
- •Предисловие
- •I. Поговорим о персонажах Что такое персонаж?
- •Подвидычеловека вымышленного
- •Создание ярких многомерных персонажей, или Давайте поиграем в богов
- •Заставьте персонажи действовать
- •Приступаем к созданию персонажа: придумаем ему биографию
- •Беседа с персонажем, или Простой способ познакомиться с вашим героем
- •Сокровенная сущность персонажа: доминирующая страсть и способ ее выявления
- •Главный герой с сильной волей — сердце драматического произведения
- •Как избежать создания стереотипных персонажей
- •Персонажи, действующие в полную силу, и тест на правдоподобие
- •II. Три золотых правила писателя: Конфликт! Конфликт! Конфликт! Основы конфликта: оживим наш персонаж
- •Регулируем силы противодействия
- •Принцип связки, или Посадим героев в тигель
- •Необходимость внутреннего конфликта
- •Типы конфликта: «статичный», «скачкообразный» и «медленно развивающийся»
- •Литературные жанры
- •III. Диктат идеи, или Роман без идеи как лодка без весел Что такое идея?
- •Способы достижения органического единства
- •Охарактеризуем идею
- •Какие идеи сработают?
- •Рождение идеи
- •Три столпа идеи
- •Идея и селекция
- •Творчество на уровне подсознания
- •IV. Принципы построения сюжета
- •Драматический сюжет
- •Начало начал сюжета
- •Альтернатива
- •Персонаж и события: их взаимосвязь
- •Использование пошагового плана
- •V. Путь к кульминации или доказательство идеи Кульминация, развязка и вы
- •Кульминация, идея, развязка. Главное — ничего не перепутать
- •Завершающий конфликт
- •Доказательство идеи, которую воплощает в себе персонаж
- •Секрет потрясающей кульминации
- •VI. Взгляд, подход, ретроспекция и пара ловких приемов из запасов писателя Что такое подход?
- •Беспристрастный подход
- •Модифицированный беспристрастный подход
- •Повествование от первого лица
- •Всевидящий взгляд
- •Модифицированный всевидящий взгляд
- •Выбор формы повествования
- •Тон повествования и жанр
- •Величайшее чудо магии отождествления
- •Искусство ретроспекции
- •Завязка
- •Символы: плохой, хороший, безобразный
- •VII. Как научиться писать восхитительные диалоги и яркие драматические произведения Диалог: прямой и опосредованный, яркий и блеклый
- •Стили драматического произведения
- •Принципы построения драматического эпизода
- •Как сделать скучный эпизод ярким и выразительным
- •Работа над репликами в диалоге
- •Несколько других важных приемов
- •VIII. Правка: последние мучения Что такое правка и зачем она нужна?
- •Группы писателей и как с ними работать
- •Как обойтись без группы
- •Проанализируем собственное произведение шаг за шагом
- •IX. Размышления о литературном творчестве Как стать писателем
- •Что важнее таланта
- •Литературное творчество с точки зрения математики, или Чтобы дойти до цели, вкалывайте, даже если похмелье
- •Конвейер должен работать
- •Что делать, если муза уехала в отпуск
- •Что делать, когда работа закончена
Повествование от первого лица
Повествование от первого лица всегда является субъективным. Рассказчик знает о мыслях и чувствах одного персонажа, поскольку сам им является. Рассказчик может взять роль любого персонажа, он может быть главным героем, может быть его соперником. Повествование в романе «Пролетая над гнездом кукушки» ведется от лица Вождя, персонажа второстепенного, в «Лолите» — от лица главного героя, Гумберта Гумберта.
В повествовании от первого лица много плюсов, особенно для начинающих писателей. Начинающий писатель чувствует себя уверенней. Все мы в той или иной степени отдавали дань эпистолярному жанру, поэтому писать от первого лица привычней. Более того, повествование от первого лица воспринимается как свидетельство очевидца, оно выглядит более правдоподобным.
Итак, большинство начинающих авторов пишут от первого лица. «А что в этом плохого? — спросите вы. — Так же легче писать, да и правдоподобия достичь проще».
Загвоздка тут вот в чем: чтобы написать от первого лица большое произведение, нужно обладать недюжинным умением. Вы не можете переместиться туда, где рассказчик оказаться не в состоянии. Вам не удастся поведать о событиях, свидетелем которых рассказчик не был. В противном случае придется пуститься в длительные объяснения.
Вот вам пример. Допустим, повествование ведется от лица матери, дочь которой любит ходить по тусовкам. В четырнадцатилетнем возрасте дочку соблазняет местный Казанова. Сцена соблазнения очень важна, вы хотите донести ее до читателя. И как вы это сделаете? Мать в момент соблазнения отсутствовала, она ни о чем не знает. Может, дочь расскажет ей об этом позже? А если она не ладит с матерью? Как сделать их разговор правдоподобным? К тому же, если повествование ведется от первого лица, автору придется раскрывать внутренний мир других персонажей только через их поступки, взгляды и слова. Начинающему автору это будет очень непросто.
В повествовании от первого лица таится еще одна опасность — читателю станет скучно. Когда речь зайдет о чувствах или поступках героя, бесконечные «я» воспринимаются либо как жалобы, либо как хвастовство.
Роман «Над пропастью во ржи» Сэлинджера блестяще написан от первого лица. То же самое можно сказать про серию рассказов о Марлоу, созданных Раймондом Чендлером. По стопам этих авторов пошло много новичков, но их попытки закончились крахом.
Всевидящий взгляд
Когда рассказчик прибегает к приему всевидящего взгляда, помимо рассказа о событиях, он посвящает нас во внутренний мир героев. Такая форма повествования является наиболее субъективной. Наибольшее распространение она получила в викторианскую эпоху. В те времена авторов главным образом волновали проблемы общества. Писатели чувствовали необходимость развернуть перед читателем как можно более полную картину происходящего. Для этого приходилось раскрывать мысли и побуждения подавляющего большинства персонажей. Писатели викторианской эпохи подчас описывали мысли и чувства каждого персонажа в каждом конкретном эпизоде. Выглядело это примерно так:
«Генри приехал в два часа дня. Он чувствовал себя измотанным и окоченевшим [раскрывается внутреннее состояние Генри]. Кэтрин встретила его у дверей. Ей подумалось, что он похож на утопшую крысу [раскрывается впечатление, которое Генри произвел на Кэтрин]. Она провела его в библиотеку, где, изнывая, ходил кругами дед. Он ждал в библиотеке с полудня, его мысли от лихорадочных раздумий путались [раскрывается внутреннее состояние деда]».
В результате автор подробно знакомит читателей с обществом и его проблемами. Однако поскольку взгляд автора постоянно перескакивает с одного персонажа на другой, читателю не удается близко познакомиться ни с одним из персонажей. В связи с этим в наши дни авторы крайне редко прибегают к подобной форме повествования.