В первом случае автортезаранееисовзнакомматериало

м идолженеготщательно

изучи.Поэтомуь

послепредварительного

знакомлениятекстчитаютв орично.Приэтом

разбиваюттекстнарядо рывк.Далеенаходяткаждойвчастивыделенноготекстато,что

определипервоначальноеегочленение;выписываютиливременнопростотмечаютэ

главноесамомтекстепубликации.Зате

м,хорошопродумаввыделенное,уяснивегосуть,

формулируютотдельныеположен.Этобудут.зиясы

Ко второмутипукакразотносятсятезисынаучныхработ

– докладов,презентаций,

статейидр.

В этом случаеподразуме,чтоавторхорошознаетвопроается

сиегоосновной

задачейявлякраитмкоевыражениесяэтоговопросаисьменнойформе.Последнее

невсегдаудалегкоибыстрояделать,однакопоокончаниирабпнаписаниюты

тезисовоказывается,чтоп ниманописываемоговопросаилиматериала

сталоглубже,

нередкопоявляютсяновыеидеи,станлегчебъявитдругимсутьсвоейнятьработы.

Облегченэтойзадачипосвященоданноеиюруководство.

Классификациятезисов

научныхработ

Такиет

езисымогутбпретьдставлевумяосновгруппамины

:

1. Написанные тезисы поужеимеющемусяматериа

лубольш( статьеилидокладу);й

2. Написанные тезисы дотого,какс ставлендоклад.

Впервомслучаеосновнойсложностьюприсос езисовавленииявляется

необходуменьшениястьзначителпечатногообъема

екстапримаксимальном

сохраненииегодержания.Чемхужеавторвладетеммат, труднеериаломемувыразить

своимысликрат.Втаситуациикой

поможеттотрецепт,чтоиприсостезисовавлении

поматериаламдругогоавтораприведены( предпоследнема

бзацеВведения).

Наиболеечавстречаетсяситуациявтороготипа

– когдавначалепишуттезисы,

котсвременеморыеавторрасширяетдоразмеровстатьи.Именнопреимущественноак

поступаютавтезисоворыдокла,преднаучовставляемыхкон.фыеренции

Основнаясложность

в

такомслучаезаключавтом,чтоавтндеконцатсяр

сформировсвоепредсттом,чтохавлнаписатьчет.Внаучныхниеисследованияхэто

являетсянормальнойситуацией.Вначалепоявляетсяид,котх записатьруючется.Запись

будетк

ра,ткой ак

как кроменееписатьнечего.Дальшехочетсясделатьэтуидею

достояниемобщественности

– иавторсадитсязанаписаниетезис,котоврыетом

отправитнаконфер.Чсдобыидеюнциюлатьпонянечи,татоейбходимолюе

аргументировать,ввестичи

тателявпроб,излдругиеожитьемуаспектыработы.

Первоначальнописэтихехниесптажекотове,ркакописаниеткоесамойидей.

Весьтекстумещаетсяна1

–2страницах – тезисыготовы.

Дальнейшийматеданногоруковиалсфоименнокусирдстваван

аэтяжелом

случае.

Можновыделить

три основных типатезисов:

•

Кпостановкепроблемы

;

•

Результатыисследования

;

•

Новаяметодикаработы

.

Типоваяструкту

ратезисов

Принаписаниите

зисовтипа

«Кпостановкепроблемы

» необходимопредставить

следующиеблокиинформации:

− Краткоевступлениеактуальность( темы)

.

−

Цельрабп( оставитьтыпроблему/задачу).

− Обзорсуществующточзрнапроблемукния,илописаниесих

туациив

предметнойобласти

.

− Нексобственныеторыемыслинаэ ему

.

−

Предпоисслагаемыеедования

(опционально)

.

− Вывод (какаязадачаилипроблемаставитсядляпослредующего)шения.

Принаписаниитез пасов

«Результатыисследования

» необходимопредстави

ть

следующиеблокиинформации:

− Краткоевступление,постанпроблемы( бственновка,все

-тоже,чвтоезисах

«к

постановкепроблемы

»,толькокоротко).

− Цельработыисследовать( что

-токонкретное).

− Базповыеложенисследованияилгипотезаслучэкспе(

риментального

исследования).

Принаписаниитез пасов

«Новаяметодикаработы

» необходимопредставить

следующиеблокиинформ

ации:

− Краткоевсту, писывающееление

задачи, длярешениякоторыхнеобходима

разрабатываемаяметодика,

областьпримененияметодики

(актуальность)

.

−

Цельработыразр( такуюботать

-методику).

−

Описаниесущесметодиквующих

.

−

Оценка преограниченмущесновойметодикивй

.

−

Выводы.

Оформлениетезисов

Требованопределяютсякоформлениютез вргкомнференциитетом

довсведодятсявспотенциальныхнияхучастников.Ихнеобходимонеукоснительн

о

соб,т.кл. юнарушениедабоетребованийьприводкзначувеличениюительномузатрат

насоставление сборникатезисовдоклада,чтомпослужжетпричотказасоинойороныь

оргкомитета.

Обычныйо

бъем

тезисов устанравнымливается

1–2страниц

ам печатноготекста.

Реже его указываютколичествесловилизнаков.

Причавстречающихсяотребованияхк

оформлениютезисовшрифт( Times New Roman, 1

2,интерводина,фолрматный

-документ

Word),страницапечатноготекстасоставляет1

около 45 строкили

5–7 средних абзацев.

При

этомза частьзанимаетуюзаголовок,фамавторовиназваниялииорганизаций,гдеони

раб.Вобщемтают,э

тосовсемнебольшойобъем,доступныйдля

внятного изложения

мыслейавтора.

работы.

3. Подберитерабоченазваниетезисам.Приэто об

ходимоодновременно

учитывать:

−выбранныйвышетиптезисов;

−оснорезультатв/ нойыводвашработыи ей

фактическоесодержание,котор

оебудет

описано втезисах;

−названиеконференции,которойпредполагаетсяучастие.

Послепунктнужендтоголяний,чтобывашитезисысоответстематвовалиике

конференции.Вслучае

несовамоткажутвучасетстввремя.Втожети,любуюиработу

можнопредставитьразличныхточзр.Поэткнияуповназваниитребитемуключевые

словапотемеконференции

(конечно,сумом)

,взявихизназвания

конференции,ее

отдсекцльныхилий

тематики.Вобщем,скажитето,чтоотвасхотятуслышать

оргкомитучастникидругиеконференции.

Помните – названиеопредвсеостальноесодержляеттезисовК(«яхтуаназовемкние,

таконаипоплывет»).

4. Сострукавьтезисовсогласноуруобязразделтельным

амтезисов

выбранного

вами типа,ук вышезанным.Поду,чепойдетречьайтевкаждом

разделе,

и напишите

егоосновную

идтезис()однимю

–

предложеннапротивкаждогораздела.Обычном

одному разделувтекстетезисовточнее(

– каждойидее)соответствует

одинабзац.Еслиувас

оказалводнразделенесколькосьмидей,значит,этотразделбудет

состоятьизнескольких

абзацев.Такимобразом,выполучи

липодробныйплватезисовших

–

основное

содерпокажабзацаниедому.

5.

Внимательнопрочитайтенаписанное

проверьте,

достаточнолиэтихразделов

и

абзацев для полногораскрыттемы.Еслинедостаточноя

– допишите.

Соствамивленные

идеикажабзацадобытьголжнывыстроенылогичестак,чтобыдоосновнуюказатьиидею

всейработы

– результат/

выводвашихтезисов(

самыйпослеразтезисовдлюбогонийел

типа) ,которыевыопределилинаэтапеданного2 алгоритма

. Принеобходимости,поменяйте

порядокследованияабзацев

,уточнитеформулировки

. Возможно,вамзахочетсявнести

корректировкиназваниеработы.

6.

Внимательнопро

читайтетребованиякоформлетезисов,обративнинаманиею

ихобъем.Выразиколичесегов тсоответствующегорокшрифта

распределите

(примерно)этотобъеммежотдразделамиельнымиу

иабзацами .

Такимобразом,вы

получилиподробныйплватезисших

ов.Можноперекинаписаниюходить.

7. Поочереди,начинаяспервогоабзаца,излагайтесвоимысли,стараясьуложитьсяв

отведенныйдлянихобъем.Посленапервогоисанияабзацаперехковтоит.д.ромуите

8. Прочитайтевесьполучившийсятекстцеликом.Отредакт

ируйтеперехом ждуы

абзацами,самосодержаниеабзацев.Оч роятно,ньчтовпроцеснапиувасеания

появилисьновыесоображетезисам.Е члинияеобходтаете,внесихплан,итемым

начинаясп.

4данногоалг

ор,иповттмапропп.рнойдите

4–8По.

объемуотдельные

абзацымогуттклонитьсяотпервонпла.Вэтомчничегоетальногострашного

– кроме

васэтотпланбылникомунеизвес.Важно,чтосноенобырезультатв/ нойыводвашей

рабылхорошоотыаргументирован.

9.

Проверьтесоответствиеполучившихся

тезаданноисовобщеобъему.Еслиих

размернесколькобольше

– найдите

сократите второстепенныедетали,изменитеотдельные

фразы,котпоизбавирыемогутотнеполныхстьсяирочекдр.

10. Оформитетезисысогласн

овсемтребованияморгкомитета.

Некоторыеобщиетребование

кнаписаниютезисов

•

Нестремит есьрассмотрвтезисахрешениепроблемы, ьезисы

– это

аналитичтрудповыбраннойтеме.ский

•

Соблюдайтенаучныйстиль,меньшеэмоций

– вышерезультативность.

•

Даженеподготовленныйч

итательдолженпонятьваштекст.