Анатомия 2.03.12 / Лекция-ткани_внутр_среды-кровб-соед-ткань / Кровь / Aritrocit

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УЧАЩИХСЯ

1. Организация класса, проверка отсутствующих, принимает сведения от старших групп о выполнении домашнего задания, напоминает помощникам учителя о необходимости записывать активно работающих на уроке учащихся.

2. Введение в ход урока:

1) раскрытие общей цели урока, постановка проблемы - текст и план урока записаны на доске:-

ПЛАН:

1. Проблема урока

2.Дыхательные пигменты и их значение.

3.Кислородная емкость крови у разных животных.

4.Выполнение лабораторной работы.

5.Обсуждение результатов лабораторной работы.

6.Образование и гибель эритроцитов. Малокровие.

1) ПРОБЛЕМА:-

" В 5 л крови человека может раствориться около 10 мл кислорода, а для удовлетворения потребности организма его нужно около 200 мл в 1 минуту. КАК ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА ПОЛУЧАЕТ НУЖНОЕ КОЛИЧЕСТВО КИСЛОРОДА?

Дом.задание: параграф 16,с.47-49, в Р.т №48.

КОММЕНТАРИИ УЧИТЕЛЯ-

Действительно, такие химические вещества в крови есть, и они называются ДЫХАТЕЛЬНЫМИ ПИГМЕНТАМИ (начинаем работать со словарем).

2)Дыхательные пигменты и их значение.

Дыхательные пигменты -это вещества крови и гемолимфы, обратимо связывающие молекулярный кислород. При высоких концентрациях кислорода пигмент легко его присоединяет, а при низких - быстро отдает.

По своей природе дыхательные пигменты - сложные белки, в состав которых входит металл. Такие белки называют МЕТАЛЛОПРОТЕИДАМИ. В крови животных разных систематических групп присутствуют разные дыхательные пигменты. Например, у некоторых улиток и ракообразных гемолимфа содержит гемоцианин (медьсодержащий белок, окисленная форма которого имеет синий цвет, восстановленная - бесцветная), у головоногих моллюсков и некоторых кольчатых червей - гемоэритрин, а кровь некоторых червей содержит хлоркруонин (железосодержащий белок, окисленная форма которого имеет красный, а восстановленный - зеленый цвет). Ну а

самым распространенным пигментом у животных является гемоглобин.

ВОПРОС

Почему среди всех дыхательных пигментов наибольшее распространение получил гемоглобин?

КОММЕНТАРИИ УЧИТЕЛЯ.

Действительно гемоглобин способен присоединять больше кислорода, чем другие дыхательные пигменты. Гемоглобин относится к железосодержащим пигментам. Он присутствует в крови некоторых моллюсков, кольчатых червей и всех позвоночных животных. Окисленная форма гемоглобина имеет оранжево-красный (АЛЫЙ) цвет (артериальная кровь), а восстановленная форма - пурпурно-красный цвет (венозная кровь).

Связывающая способность некоторых пигментов по отношению к кислороду приведена в таблице.

ТАБЛИЦА. "СВЯЗЫВАНИЕ КИСЛОРОДА ПИГМЕНТАМИ, содержащимися в 100 мл крови"

Пигмент Объем связанного О₂ в мл

Гемоцианин 2-8

Хлоркруонин 9

Гемоглобин 9-11

(рыбы и земноводные)

Гемоглобин до 25

(млекопитающие).

Таким образом, гемоглобин по сравнению с другими дыхательными пигментами может обратимо связать больше кислорода, т.е. он обладает большей кислородной емкостью.

В БИОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК - кислородная емкость крови, или КЕК, - это максимальное количество кислорода, обратимо связываемое дыхательными пигментами.

Поэтому в ходе эволюции выбор был сделан в пользу гемоглобина.

3) КИСЛОРОДНАЯ ЕМКОСТЬ КРОВИ У РАЗНЫХ ЖИВОТНЫХ.

Кислородная емкость крови у разных животных зависит от условий их обитания и образа жизни. Усложнение организмов в ходе эволюции, выход животных из воды на сушу, появление терморегуляции, возрастание интенсивности окисления были бы невозможны без повышения КЕК.

ВОПРОС

Каким образом в ходе эволюции животных была повышена кислородная емкость крови?

КОММЕНТАРИИ УЧИТЕЛЯ

Действительно, повышая концентрацию гемоглобина в крови, можно увеличить КЕК. У большинства беспозвоночных животных (моллюски, некоторые кольчатые черви) гемоглобин растворен в плазме крови. По мере роста активности животных потребность в кислороде все возрастала, но дальнейшее увеличение концентрации дыхательного пигмента в плазме приводило к повышению вязкости крови и затрудняло ее передвижение по капиллярам, е.е. ухудшало снабжение тканей кислородом.

ВОПРОС

Как же можно увеличить содержание гемоглобина в крови, не увеличивая ее вязкости?

КОММЕНТАРИИ УЧИТЕЛЯ

Действительно, локализация пигмента в клетках дает возможность увеличить его содержание в крови без одновременного увеличения числа частиц в растворе, т.е. без увеличения вязкости. У позвоночных животных гемоглобин находится в специальных клетках - ЭРИТРОЦИТАХ.

ВКЛЮЧАЕТСЯ ФРАГМЕНТ ВИДЕО ОБ ЭРИТРОЦИТАХ и после просмотра - выдаются инструктивные карточки для выполнения лаб. работы.

На монитор выводится изображение эритроцита крови человека и демонстрируется пластилиновая модель эритроцита.

4)ВЫПОЛНЕНИЕ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ

В ходе выполнения лабораторной работы нам предстоит выяснить, что представляют собой эритроциты, как они приспособлены к выполнению газовой (дыхательной) функции.

Инструктивная карточка.

Тема: "Изучение постоянных препаратов крови лягушки и человека, выявление особенностей строения эритроцитов человека в связи с выполняемыми функциями"

Оборудование: микроскопы, микропрепараты "Кровь лягушки" и "Кровь человека"

Ход работы:

1.Исследуйте микропрепарат "Кровь лягушки" под микроскопом.

2. Опишите форму и строение эритроцитов лягушки, сделайте рисунок.

3. Рассмотрите микропрепарат "Кровь человека" под микроскопом. Найдите эритроциты и зарисуйте их в тетради.

4. Сравните эритроциты лягушки и человека, заполните таблицу.

ТАБЛИЦА.ЭРИТРОЦИТЫ ЛЯГУШКИ И ЧЕЛОВЕКА.

___________________________________

Признаки ! Эритроц. ! Эритроц.

сравнения ! лягушки ! человека

___________________________________

Размеры

Форма

Количество

(в поле зрения)

Наличие ядра

___________________________________

5. Сделайте вывод о том, каково значение выявленных различий в организации эритроцитов лягушки и человека.

5) ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ.

В ходе лабораторной работы учащиеся должны выявить следующие особенности эритроцитов человека по сравнению с лягушкой.

1. Очень маленькие размеры - их диаметр составляет 7-8 мкм и приблизительно равен диаметру кровеносных капилляров. Эритроциты же лягушки очень велики - до 22,8 мкм в диаметре, но их количество невелико - 0,33 млн в 1 мм³ крови.

2. большая концентрация эритроцитов в крови человека и большая суммарная площадь поверхности ( в 1 мм³ крови содержится около 5 млн эритроцитов, суммарная площадь их поверхности составляет около 3 тыс.м²).

3. Эритроциты всех млекопитающих, кроме верблюдов, имеют необычную форму двояковогнутого диска. Это увеличивает площадь поверхности эритроцита.

4. Отсутствие ядер в зрелых эритроцитах человека (молодые эритроциты ядра имеют, но они в дальнейшем исчезают) позволяет разместить больше молекул гемоглобина в эритроците (в зрелом зритроците их около 265х10⁶).

Таким образом, строение эритроцитов человека идеально подходит для выполнения ими газовой функции. Благодаря особенностям строения эритроцитов кровь быстро и в больших количествах насыщается кислородом и доставляет его в химически связанном виде в ткани. А это одна из причин (наряду с четырехкамерным сердцем, полным разделением венозного и артериального кровотоков, прогрессивными изменениями в строении легких и т.д.) ГОМОЙОТЕРМНОСТИ (теплокровности), млекопитающих, в том числе и человека.

6.ОБРАЗОВАНИЕ И ГИБЕЛЬ ЭРИТРОЦИТОВ. МАЛОКРОВИЕ.

Процесс образование эритроцитов носит название ЭРИТРОПОЭЗА ( а процесс кроветворения называется ГЕМОПОЭЗОМ), ткань, в которой он происходит, называют кроветворной (ГЕМОПОЭТИЧЕСКОЙ)

ВОПРОС

Где расположена кроветворная ткань?

Продолжительность жизни эритроцитов у взрослых людей составляет около 3 месяцев, после чего они разрушаются в печени или селезенке. Белковые компоненты эритроцита расщепляются на составляющие их аминокислоты, а железо удерживается печенью и хранится в ней в составе белка ФЕРРИТИНА. Железо может в дальнейшем использоваться при образовании новых эритроцитов.

Каждую секунду в организме человека разрушается от 2 до 10 млн эритроцитов. Скорость распада эритроцитов и замещения их новыми зависит от содержания в атмосфере кислорода, доступного для переноса кровью. Низкое содержание кислорода стимулирует ЭРИТРОПОЭЗ (образ.эритроцитов). Благодаря этому оказывается возможной адаптация человека, например, к пониженному содержанию кислорода в горах.

Состояние организма, при котором в крови уменьшается либо количество, либо содержание гемоглобина, в каждом из них называется малокровием , или анемией. Причины малокровия могут быть следующими:

- большие кровопотери;

- перенесение заболевания, например малярии;

- отравление ядами некоторых животных, например змей;

- нарушения образования эритроцитов в кроветворной ткани;

- нарушения процессов всасывания железа в тонком кишечнике;

- недостаток некоторых витаминов, например В₁₂;

-недостаточное питание;

- переутомление, отсутствие полноценного отдыха.

Во всех случаях при анемии в крови уменьшается количество гемоглобина, в результате чего ткани испытывают недостаток кислорода. Малокровие лечат различными лекарственными препаратами, а также переливанием крови. Усиленное питание, свежий воздух также нередко помогают восстановить нормальное содержание гемоглобина в крови

1. Готовятся к уроку.

Помощники весь урок отмечают активно работающих учащихся из их групп, ставят объявленные учителем отметки и в конце урока передают рапортички для выставления в журнал.

Записывают тему и план урока в лекционную тетрадь, открывают биологические словарики, дневники - записывают домашнее задание.

ОЖИДАЕМЫЙ ОТВЕТ: Если кровь не обеспечивает потребностей организма человека в кислороде, связывая его физически, т.е. растворяя в себе, значит в крови должны быть вещества, способные химически связывать кислород и в виде соединений транспортировать его к тканям.

Открывают словарь и записывают определение.

ОЖИДАМЫЙ ОТВЕТ

Наверное, по сравнению с другими пигментами гемоглобин может связывать больше кислорода.

Учащиеся рассматривают таблицу на доске.

Учащиеся записывают определение в словарь.

ОЖИДАЕМЫЙ ОТВЕТ

КЕК можно повысить, увеличивая концентрацию гемоглобина в крови.

ОЖИДАЕМЫЙ ОТВЕТ

Пигмент может быть изолирован от плазмы путем "упаковки " в особые клетки.

УЧАЩИЕСЯ ВНИМАТЕЛЬНО СМОТРЯТ фрагмент видео фильма об эритроцитах.

Учащиеся внимательно рассматривают модель эритроцита и смотрят на монитор, где тоже изображение эритроцита крови человека.

Учащиеся записывают тему лабораторной работы, читают инструктивную карточку, исследуют микропрепараты "Кровь лягушки", "Кровь человека" под микроскопом, описывают форму и строение эритроцитов лягушки, человека, делают рисунки, заполняют таблицу, делают выводы о том, каково значение выявленных различий в организации эритроцитов лягушки и человека.

Учащиеся зачитывают выводы, учитель, в случае необходимости, поправляет.

Учащиеся записывают новые термины в биологический словарик.

ОЖИДАЕМЫЙ ОТВЕТ

( на основании ранее изученного материала)

У младенца кроветворная ткань содержится во всех костях, а у взрослых людей в так называемых плоских костях (кости черепа, ребра, грудина, позвонки, ключицы, лопатки)

Учащиеся записывают причины малокровия в лекционную тетрадь.

Учащиеся записывают способы восстановления содержания гемоглобина в крови.

7. ПОДВЕДЕИЕ ИТОГОВ УРОКА

Урок заканчивается обсуждением результатов, занесенных в таблицу при выполнении лабораторной работы, подчеркивается важность для профилактики малокровия систематического пребывания на свежем воздухе, хорошего питания и двигательной активности.

За активную работу на уроке, усвоение нового материала и знание ранее изученного выставляются оценки.

Учащиеся по таблице из лабораторной работы рассказывают о размерах, форме, количестве и функциях эритроцитов, о причинах малокровия и способах профилактики и лечения этого заболевания.

СТАВЯТ ОЦЕНКИ.ПОЛУЧЕННЫЕ НА УРОКЕ В ДНЕВНИК.