5.Ответственность.

В установленном законодательством РФ порядке педагог-психолог несет ответственность:

5.1. за жизнь и здоровье воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса, нарушение их прав и свобод;

5.2. за неисполнение Устава ДОУ и правил внутреннего распорядка, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией;

5.3. за нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации воспитательно-образовательного процесса.

6.Связи по должности.

6.1. работает в режиме выполнения объема установленной ему нагрузки в соответствия с расписанием;

6.2. в период, не совпадающий с отпуском, привлекается администрацией к педагогической, методической и организационной работе в пределах установленного рабочего времени;

6.3. поучает от администрации ДОУ информацию нормативно-правового и организационного методического характера;

6.4. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию и не противоречащей профессиональной этике, с администрацией и педагогическими работниками ДОУ;

6.5. подотчетен руководителю ДОУ.

С инструкцией ознакомлен

(Ф.И.О.,подпись)

Приложение 33

Коррекционная программа (Титульный лист).

Программа коррекционно-развивающих занятий по подготовке детей к школе

1.Пояснительная записка.

Данная развивающая программа направлена на развитие ведущих психических процессов и обучение навыкам сотрудничества.

2. Цель

Подготовка к школе.

3. Задачи.

• Формирование умения договариваться, обмениваться мнениями, работать в паре и группе.

• Развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления (анализ и синтез ), воображения. Развитие произвольности.

• Формирование мотивации достижений.

4. Формы проведения.

Групповые занятия.

5.Средства и методы обучения.

• Игры и упражнения на развитие произвольности познавательных процессов.

• Игры и упражнения на развитие коммуникативных навыков, сотрудничества.

• Игры и упражнения, активизирующие познавательную деятельность.

6. Продолжительность занятий, длительность программы.

Цикл состоит из 16 занятий, продолжительностью 30 минут 2 раза в неделю.

7. Источник.

Программа составлена на основе рекомендаций и разработок:

Г.А. Цукерман………, К.Н. Поливановой…………., О.М. Дьяченко…………….

8. Условия реализации,.

Предоставление времени в режимном процессе группы, наличие необходимых материалов для игр и упражнений, наличие раздаточного материала, желательное присутствие на занятиях воспитателей группы, с целью знакомства с методикой проведения ряда игр и упражнений, которые в дальнейшем рекомендуется применять в совместной деятельности с детьми и на занятиях.

9.Ожидаемый результат.

Положительная динамика в формировании навыкам сотрудничества, умении работать в паре и группе; в формировании произвольности психических процессов. Применение педагогами групп в дальнейшем, рекомендуемых игр и упражнений.