Вариант 1-17

Составьте документ XMLдля содержимого четырех учебных программ дисциплин со следующими элементами и атрибутами (каждая программа с четырьмя разделами, в каждом разделе – от 1 до 3 тем, в документе от 2 до 4 лекций, от 2 до 4 практических занятий и от 1 до 3 лабораторных работ):

• <study-subject-list>(список дисциплин) – корневой элемент;

• <study-subject>(дисциплина) – элемент второго уровня с атрибутомname(наименование дисциплины);

• <specialty>(специальность, по которой проходит дисциплина) – элемент третьего уровня с текстовым содержимым;

• <general-information>(общие сведения) – элемент третьего уровня с текстовым содержимым – краткими сведениями о дисциплине;

• <aims-and-goals>(цели и задачи дисциплины) – элемент третьего уровня с текстовым содержимым – кратким описанием целей и задач дисциплины;

• <content>(содержание учебного материала) – элемент третьего уровня;

• <section>(раздел учебной дисциплины) – элемент четвертого уровня с атрибутомname(наименование раздела);

• <theme>(тема) – элемент пятого уровня с атрибутомname(наименование темы) и текстовым содержимым – описанием темы;

• <practice>(практическое занятие) – элемент четвертого уровня, содержащий один или более элементов<theme> пятого уровня, аналогично элементу<section>;

• <seminar>(семинарское занятие) – элемент четвертого уровня, содержащий один и более элементов<theme> пятого уровня, аналогично элементу<section>;

• <lab-list>(список лабораторных работ) – элемент четвертого уровня;

• <lab>(лабораторная работа) – элемент пятого уровня с текстовым содержимым – темой лабораторной работы;

• <methodic>(методические указания) – элемент третьего уровня с текстовым содержимым;

• <source-list>(список литературы) – элемент третьего уровня;

• <source>(элемент списка литературы) – элемент четвертого уровня с текстовым содержимым;

• <fio>(фамилия, имя и отчество преподавателя) – элемент третьего уровня с текстовым содержимым;

• <end-date>(дата окончания составления программы) – элемент третьего уровня с текстовым содержимым.

Ограничения документа XMLдля содержимого учебных программ дисциплин:

• в корневом элементе может быть один или более элементов <study-subject>с обязательным атрибутомname;

• в элементе <study-subject> должен быть только один элемент <specialty>с текстовым содержимым;

• в элементе <study-subject> должен быть только один элемент <general-information>с текстовым содержимым;

• в элементе <study-subject> должен быть только один элемент <aims-and-goals>с текстовым содержимым;

• в элементе <study-subject> должен быть только один элемент <content>;

• в элементе <content> может быть один или более элементов <section>с обязательным атрибутомname;

• в элементе <section> может быть один или более элементов <theme>с обязательным атрибутомnameи текстовым содержимым;

• в элементе <content> может быть несколько элементов <practice>, либо элемент<practice> может отсутствовать;

• в элементе <practice> может быть один или более элементов <theme>с обязательным атрибутомnameи текстовым содержимым;

• в элементе <content> может быть несколько элементов <seminar>, либо элемент<seminar> может отсутствовать;

• в элементе <seminar> может быть один или более элементов <theme>с обязательным атрибутомnameи текстовым содержимым;

• в элементе <content> может быть несколько элементов <lab-list>, либо элемент<lab-list> может отсутствовать;

• в элементе <lab-list> может быть один или более элементов <lab>с текстовым содержимым;

• в элементе <content> должен быть только один элемент <methodic>с текстовым содержимым;

• в элементе <study-subject> должен быть только один элемент <source-list>;

• в элементе <source-list> может быть один или более элементов <source>с текстовым содержимым;

• в элементе <study-subject> может быть один или более элементов <fio>с текстовым содержимым;

• в элементе <study-subject> должен быть только один элемент <end-date>с текстовым содержимым.

В DTDопределите сущности для нескольких специальностей, например, сущностьspecialty1со значением "7.091004 – Технологии и средства телекоммуникаций"и сущностьspecialty2со значением"7.080403 – Программное обеспечение автоматизированных систем" и используйте эти сущности в документеXML.

Создайте схему документа XMLдля содержимого учебных программ дисциплин со следующими уточнениями:

• сущности specialty1иspecialty2представить в виде глобальных элементов с фиксированными значениями, равными соответствующим значениям сущностей;

• значение атрибута nameв элементе<study-subject>должно содержать слово или последовательность слов, разделенных пробелом, причем первое слово должно начинаться с заглавной буквы;

• элемент <specialty> должно представлять собой последовательность букв, цифр, а также символов"-"и".", начинающуюся с заглавной буквы, либо иметь значение<specialty1/> или<specialty2/>;

• значение элементов <general-information>,<aims-and-goals>и<methodic>должно представлять собой последовательность букв, цифр и знаков препинания, начинающуюся с заглавной буквы;

• элементы <theme> в элементах<section>,<practice>и<seminar>, а также элемент<lab>должны содержать последовательность слов, причем первое слово должно начинаться с заглавной буквы;

• элемент <fio>должен содержать последовательность букв, начинающуюся с заглавной буквы, после которой следует пробел, затем две последовательности, состоящие из заглавной буквы и точки;

• элемент <end-date>должен быть типаdate;

• содержимое элемента <source> должно иметь следующий вид:

автор+ наименование. – город:издательство, год-издания. – nnn с.

где автор– фамилия автора (последовательность букв, начинающаяся с заглавной буквы) и один ли два инициала (заглавная буква, за которой следует точка) (если авторов несколько, то они отделяются друг от друга запятой);наименование– наименование книги – последовательность букв и цифр, начинающаяся с заглавной буквы (список авторов и наименование отделяются друг от друга пробелом);городииздательство– последовательность букв, начинающаяся с заглавной буквы;год-издания– четыре цифры иnnn– количество страниц (неотрицательное целое число).