
- •17.06.00 «Машины и аппараты пищевых производств»
- •2. Содержание экологической части дипломного проекта
- •2.1. Экологическая экспертиза
- •2.2. Разработка природоохранных технологий
- •3. Оформление экологической части дипломного проекта
- •Разработка природоохранных технологий.
- •Литетература
- •Приложения Приложение 1. Предельно – допустимые концентрации некоторых вредных веществ (мг/л) в водных объектах
- •Приложение 2. Предельно допустимые концентрации некоторых веществ в воздухе, мг/м3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Уральский государственный экономический университет
Ю.С. Рыбаков, Л.А. Минухин
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Для студентов всех форм обучения специальностям:
17.06.00 «Машины и аппараты пищевых производств»
27.03.00 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий»
27.12.00 «Технология продуктов общественного питания»
Екатеринбург 2003
Дисциплина «Экология» является одной из составляющих блока общих естественнонаучных и математических дисциплин образовательных программ государственного стандарта подготовки инженеров по специальностям 17.06.00 «Машины и аппараты пищевых производств», 27.03.00 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий», 27.12.00 «Технология продуктов общественного питания». Поэтому проверка качества знаний по этой дисциплине у выпускников обязательна.
1. Цель и задачи экологической части дипломного проекта
Целью экологической части дипломного проекта является проверка качества знаний у студентов по дисциплине «Экология», их сформировавшегося естественнонаучного экологического мировоззрения и экологической культуры инженера.
Задачи экологической части дипломного проекта:
1. Проверка знаний у выпускников:
значения природы в развитии общества и роли экологии в этом;
характера взаимодействия общества и природы в процессе производства;
сущности и причин возникновения современных экологических проблем;
основных видов и источников загрязнения окружающей среды;
инженерных методов защиты природы.
2. Проверка умения выпускников:
установить причины, степень опасности и возможное развитие загрязнения окружающей среды в общественном производстве;
определить величину экономического ущерба от загрязнения окружающей среды;
определить оптимальные инженерные мероприятия и выбрать технические средства для разрешения кризисных экологических ситуаций
2. Содержание экологической части дипломного проекта
2.1. Экологическая экспертиза
Каждый дипломный проект, как и всякий технологический процесс, машина или аппарат должны быть подвергнуты экологической экспертизе. Экологическая экспертиза должна содержать следующие операции:
вычерчивается технологическая схема работы машин, аппаратов и других элементов технологического процесса;
на этой технологической схеме указываются возможные загрязнители окружающей среды: сточные воды, твердые отходы, газообразные, тепловые и электромагнитные загрязнители;
производится системный анализ каждого загрязнителя: их количество, качество, сфера распространения и т.д.;
оценивается степень опасности их для окружающей среды путем сравнения с предельно допустимыми (ПДК некоторых веществ приведены в приложениях 1 и 2).
На основании проведенного анализа выявляются загрязнители, представляющие опасность для окружающей среды (В экологической части проекта не должны учитываться загрязняющие вещества, представляющие опасность только для обслуживающего персонала. Они должны рассматриваться в разделе БЖД).
2.2. Разработка природоохранных технологий
В результате экологической экспертизы дипломного проекта будут выявлены основные загрязнители, негативно влияющие на окружающую среду. Анализ технологических процессов, машин и аппаратов общественных производств показал, что основными загрязнителями могут быть следующие:
Холодильное оборудование и процессы, связанные с ним:
в жидкие отходы попадают масла, аммиак и др.;
в твердые отходы – обтирочные материалы, пищевые отходы и др.;
в атмосферу – хладоагент, тепло.
Тепловые агрегаты:
в атмосферу попадают тепло, продукты переработки и приготовления пищи, пар и др.;
в промывочные воды – моющие средства, жиры, соли, твердые остатки.
Механические аппараты:
в жидкие отходы попадают промывочные воды, смазочные масла, нефтепродукты и др.;
в твердые отходы – песок, гумусовые соединения и др.
Возможны и другие загрязнители.
Выявив основные загрязнители окружающей среды технологического процесса, заложенного в дипломном проекте, разрабатываются технологии по их очистке или утилизации. Эти технологии достаточно полно описаны в приведенной ниже литературе.
В связи с тем, что технологические процессы общественных производств достаточно экологически чистые, то все технологии по очистке и утилизации загрязнителей просты и недороги. Так, газовые выбросы возможно удалить из производственной зоны в вытяжную вентиляцию – в трубу определенной высоты, обеспечивающую разбавление в воздухе до ПДК. Концентрацию растворенных веществ, содержащихся в сточных водах, возможно довести до ПДК разбавлением чистой водопроводной водой. Взвешенные вещества и жиры из сточных вод возможно извлекать с помощью жироловок, песколовок, а также фильтрующих элементов. В случае необходимости сбора сточных, промывочных вод сооружаются специальные приемники – санитарные приборы. Отработанные масла и другие нефтепродукты сливаются в специальную емкость и сдаются на переработку. Твердые отходы утилизируются согласно соответствующим СНиПам.
Кроме этого, в экологической части проекта необходимо оценить степень загрязнения водосборной территории на предприятии и наметить способы очистки ливневых и талых вод, собираемых на водосборе.