Зміст

Титульний лист 2

1. Вступ 3

1.1 Короткий опис проекту 3

1.2 Цілі 3

1.3 Попит на ринку 3

1.4 Учасники проекту 3

1.5 Необхідні інвестиції 3

1.6 Контрольні дати 4

1.7 Висновки 4

2. Опис послуг 5

2.1 Процес роботи 5

2.2 Swot аналіз 5

2.3 Переваги послуг 6

2.4 Недоліки послуг 6

2.5 Специфічні умови проведення 6

2.6 Висновки 6

3. Оцінка ринку 6

3.1 Потенційна ємність ринку 6

3.2 Потенційні клієнти 7

3.3 Висновки 7

4. Оцінка конкурентів 8

5. План маркетингу 9

5.1 Реклама 9

5.2 Організація супроводу проекту 9

6. Організаційний план 10

6.1 План розвитку 10

6.2 Перші кроки 10

6.3 Контроль якості виконання 11

6.4 Очікувані результати 11

6.5 Вимоги до членів робочої команди 12

6.6 Висновки 12

7. Фінансовий план 13

7.1 Орієнтовна схема бюджету 13

7.2 Висновки 13

8. Оцінка ризиків 14

Титульний лист

Назва	Моніторинг якості освіти
Адреса	03056, м. Київ, вул. Політехнічна 14, ННК “ІПСА”
Контактна інформація	Тел.: (+38 044) 599-5267 e-mail: info@studsovet.com.ua
Відповідальні	Бурак Олеся Толстий Дмитро Сидорук Інна
Коротко про проект	Моніторинг якості освіти – проект спрямований на дослідження якості освітнього процесу в ННК «ІПСА» шляхом анкетування студентів 1-5 курсів. Після розробки плану дій і покрокової їх реалізації планується значно підвищити продуктивність навчання студентів, заохотити їх до наукової роботи, готувати фахівців, що повністю відповідатимуть вимогам ринку праці, надати студентам можливість всебічного розвитку всередині інституту.
Мета	Вдосконалення навчального процесу в ННК «ІПСА», зокрема впровадження системних змін у науково-практичній діяльності, організації навчального та позанавчального процесів з метою підвищення їхньої ефективності.
Початкова вартість	57750 грн.

1. Вступ

1. Короткий опис проекту

Освіта – неперервний процес, який постійно потребує вдосконалення, орієнтованого на потреби сучасного ринку праці і самої особистості. Моніторинг якості освіти – проект спрямований на дослідження якості освітнього процесу в ННК «ІПСА» шляхом анкетування студентів 1-5 курсів. Після розробки плану дій і покрокової їх реалізації планується значно підвищити продуктивність навчання студентів, заохотити їх до наукової роботи, готувати фахівців, що повністю відповідатимуть вимогам ринку праці, надати студентам можливість всебічного розвитку всередині інституту.

1. Цілі

• Контрольний аналіз стану освітнього процессу;

• Забезпечити необхідні умови для взаємодії студентів та адміністрації;

• Впровадження системних змін у науково-практичній діяльності;

• Організації навчального та позанавчального процесів з метою підвищення їхньої ефективності.

3. Попит на ринку

Насьогодні однією з найбільш актуальних тем вищої освіти нашої країни є вступ до Болонського процесу. В зв’язку з цим неможливо не акцентувати увагу на ефективності вищої освіти, невід’ємню складовою якої є контроль її якості.

В країнах Заходу, зокрема в Європі, США розроблено багато методик для контролю якості освіти. Крім цього успішно функціонують структури, відповідальні за проведення відповідних заходів, серед яких Європейська Асоціація Університетів, Європейська Мережа по Забезпеченню Якості Вищої Освіти. В Америці основна роль відводиться самим університетам, в багатьох з яких є власні оцінювальні центри, крім того є ціла серія журналів, присвячених виключно оцінюванню вищої освіти.

Все це вказує на те, що контроль якості освіти є ключовим моментом адаптації до Болонського процесу, без якого неможливо уявити суттєвий розвиток будь-якої освітньої системи. Актуальним для нашої країни є створення оцінювальних центрів при університетах за прикладом країн Європи, Америки.

4. Учасники проекту

Учасники	Деталізація	Стек-холдери
Студенти 1-5 курсів	ІПСА	Голова СР, викладачі, деканат, декан
Студентська рада	ІПСА	Ректор, декан, викладачі
Абітурієнти	Україна	Голова СР, викладачі, декан
Викладачі	ІПСА, КПІ	Декан, ректор
Роботодавці	Київ	Представники СР, адміністрація

5. Необхідні інвестиції

Початкова сума, необхідна на реалізацію заходів становить 57750 грн.

1. Контрольні дати

• Створення кваліфікаційної групи — 27.04.11 р.

• Спілкування з абітурієнтами в школах всіх регіонів — 15.05.11 р.

• Введення прикладних дисциплін —01.09.11. р.

• Організація гуртків — 03.09.11 р.

• Введення курсів англ.мови при інституті — 03.09.11 р.

• Оновлення програмної бази — 15.09.11 р.

• Домовленість з роботодавцями для проходження практики — 15.03.12 р.

• Повторне анкетування — 25.05.12 р.